融媒体时代背景下少儿节目的创新探讨

2021-03-07 12:19:10杨嘉兴黄敏
武汉广播影视 2021年12期
关键词:时代背景真人秀电视节目

杨嘉兴 黄敏

电视作为现代社会主流传媒之一,被人们称为是“角落里的盒子”,构成了现代人日常生活中重要且不可或缺的部分,是家庭娱乐休闲、了解社会信息的途径和窗口之一。随着媒体的发展,少儿频道也紧跟时代的脚步不断进行创新与进步。对于当今的儿童和青少年来说,他们花在电视、电脑等媒体的时间越来越多,网络和电视已经成为他们生活中重要的伙伴。少儿频道中的少儿节目对于儿童的成长起到潜移默化的作用。少儿节目与活动不仅给儿童带来直接的知识与经验,也给孩子们带来许多生活的乐趣。同时,少儿节目的发展中不少问题也受到许多人的质疑。因此,本文就目前融媒体时代背景下少儿节目的发展创新现状进行分析和探讨。

一、少儿频道以及少儿节目的特点

少儿频道是面向儿童群体开设的一系列包括科学教育、儿童动画、儿童活动等不同于其他类型的特色频道。少儿节目顾名思义,就是为少儿制作的供少儿观赏且具有少儿特色的电视节目。少儿电视节目的收视对象主要是少年儿童,少儿电视节目所表现的对象则不仅仅局限于少年儿童,它是多层次、多方面的。只有这样,才能使少儿受到多方面的教育,得到多方面的启迪;才能满足孩子的心理需求,引领孩子健康成长。针对儿童的需求和发展特点,做出符合孩子生理、心理特征且能满足他们的发展需求的节目,是少儿节目的创办的宗旨。

随着我国经济的高速发展,信息化时代到来,融媒体时代背景下信息通过不同的渠道得以传播,少儿电视节目的传播内容和形式都得到了相应的发展。

二、融媒体时代背景下少儿节目在开发中存在的问题

1、定位不明确

一些电视台在制作少儿节目时没有进行阶段性分析,导致节目无法明确受众群体。少儿节目即使得到落地,其指向性和针对性也很弱。对于孩子来说,他们成长的每个阶段都有着完全不同的表现,随着年龄的不断增长,他们的个人理解力会不断提高,审美也会不断变化。国内少儿电视节目的分类过于模糊,无法体现各种节目的针对性。比如,没有考虑到各个年龄段儿童接受度的差异,有些节目甚至从一岁到成年都能看。此外,节目内容过于浅薄,大一点的孩子不愿意观看,这也是少儿节目收视率无法提升的原因之一。

2、娱乐化现象严重

从娱乐化角度层面上来看,以湖南卫视《爸爸去哪儿》为首,随后各地方台推出的《妈妈是超人》等明星亲子真人秀节目一度火爆,带动了儿童电视节目娱乐化的同时,也引起了一系列争议。明星带着他们的孩子来录制这些真人秀节目,在节目中,孩子们要参与很多节目组设置的游戏环节。这些节目通过制定人物设定和故事剧本来吸引公众眼球,提高收视率。因此,孩子们不能在节目中自由地展示自己的天性,这不利于儿童身心健康发展,甚至可能会扭曲儿童的世界观和价值观,在潜移默化中学会迎合。同时,这些节目涉嫌利用未成年人的人气,违背了儿童电视节目净化儿童心灵、引导儿童健康成长的初衷。为此,广电总局出台了对亲子电视节目的监管规定,“严格控制未成年人参与真人秀节目,不得利用真人秀节目炒作名人子女”。亲子真人秀节目最终停播。总之,适当的娱乐可以避免节目无聊,激发观众的观看兴趣,但教育和引导始终是少儿电视节目的核心。因此,如何控制娱乐规模,防止泛娱乐的出现,实现教育与娱乐的互补,是我们必须时刻思考的问题。

从身体健康层面上来看,娱乐化的节目使孩子增加了观看电视的时间,户外活动、实践的机会和积极性相对减少,对外界的探索和感知能力相对减弱,影响了与他人沟通、积极创造的交往能力和学习专注力。

三、融媒体时代背景下少儿节目的创新

1、根据少儿发展特点,有针对性地制作少儿节目

少儿节目要立足少儿,避免成人化和过多的娱乐化。从孩子身心发展的规律性入手,注重孩子成长不同阶段的差异性、不平衡性,有的放矢地制作孩子们喜欢的节目。少儿节目策划者从儿童的角度出发,用孩子的眼睛去感受和探索生活中的事物,设计直观且感性的事物,节目能反映儿童对未来的希望和愿景,同时又避免过于抽象,令儿童无法理解。例如,将三字经、弟子规等书院文化融入少儿电视节目中,一方面可以从小开始传统文化的教育,帮助儿童观众深入了解汉语和中国文化,培养民族自豪感;另一方面,这种少儿电视节目也可以培养孩子的内在。

2、加强内容形式创新,培养少儿全面发展

总体上看,我国少儿节目的整体质量比较低,很少能长久推广,存在原创程序设计理念过于沉旧的问题。造成这些现象的根本原因是节目过于幼稚简单,收视率不高,节目制作人没有制作的热情和动力。少儿电视节目不代表内容低智,在节目的内容创新和形式的改革中,要颠覆传统的制作观念。在面对目标受众的同时,最好能达到突破收视年龄的效果,弱化儿童眼中的幼儿现象。我们不妨多进行中西动画、少儿节目制作的学习,学习其优秀的制作理念与形式。以动画电影《寻梦环游记》为例,该作品不仅传达善恶、友情和亲情,而且人物设定也不单一,没有绝对的坏人,存在着教育意义。虽然题材看似面向孩子,但因为故事叙述并没有出现低智化的现象,所以在孩子的身心发展中,具有高牵引的教育意义。

四、结语

进入融媒体时代后,经济增速明显不同于过去,呈现高增速的态势。与此同时,各行各业的竞争压力也变得越来越大。想要制作出一档优秀的少儿节目,不但要有严谨的工作态度,还要有质量第一的沉稳作风,做出来的节目才有可能在众多同类节目中脱颖而出。少儿节目与新媒体的融合发展,既是挑战也是机遇。直面当下发展存在的问题,意识到危机转型的必要性,敢于突破和创新,才能推动少儿节目发展,让少儿节目与时俱进。

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