学生之间发生矛盾冲突,这是校园常事。其实这往往是學生心灵成长的“节点”。
如何平息愤怒,安慰好当事人,化解纷争?如何做到既尊重学生,又引导他们认识问题根源,使他们经一事长一智?欢迎分享您的成功做法。
话题提供:河南省实验小学 庞 薇
河南教育·基教版2021年2期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期