学生之间发生矛盾冲突,这是校园常事。其实这往往是學生心灵成长的“节点”。
如何平息愤怒,安慰好当事人,化解纷争?如何做到既尊重学生,又引导他们认识问题根源,使他们经一事长一智?欢迎分享您的成功做法。
话题提供:河南省实验小学 庞 薇
河南教育·基教版2021年2期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期