利用自动录播系统打造各学科的名师课堂

2021-02-07 22:17:34邱建富刘新安
快乐学习报·教师周刊 2021年37期
关键词:录播教研自动

邱建富 刘新安

随着教育信息化手段不断提升,黄石九中于2017年新建全自动录播教室,作为打造数字校园的重要组成部分。录播教室内配备了多台高清自动跟踪式摄像机及吊装360°拾音全向麦,可以全方位、多角度、立体式的记录课堂教学活动,通过翻转课堂,能发现平时课堂看不到的東西。这种新型数字技术应用于教学,可以突破传统课堂的局限性,在促进青年教师的成长,提升教师的教学教研水平方面发挥重要作用。

新课程标准要求:各学科课程应拓宽学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的综合实践能力。教师的课堂,能够呈现的形式无非是文本、图片、音频、视频,而驾驭能力的高低体现教师能力的高下。全自动录播教室为教学活动提供了强有力的工具和方法,给课堂教学带来了新的生机和活力,顺应了时代的发展要求,提高了课堂教学效率,让课堂更高效,更精彩。

录播系统能智能化完成课堂的自动录制,避免传统录制带来的人力成本、后期编辑时间成本等问题。录播的视频能给学生进行课后复习,也可以帮助教师反思自己的课堂行为,促进教师教学技能的打磨提高,提升驾驭课堂的教学能力,从而促进教师的专业成长。

一、充分利用自动录播系统的录像功能,为翻转课堂提供依据。

自动录播系统的核心是“录”。它可以将我校优秀教师的教学内容录制成精品课程,用于课程评比、作为典型课件和样板课件供师生共同观看学习。通过智能控制技术,可以实现教学过程的多线路全自动录制,为视频后期的剪辑制作提供材料。运用网络直播技术,可以将录制视频同时传送至各教室同步播放,实现校内同年级的不同班级共享,使好的教学资源得到尽可能大的应用。2020年5月由于新冠疫情的影响,九年级的复课工作遇到了前所未有的难题,我校充分利用录播系统,在所有实行小班化教学的班级同时实行网络直播授课,很好地解决了这个难题。9月份的开学典礼,我们也在人员不能集中的情况下,举行室内开学典礼的同时实行网络直播,全校近1500名学生坐在教室里观看了这场与众不同的开学典礼。

根据录播系统自动生成的录像,为回放教师的教学活动,对授课过程的录制视频进行自我反思或教研组集体研讨磨课,了解学生的参与程度和学习状况,关注教学活动中使用的教学方式方法的有效程度等,提供了最原始的材料。

二、运用自动录播技术,促进我校校本教研质量的提升。

我校的各教研组每周都会针对特定主题开展教研活动,如针对某个教师的某个教学视频进行教研活动,参与与武汉市江夏区教研协作体共同制订的同课异构活动,参加市区级公开课教师的磨课活动等。

2021年我校利用自动录播技术开展了师徒结对同课异构活动,英语组的陈思老师参加市级英语研讨课,在课件中运用录播系统,将抖音小视频融合到课堂教学中,深受师生的欢迎。语文组黄雪丽老师的课例《卖油翁》与武汉市江夏区名师进行不同的建构,运用自动录播技术,九中教师用扎实的功底展示了对教材的不同解读,受到专家的好评。

在刚刚结束的国培计划(2021)“校对县”精准帮扶培训—中小学送培项目(A053)活动中,我校承担了英语和数学两个科目的研讨任务,来自武汉市东湖新技术开发区和黄石市西塞山区的近60名教师济济一堂,开展了为期两天的研讨活动。自动录播系统为诊断示范、研课磨课、交流展示、总结提升提供了有力支撑。课后,参与活动的老师们纷纷下载录像视频,通过回放讲课老师的教学视频,学习别人的长处,促进了教师的专业成长。

三、运用自动录播技术,注重课堂教学细节,打造名师课堂。

教师在课堂上的眼神、表情、手势乃至某个肢体语言,对教学内容都可以起到强化的作用,一个充满活力与激情的老师,必然能够唤起学生参与课堂的热情。录播课就好比一面镜子,会清晰照见教师的不足和闪光点,并将他们放大。

我校很多老师在观看自己的录播课后,发现许多小毛病如:讲课口头禅,语言不够精炼,整节课的节奏不够流畅;讲课激情不够,语言平淡,不能打动自己,不能感染学生。

自动录播系统可以完整记录整个教学过程、再现教师活动、学生活动、师生互动场景,为教师反思自身教学行为,提供了最原始的素材。

在刚刚结束的全市语文研讨课中,我校鲍金娥老师利用自动录播系统,反复磨课,最终为全市同行奉献一场精彩的关于语文阅读教学的盛宴。

我校的自动录播系统建好后,前后录制了近300节视频课,选送50多节课参加各级各类比赛。其中王灵丽等18位老师的课获市优奖,廖向阳等5位老师的课获部优奖,王爽老师的录播课《马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起》获2021湖北好课堂省一等奖,黄雪丽老师的论文《利用自动录播系统提高语文学科的课堂教学效率》获省论文一等奖,刘新安老师的案例《自动录播系统在一数学课例中的运用》发表在省级刊物《时代教育》上,廖向阳等申请的课题《运用自动录播系统,促进教师专业化成长的路径探索》获市级重点课题。先后打造出鲍金娥、詹红等一批西塞工匠,黄石名师。

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