个性化护理在小儿手足口病感染防控中的效果

姚晶晶

菏泽市传染病医院感染科，山东 菏泽 274000

手足口病作为儿科传染性疾病，主要是由于肠道病毒感染所致，主要是通过飞沫与呼吸道传播，主要表现为厌食、口痛、低热、疱疹等症状[1]，少数患儿病情进一步发展后可出现肺水肿、心肌炎等并发症，威胁患儿的生命安全。研究发现，给予小儿手足口病患儿积极有效的个性化护理，可促进患儿早日康复痊愈[2]。因此，我院给予小儿手足口病患儿实施个性化护理，在感染防控中发挥了良好效果，可有效促进患儿早日康复转归。现将研究汇报如下。

1 资料与方法

1.1资料 选择我院收治的100例小儿手足口病患儿作为研究病例，病例选择时间为2019年1月至2019年12月，以随机分组原则均分为两组，每组各50例，对照组患儿中男性28例，女性22例，年龄4个月～6岁，平均年龄(3.18±1.38)岁；观察组患儿中男性26例，女性24例，年龄5个月～7岁，平均年龄(3.36±1.22)岁；两组患儿病例间无明显比较差异，P>0.05。

1.2方法 对照组以常规护理干预，为患儿提供柔软、舒适、干燥的衣物与床铺，避免造成皮肤损伤，及时修剪患儿的指甲，避免患儿抓伤自己，一旦出现高热等反应，应及时采用冰水、酒精等方式降温，必要时采用药物降温，做好口腔卫生护理。

观察组采用个性化护理，具体方法：①儿科内部选择主管护士、护士、责任护士共同组建个性化护理小组，讨论小儿手足口病特点，结合患儿的具体情况，分析个性化影响因素，制定针对性、个性化的护理方案并落实。

②个性化宣教：由于患儿年龄较小，因此，健康宣教的主要对象是患儿家长，护理时应向患儿家长介绍手足口病知识，告知预防护理相关知识，介绍日常注意事项，使患儿家长对疾病的认知水平进一步提升，获取患儿家长的信任与支持，挣得家长的信任，保证护理工作有序开展[3]。

③个性化心理疏导：在开展护理服务时，要保持亲切、和蔼、温柔的态度，与患儿沟通时保持语调平和、语气平稳，针对哭闹患儿，护理人员应配合家长安慰患儿，待患儿情绪缓解后开展治疗与护理工作。在病房内可张贴卡通海报，绘制具有童趣的宣传海报，在护理过程中要多夸奖、鼓励患儿，例如“宝宝真棒”、“真是个好孩子”、“是个小英雄”等，使患儿对医疗服务的接受度升高，提高治疗疾病的信心。

④个性化饮食护理：评估患儿的病情严重程度，了解患儿的身体状况与身体所需营养，制定健康的饮食方案，日常饮食以高蛋白、易消化类食物为主，少食多餐，避免食用辛辣、刺激性食物。进食前后可引导患儿用温水清洁口腔，避免口腔感染发生。

⑤感染预防性护理：做好口卫生、手卫生防护，引导患儿养成良好的卫生习惯，勤洗手，维持足部卫生，避免感染。告知患儿家长勤帮助患儿更换洗衣物，定期更换床单被褥，避免压疮发生。加强病房内消毒灭菌处理，将病房内温度、湿度控制在适宜范围内，保持病房的卫生、安静，严格控制每日探访人数与时间，避免交叉感染发生。

1.3观察指标 统计两组患儿感染发生情况；记录两组患儿病情恢复时间与住院时间。

2 结 果

观察组感染率低于对照组(P<0.05)；观察组患儿平均病情恢复时间与住院时间短于对照组(P<0.05)；两组护理效果差异明显，P<0.05，具备统计学意义。

表1 两组病情恢复时间

表2 感染发生情况(n，%)

3 讨 论

手足口病具有一定的传染性，且传播途径较多，可通过接触性、呼吸道与接触性传播，患儿患病后续积接受有效治疗的同时，也需要有效的护理方法配合干预。由于疾病影响，患儿一出现哭闹、不安等表现，严重患儿也会出现焦虑情绪，加之患儿及家长对手足口病的认知存在片面性，不利于医疗工作开展[4]，因此，护理期间做好个性化护理意义重大。个性化护理是根据患儿的实际情况，对患儿家长开展健康宣教，提升患儿家长的认知水平，使患儿家长在临床治疗与护理工作中积极配合，同时为患儿开展心理护理、饮食护理、感染预防护理，可使患儿的身心状态均得到良好改善，避免感染发生。临床研究发现[5]，治疗期间实施个性化护理，可发挥辅助治疗作用，使治疗效率显著提升，缩短患儿痊愈时间。

本组研究结果证实，相比于常规护理而言，个性化护理的实施，可使患儿的病情恢复时间与住院时间明显缩短，减少手足口感染及交叉感染发生率，护理效果更理想。

综上所述，小儿手足口病患儿感染防控中应用个性化护理，可促进病情恢复，降低感染率，推广价值较高。