新时期农民题材油画作品对中学生的情感教育

江俊俊

摘要：作为一个传统农业大国，农民一直以来处于社会的主力军地位，不论是从历史角度还是现代角度来看，农民为国家的现代化建设做出了巨大的贡献。随着改革开放以来进入新时代社会，城市进程的加快使农民离开了自己的家乡，化身为农民工继续投身于社会建设，在这一背景下，他们在城市中的生活状态被部分艺术家密切关注，为他们创作了一幅幅优秀的农民题材绘画作品。中学生正处于情感发展的成熟阶段，学习这类作品能够更好的发展与完善学生的人格与情感。

关键词：农民题材;中学生;情感

第一章、新时代的农民题材

改革开放以后提出了“引进来，走出去”的战略方针，基于这个社会条件，油画事业的发展蒸蒸日上，学生通过外出留学带回了新的艺术理念。尤其是在80年代，“伤痕主义”盛行，众多艺术家开始把目光转向真实的农民、农村，更有艺术家深入农村，此时创作的作品都追求真实与现实，不再夸大其词。在人物的设计上重点表现人物的情绪、生活状态，对当时的人文精神体现格外关注。这个时期的农民题材油画开始关注人性，重视人的主体地位。从90年代到现在，艺术家们开始以自己独特的艺术视角展现在农民题材绘画的创作上，这个时期是现代化迅速加快的主要时期，都市艺术盖过了乡村艺术，艺术家们开始将目光投入到城市当中，随着现代化的需求，农民的身份地位也发生了转变，化身为农民工大量涌入城市解决就业问题，由于初来乍到，他们对城市的不适应和对自己前途的迷茫状态被艺术家们观察到，他们既保持了自己原有的农民的淳朴，又努力在与大城市建立紧密联系，作为新时代的农民，他们的问题也会是当今热会的一个热点问题，艺术家们很好的抓住了这一现象，创作了众多的新时代农民题材绘画。

第二章、新时代农民题材绘画与中学生情感联系

1、“伤痕主义”题材

80年代是“伤痕主义”的高度发展时期，这段时间艺术家重在表现生命的本体，人文的情怀。代表性艺术家如罗中立、陈丹青等。罗中立的《父亲》开启了中国当代油画与乡土文化共同发展的新时代，画面中父亲的形象真实且富有极大的视觉冲击力，采用写实主义手法描绘了一位普通、平凡的父亲形象。画面中父亲皮肤黝黑，头裹白布，脸上与手上布满了干枯的皱纹，眼窝深陷，手里端着一碗并不清澈的水，眼睛注视着前方，嘴唇已经干裂，仅剩一颗门牙，脸上还有一颗象征着凄苦的苦命痣，种种迹象都在表明他艰苦、生活悲惨的命运。他的目光更是引人思考，注目的一瞬间不知是看到了熟悉的人还是在缅怀过去。画面色彩简洁明了，用黄色的大片背景表现土地，这幅作品在当时引发了很大的轰动，引起全社会的关注，他画的不仅仅是一个人的父亲，更是画出了中国一位普通老农民的形象。虽然给我们一种饱经沧桑的感觉，但是“父亲”身上更能体现出来的是乐观、积极，永远向前看的农民形象，平凡又伟大。陈丹青的《西藏组画》也是一副具有划时代意义的农民题材绘画，他所描绘的是藏族人民真实的生活状态，画面充满浓郁的生活气息，把当地的风土人情表现的淋漓尽致。画面采用浓厚的色彩，沉稳厚重，这一系列组画均采用藏族人的生活场景作为题材，重在表现人物生活的自然与随意性，这种真实的表现人性让我们感受到艺术与人性的结合之美。中学生学习此类题材的绘画更能在一定程度上了解与关注农民，尤其是现在的中学生，对农民的认识和关注都不足够，在欣赏艺术作品的同时也能深切体会作者创作这幅作品的初衷，尽自己的能力去帮助农民，尊重他们的劳动成果，带动学生积极向上，这样来激发学生的情感共鸣，更好的了解作品。

2、“农民工”题材

90年代后兴起一股“民工热潮”，王宏剑属于较早表现民工题材的，后期相继有忻东旺、徐唯辛等艺术家一直致力于表现民工题材。他们的作品更注重多元化、多视角，带有强烈的个人情感色彩，同时也更加体现了艺术家们强烈的社会责任感。王宏剑的《阳关三叠》，已经被中学美术课本收录，画面以蓝绿灰色调为主，天空占据了画面的绝大部分，一字型构图展开，画面的正中央挂着即将消逝的月白，熙熙攘攘的人群安排在我们的视平线上，随着天空逐渐明了，人们开始按奈不住心情，收拾行装准备赶车出发，他们有的孤身一人、有的拖家带口，但他们的目的都是相同的，走进城市去追寻更美好的生活。这幅作品非常贴近当时的社会状态，是一幅与时俱进的优秀作品。铜焊丝也是在倡导人们应该去关注这一批身份刚刚转变的人。忻东旺的《诚城》恰好也是与此作品的内容相类似，“诚城”第一个诚代表的农民工们的真诚，第二个城表示的是城市。画面中画着五个年轻人拿著硕大沉重的行李在等待的一个场景，五人形态各异，表情也各不相同，有的兴奋，有的表情呆滞，对未来充满迷茫，不知道这条路走得对与错，但是又没办法必须要跟上时代的脚步。画面人物塑造采用大色块拼接的方式，人物造型感强，背景采用大面积平涂的方式，在画面的左上方有一处若隐若现的城墙，代表的是即将踏入的城市，城市近在眼前单曲有感觉很遥远，也是为了加强农民工心理活动的一种方式。还有徐唯辛的《工棚》、《打工图》等等都是以农民工为题材创作的作品，他一直以来长期关注社会现实，他所画的农民工憨厚朴实，将他们的日常生活状态展现的淋漓尽致。现在越来越多的艺术家开始关注到这一现象，并且用自己强烈的社会责任感去展现这一社会现象。这类作品与中学生的生活非常贴近，城市建设中都有农民工的身影，路上、街边经常有成群的农民工出现，中学生学习此类作品能够更好的对农民工有一个深入的了解，理解他们的艰难，用正确的态度去看待他们，并且也能够在一定程度上提升自己的社会责任感。

第三章、结论

农民题材绘画作品丰富多样，每一张优秀的作品中都含有丰富且深刻的情感教育内容，农民题材绘画突出表现“真实”，反映的是客观的现实生活，并且作品还蕴含丰富的精神内涵和人文气息。新时代的农民题材作品与我们的生活更加相近，对于中学生来说，此类题材走进美术课堂可以拉近中学生与农民之间的距离感，他们身上所散发出来的优秀品质与淳朴善良的精神也能影响学生，在学习的同时也能养成勤俭节约，不浪费粮食的好习惯，尊重农民、关心农民，用正确的目光和态度去对待农民，充分发挥出作品中的情感作用。

参考文献：

[1] 张昊. 20世纪以来中国农民题材油画创作初探[D].中国美术学院，2019.

[2]葛士恒. 观者的优越——当代艺术中的“民工潮”[A]. 中央美术学院《美术研究》杂志社.中央美术学院青年艺术批评奖获奖论文集[C].：《美术研究》杂志社，2009：14.