新时期高校安全稳定工作路径研究

林东来

摘要：高校安全稳定一直被社会所关注，高校安全稳定不仅关系到师生的人身财产安全，而且关系到校园的和谐稳定发展。新时期，一些高校校园存在着影响安全稳定的因素，需要高校采取政策、抓紧落实、强化治理、提升安全治理实效来做好校园安全稳定工作。

关键词：高校;安全稳定工作;党政领导力;制度意识路径

随着时代的持续进步和社会的飞速发展，社会架构趋于多元化、复杂化，我国高校安全问题迎来了挑战。高校安全问题作为高校平安校园建设的重要组成部分，关系着大学生生命财产安全，正在被越来越多的人们所关注，大学生安全稳定工作是推进高校稳定建设和高效发展的基础，也是大学生能够健康成长和全面发展的保障。但是，当前我国大学生安全情况不容乐观，各种校园安全事件层出不穷，究其原因，主要是制度建设不完善、管理方式不健全、自我防范不到位、安全意识待提升等方面的原因。因此，新时期高校需要不断丰富安全教育内容和形式，健全完善高校各项安全制度，以提升大学生安全意识、防范意识和责任意识。

1影响新时期高校安全稳定的风险因素

1.1安全稳定工作创新不足，实效性不强

新时期，高校内外环境日趋复杂，面临诸多安全稳定方面的不确定因素的影响。针对出现的各种新情况，部分高校并没有主动调整工作思路方法以适应安全形势的新变化，只在出现问题时才研究如何应对。部分高校采取“人盯人”的方法去应对，缺少“下先手棋”的安全防范工作意识。还有一些高校的安全宣传教育内容多以“文字图片”为主，没有充分发挥多媒体的优势。从实际效果来看，由于保卫部门网站、公众号的安全内容更新频次很低，校园师生浏览相应页面内容人次数量不多，达不到应有的安全教育效果。

1.2安全教育重视程度不够

当前，我国高校在开展安全教育过程中，最大的问题就是没有充分重视安全教育。许多高校存在重安全管理轻安全教育，而实际上高校安全事件频频发生，校园霸凌、不当伤害、消防事故、自然灾害等等。面对这些现目前大多数高校的管控是在短时间内会有一定效果，但是常态化执行的话，会引发学生逆反心理，强制性太强，技巧性不足，难以从根本上解决安全隐患。还有一些高校虽然认识到安全教育的作用，设置了相关课程，但是这些课程所占权重过低，单纯教授学生一些安全方面的知识，安全教育作用发挥不明显。

1.3高校建筑设备存在安全隐患

我国有许多历史悠久的高校，这些高校的许多现代化的设备都是后期安装的，比如线路、电线开关等，都是裸漏在外面，造成了很大的隐患，在大功率电气使用过程中必然需要很大的电量，这种情况下难免会出现一些安全问题。除此之外，许多高校的消防设施也存在着严重的问题，比如消防设施比较陈旧，有点消防设施就是摆设，根本无法真正起到消防的作用;还有的自动报警系统缺乏及时检测，对发生火灾等事故时能否真正起到预警作用都无法保障，还有一些消防通道、应急出口等摆放着一些杂物，严重影响应急疏通，可以说这些设备已经丧失了消防作用。

2安全稳定工作治理的路径

2.1提高工作人员素质，加强安保队伍

安全保卫工作人员的素质水平，也是制约思想政治工作在安全保卫工作中开展的重要因素。安全保卫工作基层队伍的组成，文化水平参差不齐，缺乏专业的安全保卫知识，无法满足新时代高校安全保卫工作的需要。这样的安保基层队伍不善于做思想政治工作，素质有待提高。想要促进思想政治工作在高校安全保卫工作中顺利开展，就要提高工作人员素质。定期或者不定期对基层保卫工作人员开展培训，培训内容主要是关于如何提高校园保卫工作业务水平和思想政治素养。例如，校园安全保卫工作中会用到视频监控这样的技术来辅助进行安保工作，但是保卫工作人员很少会使用新技术，可以聘请从事计算机方面工作的老师过来为保卫工作人员讲授监控技术的使用方法，这样有利于提高安保工作人员的业务水平和工作效率，还可以聘请思政教师为校园安保工作人员进行思想政治培训，提高思想政治素养。

2.2推进高校安全教育

高校安全教育的实施离不开政府宏观调控。政府需要通过宏观调控来深化高校安全教育，制定相关法律法规，作为高校推进安全教育的法律支撑。利用树典型的方式，表彰深化安全教育的高校，将其有效安全教育经验向全社会推广。要及时更新观念，大力宣揚安全理念。从改变思想观念着手，充分发挥校园宣传阵地的作用，将校园广播、微信公众号、微博、宣传栏、短视频等新媒体和传统媒体有机结合，多元化宣传，做到全覆盖，不留死角。高校教师要紧跟时代发展步伐，紧紧把握新时代高校安全教育特征及规律，在安全隐患判定上具备前瞻性，在安全隐患整改上具备时效性，预测判断准、横扩范围广、纵挖距离深，进一步推进高校安全教育发展。高校教师要以国家相关法律法规为指导，将社会环境与学校实际相结合，科学分析、合理预判，不断强化学生安全认知，营造出浓厚的安全氛围。同时，高校教师要积极开展安全教育主题活动，以校园社团为单位，全方位教育、多层次覆盖。

2.3更新高校建筑消防设备

高校建筑设施经过长期时间的使用多多少少都会出现一些问题，因此高校管理部门必须加强与高校其他部门进行沟通协调，每年都要设定建筑设施消防器材改进专项基金，会同保卫部门对消防器材进行维修和更换，及时处理废弃器材，明确安全出口指示标示，切实做到避免火灾事故的发生。另外学校的应急管理部门还要组织人员对学生安排讲座，为学生提供专业的消防知识，鼓励学生多参加消防部门的消防演练，让学生充分了解现场情况，提高学生的处理安全问题的能力。

2.4利用好信息技术，把握网络舆情

高校要充分利用网络媒体的优势，抓好学生的安全教育。基于“互联网+”思维的安全教育管理，充分利用多媒体对安全教育管理模式、内容、方法和工具进行重新建构，是一种创新。高校要注重发挥新媒体网络平台教育作用，做好学生安全教育管理，掌控意识形态主动权。高校要紧密关注校园网络舆情，针对学生关心的各种话题，及时收集含有倾向性的留言和意见，并通过微信、QQ等加强与学生的互动交流，对学生进行教育引导，掌握舆论的主阵地。高校要及时了解学生情绪和思想的变化，一旦发现“网络舆情”引发的校园安全稳定事件，就应按照“早预警、早防范、早化解”原则，启动相关预案进行疏解引导，有效地解决安全问题。

结语

大学生是我国经济发展和社会建设的主力军，是国家的希望，必须做好高校的安全稳定工作。开展思想教育工作对于做好高校安全稳定工作有着重要意义。

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