健康中国视域下校园足球特色校教育价值实现路径探究

王德山

摘  要  近些年，为推进足球事业的改革与发展，相关部门出台了一系列政策文件。相关政策的出台无疑推动了我国青少年足球运动的蓬勃发展，为发展指明了方向，对我国振兴足球运动带来了显著作用。本文通过文献资料法、逻辑分析法等对当前我国青少年足球运动改革中开展足球特色校的情况进行分析整理，结合《“健康中国2030”规划纲要》将健康理念融合到校园足球特色校的实际开展中，并扩宽我国校园足球特色校在当今时代要求下的发展路径。

关键词  健康中国  校园足球  足球特色校  教育价值

一、健康中国整体规划路线与发展前景

健康，作为一项公共民生发展事业，也是人民群众热切期盼。在解决人民群众健康问题、推动全民健身和全民健康的融合的时代背景中，2016年10月中共中央、国务院印发了《“健康中国2030”规划纲要》（以下简称《纲要》）并发出通知，明确提出实施青少年体育活动促进计划，培育青少年体育爱好，基本实现青少年熟练掌握1项以上体育运动技能，确保学生校内每天体育活动时间不小于1小时的具体工作目标[1]，可见青少年健康发展之于总体规划的重要地位。健康中国提出的核心理念是要将大健康观融入各项工作当中。青少年这一群体的健康水平的提高是一项具有突出地位的基础工程。

二、校园足球特色校的相关概述

2015年，教育部颁布《关于加强全国青少年校园足球工作的意见》（以下简称《意见》）明确提出了加强部门间协作要求。校园足球作为体育部门与教育部门的有机结合，以校园为载体提升我国青少年足球运动能力水平以及提升学生身体素质，扩大足球普及范围在全国大中小学广泛开展足球课程，日常训练及各种比赛，同時完善足球运动保障体系的一项教育实践活动，其是为提高我国足球运动整体水平，储备足球人才，提升青少年体质健康素质，向体育强国，足球强国迈进的重要途径。从目标上看，开展足球特色校作为青少年足球运动的坚实阵地以及重要载体，其本身与“健康中国”诠释的青少年健康发展的民族筑基工程具有相通的内涵与效应。自全国首批足球特色校发展开端以来，到2025年计划将超5万所[2]，其发展规模日益庞大。

三、健康中国的体育价值与足球特色校的内在关系

足球特色校在教育层面履行着校园足球承担的责任与职责。《纲要》与《意见》从表面上看，侧重点以及针对面不尽相同，但是在本质上却有着密切的联系。从整体看具有相互联动，相互促进的功能与价值[3]。两者都提出了“政府主导、各部门协同、全社会共同参与”的发展格局与高度。“健康中国”是基于全社会全民族对于健康的长期治理所提出的，其涵盖面之广，当然包括青少年这一庞大群体。足球特色校作为开展校园足球活动的载体，相当大程度上承担着展开我国青少年体育运动的重要媒介作用。随着规模越来越大，以正确的价值观作为导向。在当今应试教育的社会环境中，校园足球特色校必须承担起以体育人的责任，在提高我国青少年足球运动水平的同时，让孩子们有一个健康的身体，有一颗积极向上的心灵，是每一个家庭的期望，也是学校体育的工作重点。“健康中国”的内涵，与开展足球特色校的长期规划有着千丝万缕的联系。足球特色校是“健康中国”建设的重要领域，“健康中国”支撑足球特色校的发展。实际上两者在价值观导向上有着相同内涵，针对目前社会环境中所提出的统一目标，其中包括了针对青少年这一庞大群体，养成锻炼习惯，提升青少年体质健康发展，促进青少年体育事业普及与发展。

四、足球特色校对“健康中国”内容的诠释

足球特色校的开展，承担着青少年足球运动技能、足球理论知识、足球文化建设等各方面的提高。从“健康中国”政策中关于青少年体育工作部分来看，两者都属于素质教育的重要内容。足球特色校的工作，应促进学生的健康发展，确保学生每天的体育活动时间不少于1小时，帮助学生提高足球运动技能。同时，应各部门协同，社会参与，开展课外实践活动的方式统筹规划，开展起教学、训练、竞赛等课外体育活动，让学生运动的参与锻炼的习惯在校内外形成氛围。同时，加强相关学科的教育教学活动，统筹推动足球特色校的教育价值。

五、结语

通过对“健康中国”相关政策以及当前我国青少年体质健康的分析，本文认为足球特色校的教育实现路径应从以下三个方面作为侧重点展开。

1.真正履行体育工作要久久为功的正确价值观，让学校、家庭、社会意识到学生参与体育锻炼活动的重要性，各部门协同配合，优化资源配置，保证足球特色校教师的师资质量与待遇，为足球特色校的发展提供教学、竞赛、设施、经费等一系列保障。

2.将育人摆在首要位置，而非对成绩的功利性追求。让学生学会必备技能的同时加强对学生的心理、身体形态、社交能力、责任感等等综合素质的培养与提高，健全对青少年人格塑造，发挥体育的教育功能。

3.优化学生体育成绩考核方式，降低学生升学压力，开发校本课程与营造浓厚的校园文化氛围。科学训练，夯实基础，保证青少年健康成长。

参考文献：

[1]中华人民共和国国家发展改革委员会.“健康中国2030”规划纲要[Z].（2017-05-17）.https：//www.ndrc.gov.cn/fggz/fzzlgh/gjjzxgh/201705/t20170517_1196770.html

[2]教育部.关于加快发展青少年校园足球的实施意见[Z].http：//www.moe.gov.cn/srcsite/A17/moe_938/s3273/201508/t20150811_199309.html.

[3]张春合.政策链视觉下健康中国与校园足球协同发展的融合路径[J].体育学刊，2021（28）：94-95.