新时期高校辅导员工作面临的挑战与对策

周静

【摘要】高校辅导员是我国大学生成长路途中重要的指路人，对于学生而言十分重要。本文立足于高校辅导员角度，分别从“探索社区管理方法，促进学生自主管理”“充分利用信息技术，促进学生交流沟通”“融入思政教学内容，确保正确思想认识“有效打造学生干部，加深约束管理教学”这四个方面入手，针对新时期高校辅导员工作面临的挑战与对策进行了初步地分析和探索。

【关键词】新时期;高校辅导员;面临的挑战;对策

正文：在这场没有硝烟的战争中，平凡岗位中的辅导员们更应该守好自己的“责任田”，守护引导好我们的青春之光。辅导员需要结合自身岗位职责改变工作方法，积极应对工作面临的挑战。然而，由于部分辅导员受到传统理念的影响，在教学期间还是固执地采取以往的教学手段教学，其教学效果可想而知。基于此，辅导员要认识到自身教学的问题，转变教学理念和教学方式，对于工作之中出现的问题进行解决和应对，从而完成工作对于自身的挑战。同时，辅导员在教学期间，要积极寻找更为合适、有效的教学道路，促使学生综合素质的提升，为国家培育出更为优秀的人才打好基础。只有这样，辅导员在工作之中才能保持一个愉悦的工作心情，为提升教学效果提供良好的条件支持。

一、探索社区管理方法，促进学生自主管理

国家十分重视大学生政治思想工作，国务院出台了《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：要特别重视大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型的大学生组织的思想政治教育工作，加强对学生组织的管理，充分发挥大学生自身的积极性，提高教育的有效性。

如可以实施“社区管理法”，社区是源于社会学中的概念，在共享的空间里，大家参与社区活动，并且保持各自的社区身份。社区管理要充分利用大学生的生活社区等来开展各种各样的管理教育活动，强化社区内部人与人的交流与沟通，调动社区内部学生的积极性，增进学生之间的了解与信任，引导学生进行自主活动，加强自我教育，提高自我服务的能力。如学生宿舍是学生生活的重要场所，可以根据学生的兴趣爱好有效地开展以宿舍为单位的教育管理活动。一个单元楼甚至一个生活区的学生可以成为社区的成员，社区可以成立管理委员会，通过形式多样的宿舍活动，来促使学生提升自主管理能力。

二、充分利用信息技术，促进学生交流沟通

信息技术为教育管理提供了优势平台，营造了和谐的网络交往环境，促进了师生间的平等沟通与交流。辅导员要引导学生将自己的看法在网络交流平台上发表出来，而辅导员可以通过学生发表的看法，了解学生内心的真实想法，并且与学生进行交流与沟通，帮助学生解决思想问题。

如辅导员可以利用学校网站、公众号、微信群等构建交通频道，学生可以发布信息，还可以提问问题，大家积极解决，为学生的学习提供方便。同时，辅导员还可以发布一些教学视频、网络趣事等，强化师生沟通，有助于学生后续的健康发展和成长。此外，要建立高素质的网络监督组织，引导学生对于政治大事、网络热点等加以评价，观测学生的思想认识，引导学生正确看待与解读，这对于学生思想的确定有着积极的促进作用。

三、融入思政教学内容，确保正确思想认识

大学生的思想品德尤为重要，做好思政教育工作也是辅导员重要的工作内容。基于此，辅导员可以在教学期间适当融入思政教学内容，确保学生保持正确思想认识，也确保学生思想价值取向的正确性。

像辅导员对于学生进行网络思政建设，可以在线上教学之中讲述有关思政的知识，像如何做一个有道德的好公民？如何确定崇高的理想信念？实现梦想需要我们怎么做等等，来引导学生去学习、去探索，从而提升教学价值，使得思政思想观念深入人心。与此同时，辅导员还可以在课堂教学之中教学有关南丁格尔奖或者为祖国做出奉献的名人事迹，以及一些经典的爱国视频等，让学生加以学习，还可以引导学生收集相关的事例和事迹，对于事迹进行感悟和品评，写下自己的感想和感触，从而使得学生受到感触。另外，在大学思政课堂之中，辅导员要构建班级社交群，在群中提问学生，学生以文字的形式发言，或者是沟通群之中开展投票等，既可以纠正学生错误的思想观念，使得学生接受正确的教育和引导。

四、有效打造学生干部，加深约束管理教学

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”辅导员可以培养一支强大的队伍，鼓励管理能力好，同时学生的沟通能力要好，这样的学生可以进入到队伍知识，成为学生干部。另外，我们还要给予学生干部表现和锻炼的机会，使得学生通过参与一定的事件和活动，来提升学生的工作效率和能力，也为提升高校教学质量提供良好的条件支持。

如辅导员首先对于班级干部进行培训，使得学生深刻认知到那些事情该做，那些事情不该做，还要让学生明白严重的后果等，来警醒学生。在班级干部管理班级时，辅导员要实施赏罚分明的管理方式，表现好的班级干部得到升职和发放奖金的奖赏，对于表现差的班级干部进行降职批评。这样，学生就可以在班级干部的约束和教师的引导之下成长，确保学生思想观念的正确性，也确保每个学生都可以尊重班级纪律和课堂秩序。这样，可以大大减轻辅导员的工作量，还可以提升教学质量，促使学生综合素质的提升和发展。

总而言之，在学校中开展高质量教育是一项长期而繁琐的任务，不仅需要辅导员长期的坚持和付出，还需要辅导员花费更多的时间和精力去完成教学任务，并且在教学过程之中，采取多样式、多途径的方式教学，来赢得学生的支持和认可，从而为后续顺利实施和开展教育教学奠定良好的条件支持。只有这样，辅导员才能解决工作中的问题，才能游刃有余地完成育人工作，从而获取更佳的教学效果。另外，新时代的到来，给我们的生活带来了翻天覆地的变化，辅导员要从中学习，从中创新，跟上时代发展的潮流。

参考文献：

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