王铎郡
这是一个阳光明媚的上午。“姥姥!我想把小兔子带到楼下玩一会儿!”“叫上表姐一起去!”于是,我和表姐抱着两只可爱的小兔子,拎着一个专门装野菜的硬皮纸盒出门了。
两只兔子一白一灰,是上个月舅舅从市场上买回来送给我的,我很喜欢它们。它们有两只像大萝卜一样的长耳朵,红红的眼睛像两颗圆圆的红色小纽扣,身上毛茸茸的,摸起来就像棉花糖一样蓬松软绵。下楼之后,我发现一个小孩居然带来了一只小乌龟!表姐见状,灵机一动,提议道:“不如我们来一场‘龟兔赛跑’?”几个小孩顿时笑着说:“好啊!”
就这样,我们找来一块灰色的小石子当终点,再把小兔子和小乌龟放在同一起跑線上。只见小乌龟静静地趴在地上,像是在思索:我怎样才能赢过兔子呢?再看两只小兔子,带着几分激动的神色,蹲在起跑线处,仿佛在说:我可不是你们在寓言中看到的笨兔子!
“三、二、一!开始!”我大喊一声,现实版“龟兔赛跑”正式开始。谁料,两只兔子像被胶水粘在了地面,一动不动,我气恼得只好捡起地上的一根木棍,轻轻地戳了戳它们的屁股,没想到它们顿时一个往左,一个往右,撒腿跑开了,完全偏离了终点方向。而那只可怜的小乌龟更是被我的喊声吓得把头缩进了龟壳里,成为名副其实的“缩头乌龟”!那一瞬间,我们全都乐开了花。
在晴朗的天空下,在微风的轻拂下,整个小区回荡着我们银铃般的笑声……
老师小语
小作者运用顺叙的手法,描写了自己家的小兔子和朋友的小乌龟进行的赛跑比赛,生动形象地再现当时的场景。文中对兔子的外貌描写、兔子和乌龟的神态描写十分细腻;结尾处运用环境描写,渲染出当时欢乐的气氛,极具感染力。
【作者系广东惠州市碧桂园十里银滩学校五年级学生,指导并置评:晓西】