河湖工程建设对生态环境影响及对策研究

叶瑞彬

(深圳市金河建设集团有限公司，深圳 518049)

水利工程建设是人类生产生活的一项重要活动，最早可以追溯到《山海经》记载的“大禹治水”，几千年来从未间断过水利工程建设。随着时代的变迁和技术发展，河道工程建设目的和使命一直在变化，十九大以来，中央办公厅、国务院提出生态产品价值实现机制，倡导生态文明建设。我国陆地水域面积约2776万公顷，其中河湖面积约2000万公顷，占陆地水域72.05%。河湖工程建设与生态环境最为密切相关，在强调人与自然和谐发展的今天，工程规划、设计、施工等河湖工程建设参与人员必须坚持走生态优先、绿色发展之路，多方面平衡河湖工程建设与生态环境保护的利弊，减少消极影响，创造价值生态。

1 河湖工程建设对生态环境影响

1.1 规划设计影响

1.2 工程施工影响

河湖工程建设施工过程对场地及周边环境的水污染、空气污染、噪音污染、水土流失、场地废物处理等都会对场地上原有生物、动物、植物、地形地貌造成影响：①水污染问题是河湖工程施工建设过程中主要的问题之一。由于河湖工程施工单位缺少完善的施工管理机制，导致水污染问题一直得不到妥善的解决，没有规范的处理施工产生的垃圾等，随意将生活垃圾等丢弃到生态环境中、施工废水在没有经过处理的前提下就排放到河流中，从而导致水资源受到污染；②施工过程产生的扬尘、不达标的施工机械排放气体、有毒有害垃圾没有经过合规的手段处理都会对空气造成污染；③噪音污染不单对人体产生作用，对动物、生物的生活也同样起到干扰作用，严重的会导致动物、生物搬迁逃离或受惊吓死亡等不利影响；④河湖工程建设水土流失会造成植被破坏、地下水位下降、影响土壤性状、土体边坡失稳等从而导致自然灾害。

2 生态环境影响应对措施

2.1 做好河湖工程建设规划

河湖工程建设规划应做到尊重自然、顺应自然、开发有度、协同共生、民生为本、可以持续、系统全局、道法自然、技术先进、管理科学、水净景美、文化彰显[2]。应充分对生态环境影响进行全方位评估，将影响降到最低，实现人与自然和谐，同时促进经济可持续发展。河湖工程建设要取得生态效益的提升，必须要有前瞻性和利用好现代化智能手段，从工程立项、初设阶段开始，做好工程建设的总体规划，收集建设区域的水文、地质、生物生态链等资料，核算防洪等级标准，推算上下游、支分流的水面线及影响，建立河湖工程建设方案模型，采用电脑大数据进行模拟比对，选择有利于生态环境建设和实现工程功能的最优方案。必须要以系统观念统筹利用和修复，不能一边大规模利用一边又花大力气修复，要把对水资源的合理利用和保护修复统一起来，实现人水和谐共生[3]。对已知不可避免的生态环境破坏，应在工程建设后期使用相应的技术手段(如：土体改良、植被恢复、水生物放养等)进行生态修复，减少损害，这样可以更好的处理河湖工程建设与生态环境保护之间的关系。

2.2 加强河湖工程生态设计

设计从业人员可多渠道学习和获取河湖工程建设领域先进技术，借鉴成功应用经验，根据建设工程的功能特点推广使用新型环保材料、节能节材工艺和技术方案。从源头污染源处理、水系统过滤净化、生态补水、防洪生态护岸、人工湿地改造、生物人工放养等综合手段提高河湖生态环境，一般有如下几种方法：

(1)格宾笼、生态砌块、生态混凝土、种植混凝土等和其它工程措施组合，很大程度上能代替钢筋混凝土挡墙及各种硬化沟渠，既节约材料减少了能源损耗，又创造了绿植生态岸坡，促进水生物、微生物的生长，保持生态平衡。

(2)采用透水基层及透水混凝土、透水沥青、透水再生料砌块等的组合代替河湖工程建设的混凝土巡河路、机耕路、人行道，有利于雨水下渗和储存，减少雨水对水域面源污染，做到河湖工程建设与海绵城市建设理念相融合。

(3)采用预制砌块、预制桥箱梁、仿木桩、预制管桩等装配式模块，应用设计手段减少现场施工场区、材料堆场的占地，从而减少清理用地和减少扰动原生态区域面积，也减少了施工过程产生建筑废料污染环境。

(4)调查水环境污染源，从源头进行截、滤、排，可建设雨水、污水收集处理系统，将处理净化后达到标准的水资源补给到河湖中，保证河湖生态水量。综合考虑生态补水、再生水利用、地下水安全等措施，统筹考虑地下水、地表水、外调水、再生水水质条件，加强统一调度，建立长效生态用水保障机制，保证基本生态用水[4]。

(5)在水边种植合适的乔木(如香樟树、荻花、大叶女贞、千屈菜、柳树等)，可以固堤防洪、吸烟滞尘、固土防沙、净水保水、吸收二氧化碳释放氧气，维护水边生态。切忌使用根系发达的乔木，会破坏河堤及损坏周边道路等建筑物、构筑物。应用水下森林种植技术改善水里底泥的富氧态、利用生物絮剂改变水体的微生物含量、利用太阳能曝氧机改变水体的氧含量、应用水处理技术设备改善水质。

在小组合作教学模式中，不是教师给学生布置了合作探究任务以后就算完成教学任务，而是要给学生提供一定的合作指导，让学生之间可以互相配合、知识互补，通过小组成员的密切配合让学生发现知识，体验到合作学习的乐趣.因此，教师要在掌握学生性格、知识水平、认知能力等方面的基础上，根据“组内异质，组间同质”的原则合理的划分小组，并让学生结合自己的兴趣和特长担任合适的组内角色，从而提高学生的合作效率.

(6)应尽可能的遵循自然规律，尽量减少人为改变水流方向，保持原有的径流面貌。人工放养动物、生物及浮水植物时，应根据地域环境和条件做好物种调查研究，不可盲目跟风，切忌放养未经专家论证的外来物种。

2.3 加强河湖工程绿色施工管理

河湖工程施工要减少对生态环境的影响，必须加强绿色施工管理，根据工程项目的实际情况因地制宜、科学规划使用绿色施工技术和设备，从制度建设、技术手段、机械设备、能源产品、抑尘降噪、节能节水等方面多管齐下，减少河湖工程施工对生态环境造成负面影响。

2.3.1加强制度建设及监督

根据项目特征建立绿色施工管理体系，明确绿色施工第一责任人，列出绿色施工清单目录和实施目标，做好全体施工人员的宣传教育工作，严格把控材料、设备的采购及进场，制订绿色施工奖罚措施，加强过程监督检查管理，确保各方面工作的环保性。对检查考评不合格的按规定进行严格处罚，对优秀的班组及分包商进行奖励，从而使绿色施工“要我做”向“我要做”转变。

2.3.2使用节能减排机械设备

结合项目具体需求，加大相应资金的投入，配置符合环保排放标准的机械设备，优先使用新能源施工机械，如新能源泥头车、充电式洒水车、新能源装载机新能源交通工具等。

2.3.3使用新能源生活设施

对于项目部临时设施及生活配套设施，推荐使用低碳新能源设备。随着太阳能技术愈加成熟，太阳能产品设备种类也逐步增多，如太阳能照明路灯、太阳能热水器、空气能热水器、太阳能取暖系统、围挡上的太阳能警示灯等。具有价格低廉、绿色低碳等优点，对于大型工程或工期较长的项目，可以安装太阳能光伏发电照明技术，利用太阳能电池组将太阳光能转化为电能储存使用。

2.3.4扬尘监控和抑制

在施工区域设置扬尘监控系统和自动淋喷系统联动，直观了解各部位的扬尘指标，有利于按需启动自动淋喷系统，减少水资源浪费；使用雾炮降尘系统、车辆自动冲洗系统能快速抑制尘土；采用装配式围挡，阻止低空尘土外扬；黄土裸露及砂石材料采用密目防尘网进行覆盖；场内交通道路使用钢板、路基箱铺设且经常洒水清扫，从源头上减少扬尘发生。

2.3.5施工噪音控制

通过选用低噪声设备和工艺，同时加强对机械设备的管理，定期做好润滑保养和检查维修，减少机械设备螺丝松动、零部件缺油摩擦等故障引起的噪声和机械损伤。使用正规合格的燃油品，减少排放气体对空气的影响。使用隔声罩把噪声较大的机械设备封闭起来，阻隔噪音外传；有条件的项目，可采用隔声屏和围挡一体化，形成声屏障。

2.3.6建筑垃圾废物的处理

施工产生的建筑废品物料，按减量化、资源化和无害化三方面进行处理。减量化，采用电脑优化下料技术提高材料利用率，尽量减少裁、剪余废料产生；资源化，对边角料再次利用，如钢筋余料加工马凳筋、混凝土余料做保护层预制垫块等；无害化，对有毒有害建筑垃圾进行分类存放，无害化处理。严禁在施工现场焚烧、掩埋任何垃圾废物，不能将垃圾废物随意丢弃在露天的环境当中污染环境。

2.3.7节水处理措施

在地下厂房、泵站、各类基础的基坑开挖时，可采用基坑施工封闭降水技术，阻止地下水从基坑壁及基坑底流入基坑，降低河湖工程施工对地下水位的影响；建立施工现场水收集综合利用技术，对基坑降水产生的水源利用引渗方法回灌补给回地下或收集利用；雨水、现场生产和生活废水收集、过滤、沉淀、净化等处理后再次利用。处理后的水源一般可用于降尘喷水、冲厕所、植物养护或洗车用水循环利用，多余部分需要排放的，应先行处理达到排放标准后，排放到自然河道当中。

2.4 河湖常态化管理

落实“河湖长制”管理制度，制定管理范围和职责，明确各河湖段的主要责任人；联合水政执法，对污染水源、破坏水生态环境的行为坚决从重处理；引进专业管养单位，负责常态化的河湖环境及设施日常检查、维护监测、安全巡查、管理和保护修复等。

3 结语

工程施工对生态环境的影响一般是暂时性，但是项目建成后对生态环境等影响是持续性的，所以河湖工程建设的生态环境影响控制措施应贯穿工程全生命周期，按照前期优化规划设计方案、中期加强施工过程管理、后期强化管养等措施将负面影响降到最低，利用工程建设与生态环境建设及修复同时设计、同时施工、同时交付使用，达到提高生态效果。