《新华字典》第12版修订记

别看《新华字典》的“个头儿”不大，却包含70余万字，是亿万中国人识字认字的“不说话的老师”;别看《新华字典》已“70岁高龄”，每隔几年就会“升级换代”，更新最新的知识。《新华字典》修订要经过多少流程？如何确定增加的新词？谁参与修订？今天我们一起了解一下吧！

为了一个字，北上南下东进西出几千公里

“修订的大量工作不是从70万字的《新华字典》本身能完全看得到的，在《新华字典》第12版新书的背后有很多艰辛。”此次修订的主持人程荣如是说。

作为一本工具书，写进《新华字典》的每一个字都必须是准确的。而为了“准确”，修订者付出了巨大的努力。

在字典的第363页和408页，有这样一个看似着实不显眼的字“岖”，后面標注着字的读音和用法，分别是“ōu，陈岖（地名，在山西省高平，‘岖’现写作‘区’，音qū）”和“用于地名，邹岖（在江苏省常州，今作‘邹区’）”。别看只有短短几行说明，这背后是程荣为了确定这一个字用于地名时的写法和读音，分别跑到江苏和山西两个省的乡镇做实地调查。

2013年，《通用规范汉字表》发布，涉及8105个字，其中，就有属性为地名的三级字“岖”。在《中华人民共和国地名大词典》里收有该字在江苏的“邹岖镇”，注音为：Zōuqū Zhèn，还收有山西的“陈岖镇”，注音为：Chén’ōu Zhèn。

《新华字典》能不能直接以此为依据为该字注音释义呢？从所涉地图上发现写作“邹区镇”“陈区镇”不算少，电话咨询当地“陈区镇”的“区”的读音，无法证明读ōu，这就跟旧有资料存在出入。为确保对“岖”字用于地名时注音释义的准确性，必须到当地调查，直接获取第一手最新资料。

在常州郊区，程荣穿街走巷专门找老房子，最后在将要拆迁的老旧房屋门牌上模糊地看到“邹岖镇”的老写法，也看到了后来的新写法。程荣在2019年9月北上，到了山西高平。像程荣这样的实地调查，在《新华字典》的多次修订过程中，数不胜数。坚持实地调查、以事实为根据，是语言研究所进行学术研究和编修字词典的传统。在修订《新华字典》中，也承袭了这个传统。

“打卡”的释义

曾讨论十多次

《新华字典》历久而不衰，一个重要的原因是与时俱进。在每一版的修订中，都会适当增补一些新词。

一个新词，要如何给它“下定义”？程荣解释，每个人对新词的理解不一定完全一致，因此需要综合考察现实语料，先拿出一个释义初稿，用诸多用例进行验证这个释义是否能涵盖住较为稳定的主要用法，在修订组集体充分讨论基本达成共识之后，再到组外征求意见，最后由主持人确认。

比如这次增加的词条“打卡”。上班“打卡”比较常见，到某个景点“打卡”一般人也了解，但是还有各种学习课程打卡。这些意思怎么设立义项？哪些意思可以归纳概括放在一个义项下？涉及的都是一些细小而重要的问题。程荣回忆，仅为“打卡”这一个词，就来来回回反复讨论修改了十多次。

最终，“打卡”的释文定了。在《新华字典》第12版里，“打卡”的第一个义项释为“用磁卡等贴近机器的方式，记录上下班时间”;第二个义项释为“指完成学习、参观等活动并用特定方式记录”，配例选用了典型常用的“古诗文背诵打卡”和“打卡故宫”。

一些难查部首的字

补入《难检字笔画索引》

碰到不认识的字，一般是先查部首，再根据部首查到这个字在哪页，了解这个字的读音和意义。这是大多数人使用《新华字典》查字的顺序。但是对于不熟悉汉字结构，也不知道哪些字本身就是部首的低年级小学生而言，认出全部部首已然是挑战。

“曾有小学语文老师和小学语文教研员向我们反映这个问题，说像龙、黑这样的部首字，很多小学生不知道它是部首，就没法儿查字。”程荣解释，这个问题其实在第11版修订时就曾研究考虑过，但是当时比较纠结，暂时没能拿出很好的解决方案，所以就没有改动。

此次修订时，这个问题再次被“放在了台面上”。“我们这次又专门找到了有关的老师、教研员征求意见。因为作为小学生来讲，确实在查字典上遇到了困难。但是我们也要考虑不能误导小学生，让他以为这不是一个部首。毕竟查生字还是要先从部首查起，这个习惯应当养成。”程荣说，综合考虑之下，本次修订就把这些部首字收到了《难检字笔画索引》里，“这样既解决了小学生查部首字有困难的问题，也不会因此而出现引导孩子不重视学习认识汉字部首的倾向”。

为了《新华字典》的小读者，修订组所做的努力不止于此。从有利于引导小学生正确书写汉字的角度出发，这次修订分立了个别的附形部首，例如，主部首“牛”的笔顺是“撇、横、横、竖”，其附形部首“牜”的笔顺是“撇、横、竖、提”。把二者分立后，序号不变，一前一后相随，主部首“牛”下有“犁、犟”等，附形部首“牜”下有“牡、牧”等。在“多开门”的字里，增加“鴉、鵬”等字，协调了繁体字与简化字的处理……虽然只是点滴变化，但足以窥见修订组的良苦用心。