新时代大学出版社主题出版的思考和路径

孙佳颖

摘要：大学出版社近年来越来越加强主题出版的策划工作，并且取得了一定的成效。但在具体工作中，仍存在出版社之间发展不平衡、选题策划缺乏稳定性和可持续性、主题出版选题影响力和市场效益有待提升等问题。大学出版社要做好主题出版工作，要服务党和国家发展大局，提高选题策划积极性，变“要我做”为“我要做”，注重主题出版和学术出版的融合工作，做好储备和预判，走融合发展之路，多措并举提升大学出版社主题出版的竞争力和可持续性。

关键词：大学出版社;主题出版;学术出版;融合发展

自2003年原国家新闻出版总署首次主题出版提出这一概念以来，经过近20年的发展，主题出版已经成为中国特色社会主义文化的重要组成部分，特别是党的十八大以来，其“高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非，联接中外、沟通世界”①的作用显得越来越突出。

做好主题出版工作，不仅是出版社的使命与担当，也是出版社提高图书传播力和社会影响力的重要途径和抓手。作为出版领域的生力军，大学出版社近年来纷纷重视主题出版的策划工作，甚至将其作为重要的业务板块来对待，也取得了一定的成效。但受历史原因和业务范围的影响，大学出版社在在主题出版方面仍然“短板”明显。如何组织策划出有分量的主题出版物，如何有效地将主题出版与学术出版、教育出版相结合，是大学出版社需要思考和解决的问题。

一、大学出版社主题出版工作现状

（一）近三年大学出版社主题出版整体数据分析

根据中宣部2019—2021年公布的主题出版重点出版物名单②，2019年共有90种选题入选，大学出版社入选2种，占2.22%;2020年共有125种选题入选，大学出版社入选8种，占比6.4%;2021年共有170种选题入选，大学出版社入选10种，占比5.88%。（表1）

（二）近三年大学出版社主题出版内容特征分析

纵观三年大学出版社入选主题出版重点出版物的选题内容，主要有以下几个特征。

一是学者优势明显，学术型主题出版选题较多。大学出版社依托其身后强大的高校平台和学者资源，开发的主题出版选题具有很强的学术性特征。例如，中国人民大学出版社2019年入选的《对话中国》一书，就有强大的专家学者团队为其背书。强大的学者团队使得该书不仅具有较强的可读性，也使其对比同类图书有着更强的专业性、学术性。

二是选题面较广，选题结构比较丰富。大学出版社入选主题出版重点出版物的选题涉及马克思主义理论、政治经济、党史教育、脱贫攻坚、弘扬社会主义核心价值观等方面，选题结构较为丰满。例如中国人民大学出版社的“中国之治的成功密码”丛书（2020年）等，都紧扣了党和国家新时代的工作重点，书写新时代、讴歌新时代。特别值得一提的是，在这些选题中，不乏有具有国际视野的选题，在“走出去”方面取得了很好的成效。例如，北京语言大学出版社的“外国人眼中的中国”系列丛书（2020年），通过与韩国、德国的出版公司签订版权贸易协议，使得该丛书输出韩国、德国③，在中国文化“走出去”中发挥了引领与示范作用。

三是能有效契合中宣部关于主题出版的选题重点。2021年，中宣部办公厅印发通知，明确了主题出版选题五方面重点。从大学出版社入选的选题来看，涵盖了以上五个方面的重点。例如北京大学出版社的《新时代中国特色社会主义政治经济学探索》（习近平新时代中国特色社会主义思想出版传播向纵深发展），高等教育出版社的《中国共产党革命精神百年史话》（大力营造共庆百年华诞、共创历史伟业的浓厚氛围），等等。

二、大学出版社主题出版工作面临的困境

综合来看，大学出版社虽然已经自觉地将主题出版工作上升到重要的战略地位，但受业务范围和出版社属性限制，还面临这一些困境。

（一）出版社之间发展不平衡，优质选题集中在少数出版社

从近三年中宣部主题出版重点出版物的列选结果可以看出，大学出版社的选题主要集中在中国人民大学出版社、北京大学出版社等少数几家知名大学的出版社，三年来仅有十分之一的大学出版社有选题入选，大多数大学出版社在主题出版方面仍处于摸索状态。

（二）选题策划缺乏稳定性和可持续性

大学出版社借助其较强的学术优势和优质的学者资源，储备了一系列的主题出版选题，但是能够入选中宣部主题出版重点出版物的选题较少。主题出版选题策划缺乏稳定性和可持续性。

（三）发行渠道不畅，主题出版选题影响力和市场效益有待提升

受图书种类和经济效益主要来源的影响，大学出版社的发行渠道大多集中在教材、教辅类图书上，走的是常销书的策略。主题出版类图书对于大学出版社的发行部门来说，并不擅长，且难以取得较大的经济效益。

三、大学出版社主题出版工作路径探索

大学出版社要结合自身的资源特点和出版特色，努力走出一条出题出版的新路。

（一）牢记使命，变“要我做”为“我要做”，服务党和国家发展大局

大学出版社要做好主题出版工作，必须要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略。大学出版社应增强主题出版选题策划的积极性和参与度，自觉将主题出版作为一项长远的战略性任务来看待，强化“主人翁”意识，将“要我做”转变为“我要做”。大学出版社只有时刻关注和精准对接党和国家的重点工作、广大读者的重点需求，准确把握重大活动、重大时间节点、重大会议、重大事件，正确理解和解读重要指示精神，才能策划出满足广大人民需求、符合时代潮流的主题出版选题，才能更好地服务党和国家的发展大局。

（二）继续发挥学术型主题出版选题优势，将主题出版与学术出版相结合

“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”理论性、学术性作为大学出版社主题出版的核心优势，更应该成为做好主题出版的主攻方向。大学出版社应该在理论研究，特别是关乎党和国家长治久安、关于人类命运发展方面的选题，给予高度的重视和有力的开发。深耕学术领域的主题出版，并使之常态化、系列化、精品化。

（三）做足预判、做好积累，不打“无准备之仗”

大学出版社的编辑在策划主题出版选题时，要做好预判、主动出击，认真研究中宣部每年年初下发的做好主题出版物的诸多方面要求，充分发掘题材潜力并持续关注社会热点问题。例如在未来一段时间内，有建军95周年、党的二十大召开、北京冬奥会举办等社会重点热点，大学出版社必须重视对这些社会重点热点事件的研判，抓准时代主题，更好地承担新时

（四）充分发挥“互联网+”思维，走主题出版融合发展道路

在“互联网+”时代，大学出版社在进行主题出版工作时，要充分发挥用户思维。一方面，要借助大数据、云计算等手段，针对不同的读者群体推出针对性强的主题出版图书，提升图书的送达率和接受度。另一方面，要利用有声书、VR图书、电子书等形式，丰富主题出版图书的载体。另外，还可以通过豆瓣、微博等社交平台让目标读者参与到主题出版的选题策划、营销宣传中，提高读者的参与度。

四、结语

大学出版社积极参与主题出版，不仅是一项“自上而下”的工作，也应该是一种“自下而上”的自发行为。大学出版社只有主动融入、積极策划，依托大学平台的理论、科研、学科优势，做好预判、做足储备，策划有分量、有底蕴、有温度的主题出版选题，才能提升在该领域的竞争力，才能更好地服务党和国家的发展大局。

注释

①此方针为中共中央总书记习近平在党的新闻舆论工作座谈会上指出的党的新闻舆论工作的职责和使命，参见《人民日报》2016年2月20日01版。

②2019—2021主题出版重点出版物名单来源于国家新闻出版署网站，参加《2019年主题出版重点出版物选题公布》《中央宣传部办公厅关于公布2020年主题出版重点出版物选题的通知》《中央宣传部办公厅关于公布2021年？？主题出版重点出版物选题的通知》。

③范燕莹.“外国人眼中的中国”输出韩国与德国.中国新闻出版广电网，2019年11月22日.https：//www.chinaxwcb.com/info/557132.