年味儿

任玙菁

我们的小村庄每到过年时节便十分热闹，充满了年味儿。村里的广场上，众多娱乐活动中，我最喜欢的一项就是扮玩。

扮玩是我们的方言，简单来说就是集扭秧歌、踩高跷、舞龙、舞狮等内容于一体的民间表演大杂烩。能看到这么多丰富多彩的活动，对那些爱凑热闹的孩子们来说简直是天大的喜事。大清早吃完饭，他们就像脱缰的野马一样飞奔向村头的广场。

我也不例外，啃了幾口馒头，连稀饭都没喝就出门了。一路小跑，到了村口才发现小广场上早已是人山人海。观众里三层外三层地把中间表演的队伍围了个水泄不通。只听见欢呼声，喝彩声，却看不到精彩的表演，我心里像有千百只猫抓一样，又痒又难受。

“喂！这边！”芸芸在前面喊我。她上前一把拉住我的手，找了个空隙，使劲儿往里钻。凭借娇小的身躯和敏捷的身手，我们终于挤到了人群最前面。终于看到表演了，我长舒了一口气。

迎着我们走来的是高跷队。打头的是肥头大耳的猪八戒，他扛着大铁耙，踩着一米多的高跷，扭动着肥胖的身子，还不时摸摸大鼻子，那形象要多滑稽就有多滑稽。“八戒！你的高小姐在哪里呢？”不知谁在人群里大喊了一嗓子。那猪八戒脚步一顿，接着反应过来了，害羞地举起宽大的衣袖遮住了脸。人群里顿时传来一阵笑声。面无表情的唐僧双手合十，嘴里念念有词。许是太专注了，一个没踩稳，打了个趔趄，吓得他赶紧伸开双臂，保持平衡，脸上的淡定早已不复存在。人群里又是一阵笑声。我最感兴趣的是走在后面的小哪吒。只见他身着红衣，两手各拿一只金闪闪的乾坤圈，粉面桃腮，煞是可爱。他走到我跟前时，竟然对我扮了一个鬼脸，我这才发现他竟然是我的好友杰。小伙伴们都发现了这个秘密，一起为他鼓掌加油……

紧接着走来的是舞龙队。上下翻飞的巨龙引来了一阵阵此起彼伏的喝彩声。我和小伙伴们一边聚精会神地看着，一边感叹民间艺术的精彩绝伦。

当老年秧歌队的爷爷奶奶们穿着花红柳绿的衣服，踏着鼓点、扭着大秧歌向我们走来时，现场响起了雷鸣般的掌声。要知道，他们可都是六十岁以上的老人呀！但是他们扭动腰肢、挥动彩带的那份活力，说是二三十岁的大姑娘、小伙子也不过分。“爷爷！您最棒！”“奶奶！您最美！”……孩子们的喊声让爷爷奶奶们笑得合不拢嘴，那甜蜜幸福的笑容，比阳光还要灿烂……

“咚咚锵——咚咚锵——”整个广场，成了欢乐的海洋……

【总 评】文章最大的成功之处是运用正面描写与侧面描写相结合的手法，突出表现扮玩的精彩。作者不仅细致描绘了表演者的外貌、动作、神态，而且多处写到观众的反应，通过他们的语言、动作描写，将现场的热烈盛况搬至读者眼前。另外，文章不仅运用了比喻、夸张等修辞手法，而且用词准确、凝练，可见小作者文字功底深厚。

（讲评教师 范建廷）

[评  改]

“最喜欢”奠定了文章的感情基调。

介绍“扮玩”内容，言简意赅。

运用比喻的修辞，写出了孩子们奔跑速度快，衬托出他们想看表演的迫切心情。

运用夸张的手法，突出了观众的多，侧面写出表演极受欢迎。

运用比喻、夸张的修辞，生动形象地写出“我”看不到表演的心情。

“钻”字写出人群的密集。

外貌和动作描写，突出了猪八戒丑陋、滑稽的特点。

“面无表情”“念念有词”准确地写出了唐僧的特点，也暗示了演员对角色拿捏得到位。

外貌描写，惟妙惟肖。

孩子的顽皮天性暴露无遗。

运用夸张的手法，写出了现场气氛的热烈。