语文公开课感想

林子萱

今天下午，我们要上公开课。来到多媒体教室，我们按照指定位置坐下，不久周围就坐满了老师和领导。我的心不禁提到了嗓子眼，丝毫不敢乱动。

公开课开始了，教室里鸦雀无声。为了缓和过于紧张的氛围，老师讲了一个笑话。如果是平时，同学们早就笑得前俯后仰了，但大家都知道今天不一样，连平时最调皮的小明也笑得那么不自然。

课堂上，听着老师精彩的讲解，我那小鹿乱撞的心平静了许多。我悄悄地瞅了一眼同学们，个个安安静静的。坐在我前面的李刚，平时坐姿歪歪扭扭，今天也是双手放在课桌上，端端正正地坐着。正当我沉浸在思绪万千的世界里时，耳边突然传来一句“请这位同学回答问题”，我有点“受宠若惊”。望向教鞭指向的问题，身子不知怎么就是不听使唤，像一根木头，直直地坐着，脑海里一片空白，嗓子好像有东西堵住一样，手心因为紧张也冒出了小汗珠。我心想：我没举手啊！老师怎么一下就选中我呢？老师见我没动静，顿了顿，走过来轻轻拍了拍我的肩膀，用满含期待的语气说道：“我相信你一定行的。”在老师的鼓励下，我勇敢地站了起来，大声回答了那个问题。坐下后，我心里嘀咕着：幸好我提前查过资料，不然就出丑了。

下课了，我们站起来向老师以及听课的老师们说“谢谢老师，辛苦了”，还不忘恭敬地鞠躬，这时紧张的气氛才稍微缓和一点。

回到教室后，我觉得空气格外清新。这次公开课对于我来说，是一个成长的历程。

老师小语

“丝毫不敢乱动”“鸦雀无声”，簡单的两个词句，把我们带入公开课紧张的氛围中;用一段丰富的心理活动，让读者直观地看到了突然被点名的“我”的具体表现，从侧面进一步渲染公开课的紧张气氛。

【作者系广东廉江市第四小学五·7班学生，指导并置评：戚思青】