绵阳中小学户外运动与学校体育发展的调查研究

姜一春

中图分类号：G807   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）11-047-01

摘  要  随着学校越来越重视学生素质发展，传统的体育课模式已经不能满足学生身心发展，在学校开展多种多样户外活动的现象越来越普遍。不同地域的学校开展户外活动的问题需要相应的分析和问题的解决才能得到更好的发展。本研究主要理清绵阳户外行业行情及其问题，依照现有知识水平提出对策，为绵阳户外运动的发展提供可靠建议和策略。具体来看，本研究以四川省绵阳第一中学、第七中学、绵阳中学英才学校和绵阳东辰国际学校部分学生及运动员、教练员及体育老师为调查对象，有针对性地设计了调查问卷，在相关专家的指导下，进行了效度和信度检验，再将数据进行统计，对所得数据进行探讨与研究。

关键词  戶外运动  绵阳市  中小学  发展  研究

国内各个地区户外运动发展状况进行相应的研究，如以朱斌，黄河教授对桂林为代表的《旅游城市户外休闲运动产业发展研究》为例，他以广西桂林旅游业发展扩展到户外产业问题，对相关有利及其限制条件作出了详尽分析，对于诸多问题提出了自己的见解以及解决方案。李香君在其《户外运动产业经营现状和特征分析》中提到：对于新兴产业，投资市场迅速膨胀，会使行业竞争增大，市场规范管理发展若跟不上，容易造成市场上的无序竞争，也会使得供求试产失去平衡，市场细分化差异不明显。李香君对户外产业的发展问题作出了解答。综上所述：我国对户外领域的研究较多，学者们都提出了自己的观点和看法，以点到面再到整个户外领域都有了相应的分析。为此，特得出相关结论如下。

1.在调查中发现各个中小学对于户外运动投资力度严重欠缺。绵阳作为内地经济欠发达地区，政府对学校资金本就不多，仅能保证大部分学校的基本体育锻炼。尤其是公立学校问题突出，在校学生的人均体育活动场地严重不足，制约了相关学校开展户外运动。

2.绵阳市中小学户外运动开展过程中，专业教师配备比存在严重失衡。户外运动活动场地较大，学生运动量大、强度高，存在一定的受伤风险，但是很多公立学校没有专业户外运动项目老师，常用的就是各班班主任和任课体育老师。这类老师缺乏相关户外活动经验，对突发问题处置不及时不到位。比如学生突发运动事故，能在第一时间内用正确心肺复苏术的老师少之又少，因而很多中小学老师在组织相关户外运动时，都要求学生不做剧烈运动，然而这又失去了开展户外运动的意义。

3.在开展相关户外运动的学校中，我们调查到，学校相关老师在设计户外运动项目过程中没有突出自己本学校的优势和特点，学生在学习参与户外运动中缺乏一定创新性和连续性。学生在学习户外运动过程中更多的是肢体上的体验，没有接触到户外运动对人性格培养、思维能力培养和生存技能培养等方面的学习。因此，我们首先需要转变的就是体育老师的观念，要将传统的教学思想与新的教学思想相结合进行课堂内容的创新。

4.结论。通过本文的研究与实践，总结前人观点，结合绵阳户外运动产业发展地域特色进行相应的分析，学者们都对某一个城市进行重点分析，忽略了一些外界的影响因素。本文以学校户外运动产业为出发点丰富课题内容，优化户外运动产业发展，探究影响因素以及对策，并将之运用于实践。总结了户外运动产业的相关研究方法，提出了绵阳户外运动产业发展的独有地域特点，对绵阳户外运动的发展具有实际的指导意义。发现问题、找出问题、解决问题，促化发展进绵阳户外运动产业的加速发展具有良好的借鉴意义。

5.建议。由于绵阳市各个学校现状和经费投入不一样，特别是公立学校本身受政策影响，没有多余的经费开展户外运动，学校应成立专人小组，在政策范围允许下尽量取得相关组织的支持;加强相关专业教师的培训，必要时可与所在地高校政府联合开展工作，充分利用对方的资源，设立户外运动实训基地。

参考文献：

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