科技馆弘扬科学家精神工作实践及建议

何洁

[摘 要]新时代弘扬科学家精神具有重要的现实意义。该文分析了在科技馆弘扬科学家精神的时代要求及可行性，结合近年来科技馆在弘扬科学家精神方面的一些工作案例和存在的问题，提出相关对策建议，包括：提高趣味性，优化宣传展示内容;提高全域性，增强宣传效果;提升专业性，加强宣传队伍的建设。

[关键词]科技馆 弘扬科学家精神 展览教育活动

[中图分类号]G268

[文献标识码]A[文章编号]1001-9596（2021）10-0060-05

科学是推动人类社会进步的不竭动力，而科学家是传播科学知识和科学精神的重要承载者。习近平总书记指出，“科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富”，要大力弘扬科学家精神，广大科技工作者要肩负起历史赋予的科技创新重任。

大力弘扬科学家精神，在全社会营造崇尚科学、探索科学知识的氛围，科技馆责无旁贷。本文结合作者的工作经验，浅议科技馆如何弘扬科学家精神。

一、在科技馆弘扬科学家精神的现实意义

（一）在科技馆弘扬科学家精神符合时代要求

一直以来，党中央在我国科技事业发展的每一个关键时刻都作出了重大战略部署，引领我国科技创新发展的正确方向。从信奉“科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量”思想理论，秉承“努力发展自然科学，以服务于工业农业和国防的建设”指导方针，到高度重视科技创新，对实施创新驱动发展战略作出顶层设计和系统部署等，无不体现了对科技事业的重视。我国在载人航天、移动通讯、载人深潜等关键科技领域取得了重大成就，创造了一系列人类发展史上的奇迹。

科技强国建设需要科学家精神，弘扬科学家精神是当前全社会普遍认同的时代主题。习近平总书记在中国科学院第二十次院士大会、中国工程院第十五次院士大会、中国科协第十次全国代表大会上强调，新时代更需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神，更需要继续发扬以爱国主义为底色的科学家精神[1]。

大力弘揚科学家精神，推动科技创新，已然成为新时代对我国社会各界的召唤。科技馆作为科普教育活动阵地，在面向公众普及科学与技术知识、传播科学思想与方法、倡导科学精神，增强公众求知、探索和创造科学的意识等方面，担负着时代重任。因此，弘扬科学家精神，科技馆责无旁贷[1]。

（二）在科技馆弘扬科学家精神具有可行性

2019年发布的《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》指出，要加强宣传，营造尊重人才、尊崇创新的舆论氛围，建设科学家博物馆，探索在国家和地方博物馆中增加反映科技进步的相关展项，依托科技馆、国家重点实验室、重大科技工程纪念馆（遗迹）等设施建设一批科学家精神教育基地[2]。

这为新时代弘扬科学家精神提出了要求也指明了方向。科技馆利用自身优势，整合资源，通过形象、直观的展览展品向公众宣传科学家精神，更容易让科学家精神入脑入心，达到更好的宣传效果。

以科技馆作为平台，不仅可以从多种角度来宣传科学家精神，还可以以多种形式来解读科学家精神。以广西科技馆为例，场馆的展览展品能直观、形象地展现科学原理，科普活动能够帮助公众更深入地了解科技成就、科学家背后的故事[4]。而通过实体科技馆、流动科技馆、科普大篷车以及数字科技馆“四位一体”协同发展，整合资源，科技馆更能全面、有效地宣传科学家精神。所以，在科技馆开展弘扬科学家精神教育具有可行性。

二、在科技馆弘扬科学家精神的实践

（一）举办临时展览

在举办临时展览中，可以通过图文、展品等展品展项展示我国的科技成就，带领公众走近科技巨匠，感受巨匠风采。2021年，中国科学技术馆开发了“科创百年——建党100周年科技成就科普展”，展览以“温故知心，科技强国”为主题，借助丰富的展品、视频、图片和虚拟现实技术，使公众通过回顾建党100年以来的重大科技成就，感受民族复兴、国家强盛和日益提升的人民生活水平。在广西站展览期间，广西科技馆还展出了柳州工业博物馆的馆藏工业文物051型友谊牌单人伐木油锯、柳州农业机械厂生产的水轮泵、柳州市无线电二厂研制的山花牌C153型三波段晶体管袖珍收音机等，让公众近距离接触到科技成果，提升民族自豪感。

（二）开展科学家精神宣讲报告

每位科学家都是一座充满智慧的知识宝库，讲好科学家故事可以让人们学习到科学家的思维方式、人生态度、价值观和哲学观等。近年来，科技馆还以宣讲报告、座谈会的形式宣传科学家精神，带领青少年群体走进科学家的内心世界，感悟家国情怀，拉近了科学家与公众的距离。例如，2020年，中国科学技术馆、中国科协科技传播中心联合广西科技馆等单位举办了百馆千场万人“红色记忆：抗战中的中国科学家宣讲活动”暨中国科技馆“百馆千场万人”科学家精神宣讲活动。活动中，中国科学院院士李四光外孙女邹宗平女士讲述了李四光先生碧血丹心的爱国之情、舍我其谁的报国之志和在时代洪流中傲然屹立的家国大义;中国科学院院士苏步青之孙苏泉讲述了苏步青艰辛的求学生涯、辛劳的工作和他对学习方法的见解。聆听报告的中小学生深受感动，也激发了他们探索科学的兴趣，激励着他们追逐科学梦想。为进一步扩大活动覆盖面和影响力，广西科协、广西科技馆协同中国科协科学技术传播中心等单位，开展科学家精神报告团“传承2020”广西行活动，报告团先后到贵港市和河池市，为当地9所学校2500多名师生讲述老一代科学家的动人故事。

（三）展映科学家电影

要让观众更全面地了解科学家的工作生活，观看影视作品是有效的方式之一。以影片方式再现科学家生活的时代背景、工作环境等，让观众通过画面全方位了解科学家，感受巨匠风采，更能产生共鸣。中国科技馆联合全国39家科普场馆共同举办“光影科学梦”——2020年度科学家精神电影全国科普场馆巡映活动，在36座城市全面开启科学家电影巡映之旅。该活动主要展映《钱学森》《袁隆平》《我是医生》等系列科学家精神电影，全方位、立体化地开展中国科学家精神的宣传解读。2021年，广西科技馆打造“感党恩 跟党走”红色地标，举办科学家影片展映活动，还依托自主研发的流动3D影视宣教平台深入全区展播科学家影片。

（四）开展科学家精神教育普及活动

举办传播科学家精神的教育活动，使社会公众进一步了解科技事业发展背后的动人故事，学习科学家的发明、创造等相关科学内容，是科技馆弘扬科学家精神的有效举措。如上文提到的科学家电影巡映活动中，全国各地还配合影片播放举办了相关系列活动，增强了弘扬科学家精神的效果。中国科技馆还举办了“走进种业科学家，关注粮食安全”科学影迷亲子沙龙活动，活动围绕电影《袁隆平》，邀请农业农村部种业司教授马志强，带领观众了解种子科学、粮食生产方面的相关知识。活动中，中国科技馆“国家最高科学技术奖获奖科学家手模墙”项目负责人欧亚戈还与观众分享了采访袁隆平院士手模及科学家手模墙背后的故事。

（五）利用新兴媒体宣传科学家精神

近年来，科技馆不断创新科普传播手段，在弘扬科学家精神上也不例外，如整合社会媒体，运用科普App，抖音、微信公众号等新媒体，以多种形式宣传科技人物，起到了良好的宣传效果。2021年，广西科技馆策划推出献礼建党百年专题，以图文结合的形式，通过宣传建党以来我国科技事业取得的重大成就和令人崇敬的科学巨匠事迹，进一步弘扬科学精神及科学家精神，共迎建党百年，专题推送十余期，画面简洁明了，内容生动有趣、通俗易懂，深受公众喜爱。在“科创百年——建党100周年科技成就科普展”（广西站）活动中，广西科技馆利用抖音平台，打造了云游展览直播活动，当日观看达到6.1万次，活动拓展了展览的外延，使更多公众足不出户便能观赏到我国科技创新的成果、感受到科学家精神的魅力。

三、存在的问题及主要原因

（一）存在的问题

科技馆在弘扬科学家精神实践上，如果缺乏个性与特色，就容易出现以下问题。

1.内容片面，宣传效果不佳。科学事业离普通人的生活比较远，如果科技馆只是蜻蜓点水般宣传科学家的某一方面内容，或者只是针对某一科学知识泛泛而谈，很难将科学家的精神境界与凡人琐事区别开来，更难以挖掘到深层次的知识，观众不能产生共情，就会使“高大上”的科学家精神束之高阁，视作空谈。

2.手段单一，吸引力不够。如果科技馆只是简单地以图片、文字、科技模型办展或以讲座、电影等传统形式片断化呈现科学家的事迹，很容易表现出刻板印象，不能引起公众探究科学的兴趣，更遑论弘扬科学家的思想及精神。

（二）主要原因

弘扬科学家精神怎么强调都不为过，但要讲好科学家故事却并非易事。因为科学家的工作生活往往存在一定的“神秘感”，科技馆要想弘扬科学家精神，前期需要做好充足的素材搜集和整理工作。然而一些科技馆因资源受限，只能简单罗列科学家故事或者直接引用大馆的展览展项，难免会千篇一律、缺乏新意，缺乏个性。在举办弘扬科学家精神的活动中，一些科技馆满足于当下举办的讲座或观影等，没有考虑到活动的外延，因此活动影响力不大，效果欠佳。此外，科普宣传队伍的整体素质不高也是不可忽视的因素，一些讲解员对科学家的工作、生活了解甚少，对科学知识的了解也是浅尝辄止，因此讲解往往不够有深度，不能更好地对公众提出的问题答疑解惑，更难以真正普及科学知识及大力弘扬科学家精神。

四、对策建议

对于科技馆而言，利用场馆的特点及优势，在全社会大力弘扬科学家精神，不仅是时代所需，更是职责所在。针对上文提到的问题，根据科技馆弘扬科学家精神的实践经验，以及开展各项展览活动的成功案例，下面就今后科技馆如何更好地弘扬科学家精神提出几点建议。

（一）提高趣味性，优化宣传展示内容

要整合资源，开发富有意义的宣传展品或组织开展有趣的宣传活动，通过迎合公众的品味追求与精神需求，提高公众探究科学、学习科学家精神的兴趣。

1.合理开发展品展项，丰富弘扬科学家精神的内容。要整合资源，开拓创新，积极搭建平台，充分利用好科技资源交流配置联动模式，统筹协调好引进展览及自创展览，在展览的共性与个性中寻找平衡点及创新点，更好地让公众学习了解到更多的科学知识。要合理开发常设展品，注重展品展项在科学性、知识性、趣味性和可操作性上的协调统一，将科学家精神内涵蕴含其中，通过不断拓展展品展项的功能和内容，真正讓科学家精神走进头脑、埋进心田，引领更多青少年投身科技事业。中国科学技术馆和国家科学技术奖励工作办公室联合策展开发的“国家最高科技奖获得者”常设展项，就是通过显示屏、多媒体配图等形式，展示历年国家最高科技奖获得者的生平事迹、影像资料。展项整体设计为庄严的肖像画风格，并运用动静结合的艺术效果展现，观众扫码后可通过手机深入了解科学家背后的故事。

2.开展各类特色活动，深化科学家精神的内涵。要争取在原有实践上，不断推陈出新，通过开展各类较具特色的弘扬科学家精神的活动，激发公众的科学兴趣。例如利用场馆优势，深化馆内弘扬科学家活动主题，加大科学家精神的传播力度，提高活动的知识性与趣味性，提升活动效果;要加强馆校结合，与学校长期合作，让学校定期或不定期组织学生到科技馆参加弘扬科学家精神的相关活动，通过参观展览、参与科学实验、体验科学研究课程等方式，激发青少年学习科学的兴趣，让青少年体会科学研究的乐趣;优化资源配置，组织邀请科学家、科技工作者、科普专家演讲团进校园、进社区等开展宣讲报告会，或借助科普大篷车、流动科技馆巡展等深入各地开展科普活动的契机，向更多公众分享科学家故事、介绍科技成就等，形成全社会崇尚科学、学习科学、运用科学的良好风尚。

（二）提高全域性，增强宣传效果

要切实提高传播、弘扬科学家精神的深度与广度，还应当具备全域性的视角，建立融媒体传播平台。

1.双向结合，做好线下活动的延展活动。线下举办宣传活动容易受时效性与地域性的影响，因此可设置对应的线上活动，提高活动参与度。也可抓住人们喜欢利用碎片化时间学习的特点，将科学家故事制作成音频作品，方便公众随时随地聆听科学家故事。例如，“庆祝建党百年——百场科学家精神报告会”把科学家故事打造成激励人、鼓舞人、感召人的音频作品，通过广播剧的形式推广至全社会。广播剧形式新颖、传播范围广，达到了宣传科学家精神的效果[4]。

2.制作科学作品，举办线上专题活动。要注重把科学家精神内核之外的东西包装得更为时尚，这样才能让当下的年轻人树立科学家精神永不过时的观念，使其像追捧明星、网红那般，把科学家视为“全民偶像”。可通过微信、抖音、快手等多媒体平台，以微电影、短视频等形式述说科学家小故事、展示科学成就，用流行话语让“高大上”的科学家、科技成就变得更加“接地气”，激发公众想要将科学“一探到底”的好奇心，也让更多人体会到科学就在你我的身边。例如广西科技馆在微信公众号推出“献礼建党百年，致敬科创伟业”线上专栏，宣传建党百年来我国科技事业宏图伟业和科学巨匠精神。

（三）提升专业性，加强宣传队伍的建设

大力弘扬科学家精神，还应该建设一支高素质、精干的科普工作队伍。

1.加强专职科普人才队伍建设，提高科普服务能力。要在科技馆培养专业队伍，开展系统培训，切实提高科学家精神宣传队伍的科学素养和综合业务能力;或是精心挑选业务能力过硬、学习能力强的科技辅导员组成弘扬科学家精神的骨干队伍，促进弘扬科学家精神科普教育活动不断更新、优化。

2.建立完善兼职科普人才队伍建设，充分发掘科普宣传人才资源。要不断挖掘资源，充分发挥科研机构、高等院校、科技社团的作用，搭建科学传播服务的平台，不断充实科普专家演讲团队伍，深入开展科学家精神传播活动;要不断建立完善科技志愿服务队伍，持续壮大社群大科普传播圈，通过建设多元化的科技志愿者队伍，提升各类群体的科普感受。

总之，科技馆大力弘扬科学家精神，要一以贯之地秉承探索、创新的思想，不断丰富科技馆的展教形式，提高宣传效果，启迪民众热爱科学、崇尚科学。

参考文献

[1]习近平在中国科学院第二十次院士大会、中国工程院第十五次院士大会、中国科协第十次全国代表大会上的讲话[Z].

[2]中共中央办公厅，国务院办公厅.关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见[Z].

[3]马顺兴.科学技术馆建设的重要意义[J].黑龙江国土资源，2018（8）：45.

[4]叶肖娜，刘伟霞.科技馆弘扬科学家精神[J].学会，2020（1）：54-59.