团场学校思政课教育效能提升策略研究

2021-01-03 11:40:24王琳
启迪·中 2021年10期
关键词:爱国主义精神思政课

王琳

本文為河南省教育科学“十三五”规划课题《新时代团场学校思政课教育效能提升策略研究》研究成果。课题批准号:2020ZY084

摘要:团场学校的思政课教育必须注重培养学生的五大精神,即爱国主义精神、民族团结精神、兵团精神、老兵精神和胡杨精神,激励学生热爱祖国,扎根边疆,守卫边疆。

关键词:团场学校;思政课;爱国主义精神

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。在新时代的背景下,思想政治教育面临着更为严峻的考验,而守卫在祖国西北边疆的新疆生产建设兵团,承担着屯垦戍边的神圣职责,兵团各团场学校则肩负着为兵团和边疆培养人才的重任,团场学校的思政课教育更是责任重大。

作为一名河南省援疆教师,笔者认为,在新时代新背景下,团场学校的思政课不能只重视书本知识的传授,只追求学习成绩的提高,而更应该提升教育效能,发挥思政课立德树人的独特作用。要真正发挥思政课立德树人的作用,必须注重培养学生的五大精神。

一、培育爱国主义精神,兵团儿女爱我中华

爱国主义是中华民族精神的核心,深深植根于中华民族心中,是中华民族的精神基因。在团场学校,必须首先加强对学生的爱国主义教育,培养各民族学生对祖国的强烈认同感和深厚的爱国情怀,激励他们把人生理想融入为实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗中。

如何在团场学校加强爱国主义教育?

第一,思政课教师要发挥课堂主阵地的作用,把爱国主义教育融入日常教学中,做到春风化雨润物无声。思政课本身就具有鲜明的时代性,思政课教学应与社会生活、时代发展密切结合,做到与时俱进。

第二,要充分利用课外时间,积极开展各种社团活动和社会实践活动,推动爱国主义教育与时代精神、民族特点和校园文化活动的有机结合。在每年国庆节前,我们政治组都会与德育处、年级办联合推出迎国庆系列活动,如书画展、红歌赛、演讲比赛、征文比赛、迎国庆板报评比等。也可以组织学生参观爱国主义教育基地,观看爱国主义影片和纪录片。在这些丰富多彩的活动中,同学们既增长了知识,锻炼提升了绘画、写作、歌唱等能力,增强了团队意识和协作能力,又加深了对祖国的感情。

二、培育民族团结精神,坚定维护民族团结

新疆是我国五个少数民族自治区之一,共有47个民族成份,少数民族人口约占新疆总人口的60%。处理好民族问题,是关系民族团结和社会稳定的大事,是关系祖国统一和边疆巩固的大事。因此各团场学校,必须注重加强民族团结的教育。

民族团结教育与爱国主义教育是相互促进的。团场学校思政课要运用丰富多彩、生动有效的形式,深入开展爱国主义教育和民族团结教育,并实现二者的有机结合。

在兵团生活的少数民族普遍豪放、直率、热情、能歌善舞,各具特色的民族文化异彩纷呈,思政课教师要善于利用这一特点,在重大民族节庆日、纪念日,组织多种形式的课堂活动和课外活动,引导各民族学生展示本民族优秀的传统文化,增进各民族学生之间的了解和友谊。另外,思政课教师还要积极参与团场学校推行的“三进两联一交友”活动,与少数民族学生结对子,多关心他们的学习和生活,与这些孩子以及他们的家庭建立起友谊,促进不同民族老师与学生、学生与学生之间的感情,促使各民族像石榴籽那样紧紧抱在一起。

三、发扬兵团精神,忠诚守护祖国边疆

兵团精神的内涵是:热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取。

团场学校的思政课是学习“兵团精神”的重要途径,除了在课堂学习中融入兵团精神的教育,思政课教师还可以组织学生参观兵团的军垦博物馆、军史馆、纪念馆等,或观看相关纪录片和电影。我们带领学生参观兵团十三师红星军垦博物馆,观看大量的实物和照片,观看纪录片,听讲解员的介绍,同学们对兵团的奋斗历史有了直观的了解,被老兵当年的艰苦生活震惊,对前辈的拼搏精神肃然起敬。通过这些活动,激励青年学生发扬革命前辈不怕苦不怕难的大无畏精神,努力学习,增强本领,为祖国守卫好边疆。

四、传承弘扬老兵精神,热爱新疆扎根新疆

老兵们扎根大漠,体现了“扎根新疆、热爱新疆、屯垦戍边”的老兵精神,这是总书记对老兵精神作出的深刻概括。我们必须传承发扬老兵精神,引领新一代兵团人树立正确的价值观。

“榜样的力量是无穷的”,在思政课教学中弘扬老兵精神,就要经常向学生介绍老兵们艰苦奋斗的典型事迹,有条件的也可以请当年的老兵或老兵的子女现场做报告,更具有感染力。通过讲传统、讲历史、讲故事,对青少年进行红色教育,或通过社会实践活动,如重走沙海老兵路、参观地窝子等方式,让兵团学子切身体验,感受父辈当年革命和创业的艰辛,做老兵精神的践行者和传承人。

五、学习践行胡杨精神,顽强不屈应对挑战

胡杨精神的内涵是:坚忍不拔、顽强不屈、扎根边疆、无私奉献。

胡杨精神不仅是新疆人的精神、兵团人的精神,也是我们民族的精神、国家的精神、时代的精神。作为新一代兵团青年学生,更要具有胡杨品格和胡杨精神。在思政课学习中融入胡杨精神的教育,引导青年学生践行胡杨精神,将胡杨精神内化为精神动力,像胡杨树一样坚忍不拔、顽强不屈,像胡杨树一样扎根边疆,守护边疆,建设边疆,在实现中国梦的伟大征程中书写精彩人生!

参考文献:

[1]李为超.坚持艰苦奋斗,弘扬兵团精神[N].党建理论,2020-1-18.

[2]王运华.新时代传承老兵精神的理性思考[N].兵团日报,2020-4-20.

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