黄旭军
学校最近重新分配了清洁包干区,一班和二班一起打扫700平方米的操场,相关负责人从操场中間把操场平均分给了两个班。
“可是我们班只有30人,他们班有40人,这太不公平了!”一班的劳动委员生气地和阿木老师说。
阿木老师居然笑了:“等这节课讲完‘用比例解题,我们就可以向相关负责人反映一下这个情况了。”同学们一下子来了兴趣。
阿木老师说:“如果将操场按300平方米和400平方米分配给一班和二班,你们觉得合理吗?”“合理!”同学们齐声喊道。
“这里就运用了比的知识。两个数相除又叫这两个数的比。因为人数比是30∶40,面积比是300∶400,化简后都是3∶4,所以你们觉得很合理。运用比解决问题,可能有意想不到的好效果!”
例1
甲地到乙地的水上航行路线长392千米,同时从两地各开出一艘轮船,相对而行。从甲地开出的船每小时行28千米,从乙地开出的船每小时行21千米,两船相遇点与甲地的距离是多少?
相遇问题,先画图分析:
两船的行驶时间相等,先求出相遇时间。
我们可以算出392÷(28+21)=8(小时),经过8小时两船相遇。
如上图,求两船相遇点离甲地多远,实际就是甲地开出的船行驶的路程。它的速度是28千米/时,行驶了8小时,行驶的路程就是28×8=224(千米)。
观察上图,因为时间相同,所以速度快的船行驶的路程就多,速度慢的船行驶的路程就少,速度比就是路程比,28∶21=4∶3。
所以两船的路程比就是4∶3。将整段路程分成7份,所求的路程占4份,也就是392÷7×4=224(千米)。
答:两船相遇点与甲地的距离是224千米。
两位商人共带245枚鸡蛋去市场摆摊,一位商人的鸡蛋多,一位商人的鸡蛋少,但二人卖完鸡蛋得到的钱同样多。
一位商人说:“如果我有你那么多的鸡蛋,我能卖32元。”另一位商人说:“如果我有你那么多的鸡蛋,我只能卖18元。”那么,两位商人中所带鸡蛋较少的那位一共带了几枚鸡蛋?
两人按自己的价格卖完鸡蛋,得到的钱一样多。
根据最后所得的钱一样,我们可以列出方程。
解:设所带鸡蛋较少的商人带了x枚鸡蛋,每枚鸡蛋的售价为32
245-x元,另一位商人带了(245-x)枚鸡蛋,每枚鸡蛋的售价为18
x元。
根据题意列出方程:
x×32
245-x=(245-x)×18
x,解得x=105。
为了便于说明,把多的那份鸡蛋的数量设为A,价格设为B。把少的那份鸡蛋的数量设为C,价格设为D。根据比,我们可以得到:32=A×D,18=B×C。
因为两份鸡蛋卖的钱一样多,所以有AB=CD,可以推导出D=AB
C。由此可
得A×D∶B×C=32∶18,再将D=AB
C代入,可得A×A∶C×C=32∶18=16∶9,A∶C=4∶3。
两位商人的鸡蛋数量比是4∶3,少的那份鸡蛋的数量是245÷7×3=105(枚)。
答:在两位商人中,所带鸡蛋较少的那位一共带了105枚鸡蛋。
训练一二一
甲和乙一起做300个零件,甲7小时可以做500个,乙7小时可以做250个,两人同时开始,同时完工,完工时两人各做了几个零件?(答案见下期)