强哥和小秋：不设限，就有无限可能性

在今年的优秀童书排行榜中，我们为《妈妈要生小宝宝了》这本图画书设置了一个特别奖，因为它是英国著名图画书创作大师约翰·伯宁罕和妻子海伦·奥克森伯的联袂之作。要知道，这本书也是他俩一生中仅有的一次合作！据说，他们特别相爱，而一起创作图画书就意味着会有争执，所以他们一直拒绝一起创作图画书，唯一的一次合作就是完成了《妈妈要生小宝宝了》这本书。

然后，我们发现，在我们的原创榜单中，位居第二的《喂喂，我告诉你哦……》这本图画书的作者也是一对夫妻——俞文强和崔建秋，他们自称“强哥和小秋”。这对夫妇在一起创作图画书时会吵架吗？他们的生活中又发生了哪些故事，促使他们创作出了这样一本极具悬念又童趣满满的图画书呢？

生活在京杭大运河起点——杭州拱宸桥畔的强哥和小秋是典型的“90后”，分别毕业于中国美术学院动画系与书法系。我们当然是先问最关心的吵架问题。他们的回答是：“在生活中，我们从来不吵架。但是创作时确实会各执己见，互不相让，有时候是为某个圈画得不圆，有时候是为了给一只猫配什么颜色，会很认真地吵。但是我们会及时停止，一起分析吵架的原因，并且找到解决办法——只要让图画书的表达更好就可以了，然后结束吵架。毕竟，让对方不开心不是我们想要的。”

在我们请他们谈关于“图画书的可能性”之前，先来看看榜单上的这本图画书讲了一个什么故事。

“喂喂，我告诉你哦……”小男孩听到了什么，他吃惊地瞪大了眼睛。

“喂喂，我告诉你哦……”小蜗牛听到了什么，它惊讶地张大了嘴巴。

“喂喂，我告诉你哦……”小老鼠、小猫咪、大牛和长颈鹿全都吓了一跳——什么事情让动物们这么紧张？

图画书中出场的“人物”们的表情越来越紧张，图画书外的孩子心里的疑惑也越来越重——到底要发生什么大事？！

（剧透一下——这本图画书不读到完全“合上”，很难猜到答案。）

这本图画书的创意是怎么来的呢？

强哥说——我喜欢和小秋聊天，小秋喜欢和她妈妈聊天，她妈妈喜欢和朋友们聊天……小秋会把自己觉得有趣的内容告诉她妈妈，她妈妈又会告诉朋友们，朋友们又会说给他们的朋友们听。

小秋说——我们家养了一些小植物。朋友们说：“要多浇一点水了。”于是一些植物死了。卖花的阿姨说：“水不要浇太多。”然后，又有几棵植物的花苞和叶子掉了……我们只好再买一些植物。

所以，这对“90后”夫妻开始回答我们关于图画书创作可能性的问题，他们说：因为你不知道生活中的什么事会变成图画书的素材，也不知道下一本图画书会创作成什么样，所以，在我们眼里，生活中大大小小的事情都很值得思考和玩味，都是故事，在创作的方式和材料使用上，我们也不会给自己设限。只要不设限，图画书创作就会有无限的可能性。

对孩子读图画书这件事，强哥和小秋也认为“不设限”才会让图画书发挥出最大的可能性。比如他们在给孩子讲《喂喂，我告诉你哦……》时，从没有事先预设孩子们会有哪些表现，所以不管小朋友是学着书中的小动物做出了夸張的表情，还是跑去玩“喂喂，我告诉你哦……”的小游戏，他们都觉得很惊喜。他们也建议父母用特别开放的态度和孩子一起共读图画书，越没有章法和固定的模式越好，比如有时候可以打打闹闹，有时候可以亲亲抱抱，有时候还可以一起哭哭鼻子。强哥说：“亲子共读的效果，就像是浸泡在罐子里的鸭蛋一样，一两天看不到变化，日子久了，滋味才会出来。”

在后面几位“90后”图画书创作者的访谈里，我们都增加了“关于画画，聊几句”这个板块，因为他们都是出色的、走上了美术专业之路的大孩子。让他们讲自己的学画经历，以及对现在正在学画或喜欢画画的孩子的父母们想说的话，也许能让我们在孩子画画这件事上更受启发。

外一篇：关于画画，聊几句

鼓励孩子画出“我”

虽然从一年级开始就学素描、色彩，又顺利考入美术学院，但强哥却对过去自己的学画生涯和画的画毫无留恋，因为他发现那些画里没有“我”。直到大二的一个雨天，他看到了一只爬墙的蜗牛，心想：“它要去哪里？”“要去做什么？”最后越想越多，实在忍不住便把这些想法都画了下来，才意识到终于画出了那个“我”。

而不断放弃着以临摹老师的范本、画石膏像等方式学画画的小秋，一直不认为自己会画画，直到在强哥的鼓励下，开始尝试画出脑海里的画面时，才知道了画画是什么。

强哥和小秋平时也教孩子们画画，所以他们有很多建议想给父母。

可以在家里为孩子准备一个画画的小角落，有顺手可以拿到的纸笔。

经常陪孩子一起画画，互相说说画的是什么。

如果孩子在某个时间段里重复地画一样的东西，不要着急，可以耐心等一等，孩子经历了更多之后，他们的画会自然而然地“长大”。

不要为了画面效果，去帮孩子画，或者给孩子找范本模仿，否则孩子会越来越不会画，还会慢慢否定自己的画。

任何时候，都不要让孩子把“画画”和“爸爸妈妈生气了”联系在一起。

小心别让自己对孩子画作的夸奖“绑架”了孩子，因为孩子真的都特别爱自己的爸爸妈妈，如果最后变成了为取悦爸爸妈妈而画，那就糟了。

珍惜孩子的作品，经常帮他进行收纳和整理。孩子在每一个阶段的画都代表了不同的成长和心境，所以即使看上去“傻傻”的画也很珍贵。

如果找画画班的话，就找那种没有模板和套路，一个班里的孩子数量不多，可以让孩子尽情表达自我的地方。

强哥和小秋说：孩子们长大后，总有遭遇迷茫、困惑、挫折的时候，相信这些孩提时代的作品，将来会带领他们看到自己曾经的样子，给予他们能量，这也许是父母要鼓励孩子画画，也要正确对待孩子画画这件事，才会出现的一种成长可能性。