打造扬州科教和科普名城路径研究

朱 莹, 于银霞, 李 薇

(1.扬州职业大学, 扬州 225009; 2.扬州工业职业技术学院, 扬州 225127; 3. 扬州供热公司, 扬州 225009)

随着人类社会产业革命不断地进步,科技成果给人们的工作、学习、生活带来了巨大的便利,科技创新成为了全民共识。科学技术是第一生产力,青少年是人类社会的未来,因此加强青少年科技创新教育,通过各类科技竞赛激发青少年对科技的兴趣,挖掘青少年的科技创新潜能就显得尤为重要。江苏省青少年科技创新大赛由江苏省科协等十部门共同主办,每年一届。大赛共有各市13个代表队参加终评决赛,奖项包括:青少年科技创新成果、辅导员科技创新成果、优秀科技实践活动项目、优秀少年儿童科幻画、青少年机器人竞赛等。这一系列青少年科技创新竞赛,能充分展示青少年和科技辅导员在科技教育实践中所取得的成果。王灿明等针对江苏省青少年科技创新的现状、问题,提出了一些政策性建议对策[1]。白玉磊指出参赛选手必须要善于自己发现问题、解决问题,从而达到科技创新[2]。陈惠娟勉励参赛青少年通过大赛体验科技、感知科技、领悟科技、运用科技,用科技之光点亮创新梦想[3]。李婷研究了江西参加全国第26—30届青少年科技创新大赛成绩,针对发现的问题提出了对策[4]。

一、 江苏各地市青少年科技大赛成绩分析

提高全民科学素质,青少年是关键。因此推进青少年科技教育,加强青少年科技创新人才培养,对推进扬州市青少年科技创新教育与科学素质的提升有着重要意义。

(一)2013—2019年江苏各地市青少年科技创新成果大赛获奖数占比

由于每年全省青少年科技创新成果大赛获奖名额并不相同,因此本文统计了2013—2019年江苏省十三个地级市的获奖比例(包括一二三等奖),见表1，从中可知,南京与苏州属于全省第一方阵,连云港、南通、无锡处于第二方阵,泰州、扬州为第三方阵,常州、镇江、徐州、盐城、宿迁、淮安属第四阵营。

表1 2013—2019年省十三市青少年科技创新成果大赛获奖比例 单位：%

(二)2013—2019年江苏各地市优秀辅导员科技创新获奖数占比

韩愈的《马说》:“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”在某种程度上来说,首先要有优秀的辅导教师,才会有优秀的学生。各市教师科创成果大赛的获奖成绩,在一定种程度上也能体现该市学生科创大赛的获奖成绩。表2是2013—2019年江苏各市优秀辅导员科创成果大赛获奖成绩占比。苏南5市中宁镇苏锡水平相近,常州稍微落后;苏中苏北8市,徐州淮安稍显落后,其余6市辅导员实力相当。辅导员获奖数占比与青少年获奖数占比呈正相关趋势。可以通过经常给科技辅导员举行现场或在线技能培训,提高科技辅导员素质进而提高学生的科学素养与科创大赛成绩。

表2 2013—2019年苏南五市辅导员科创成果获奖比例 单位：%

(三)城市GDP、R&D占比、万人专利数排名与青少年科技大赛排名关系

经济是一座城市的命脉,经济强则人丁旺百业兴,税收多投入高。表3是2018年江苏13座城市GDP及排名、R&D占比及排名、万人专利数及排名与青少年科技创新成果大赛获奖率及排名,可以看出，城市经济强则青少年科技创新成果大赛成绩优。

表3 2018年13个市GDP、R&D占比、万人专利数及青少年获奖排名GDP

此外，R&D经费占比是国家或城市科技研发投入经费占GDP比例,占比数据越高则表明该国家或城市科技研发与创新实力越发达。

扬州在全省的GDP排名、R&D占比排名、万人专利数排名基本与该市青少年科技创新大赛获奖比例排名相符,因此，扬州若希望在青少年科创大赛成绩有所突破,需要政府有关部门更多的科技、科研投入,这是一项综合工程,任重而道远。

二、打造扬州科教和科普名城路径

(一)对标江苏省目标,加紧落实《全民科学素质行动计划纲要实施方案》

2020年是《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016—2020年)》[5]“十三五”收官之年,全省公民具备科学素质比例数据如图1所示,对江苏省近5年数据建模,拟合度为0.997,可知2019年全省公民科学素质比例约为12.76%,2020年为13.88%。根据江苏省统计年览，数据显示2015年扬州市民具备科学素质的比例为8.2%,2018年达10.5%。总体而言,扬州数据略低于江苏省数据,要想达到方案规划的2020年扬州市公民具备科学素质比例不低于14%的要求,扬州需要紧盯目标,扎实推动各项重点任务的进一步落实。

图1 2014—2018年江苏省公民具备科学素质比例

(二)整合社会资源,推进科普基地及信息化平台建设

科普教育基地是全民科学素养提高的重要载体,有关部门可以联合社会力量创建各类科普教育基地。比如宝应桃花源景区满园的桃林、梨园、柿树等果树认领栽培,既能向人们普及果树种植养护等知识,也可为乡村振兴探索新路径；仪征气象观测站可以普及大气科学；上汽大众智能车间可以科普智能制造。邗江区的环保产业园也是环保教育园,其特色是城市废弃物处理,生活垃圾处理与发电、城市废弃物资再生和利用等。此外,这些科普基地还可以开发“云”科普课程,既可现场接待学生及市民参与，又能让市民足不出户提高科学素养，还可以打造科学类短视频在小区、楼宇和公交车循环播放,与科技企业联手开发智能音频、智能视频等科普产品助力科普活动的开展。

(三)整合市县区单位资源,推进科普活动蓬勃开展

面对亟需提高科学素质的农民和产业工人,可以利用每年9月的“全国科普日”契机,利用“周末志愿者讲解”“亲子志愿者互动成长工程”等志愿服务科普项目,积极组织科学素质大擂台等市、县、镇联动科普活动。比如可以联合市县卫健委、农业农村局启动乡村振兴科普、“健康扬州”科普基层行活动;也可以组织航模科技社团表演、科普大篷车进校园、农业技术及健康讲座进村进社区等,还可以向基层学校、医院赠送科普器材等。可以利用高校科技工作者优势实现科普下乡,如扬州大学科协服务乡村振兴的“1对1”精准科技志愿者服务、市老年科协“名医进社区”、市药学会安全合理用药科普“五进”等活动。此外扬州科技馆“寻找未来科学家”夏令营、仪征“科学健康村村行”、宝应“科普大讲堂村村行”、江都“小喇叭”公益科普行动等颇具特色的科普项目也可助力全民科学素质提升。

三、 结语

全体公民的科学素质既是城市软实力的重要体现,更是一座城市科技创新的土壤和源泉。首先，要做好青少年科技教育与科技竞赛工作,通过竞赛活动做好青少年科技创新后备人才培养,因为青少年是国家的未来。其次，要抓紧落实《方案》,抓好科普基地设施和信息化平台建设,提高有关部门的科普服务能力。再次，要关注工人和农民等重点群体,引导县、镇科协加强“一县一品”“一镇一品”特色科普品牌打造;还可整合市县区单位资源,开展主题丰富的科普活动,营造浓郁的科学文化氛围。最后，加强科普队伍及信息化建设,重点加强青少年科技辅导员、农村科普信息员、知识产权科普员三支队伍的业务技能培训;培养壮大市县镇三级科技志愿队伍,激励更多的科技工作者加入科普宣传事业;以信息化为手段,持续推动“互联网+科普”行动,扩大“科普中国”“科普云”落地,实现网络科普。此外，有关部门如能加大经费投入,完善科普活动的监测评估,也能助力扬州新兴科创名城建设。