浙江台州与四川若尔盖开展 “互联网+教育”同步课堂教学研讨活动

2020-12-23 05:45
江苏科技报·E教中国 2020年17期
关键词:台州市中心校互联网+教育

本报讯 为加强浙江省台州市与四川省阿坝藏族羌族自治州若尔盖县教育交流与合作,经教育部教育装备研究与发展中心牵线、台州市教育技术与信息中心支持,近日,台州市月湖小学与若尔盖县求吉乡中心校启动“春晓行动”系列活动暨“互联网+教育”同步课堂教学研讨活动。

启动仪式上,若尔盖县教育局有关负责人对两地两校的“互联网+义务教育”和“春曉行动”系列活动表示充分赞赏和期待,并希望此项活动能通过互联网不断做大、做好、做强。台州市教育技术与信息中心主要负责人希望两地两校能充分利用“互联网+”平台,共谋发展,共享教育,共同进步。

活动中,台州市月湖小学和若尔盖县求吉乡中心校签订网络结对合作协议。台州市月湖小学陈晓盼与求吉乡中心校索朗卓玛分别执教了“倍的认识”和“胡萝卜先生的长胡子”2节异地同步课。课堂上,借助互联网平台,相距千里的两地学生同步上课、同步交流,实现了课程的同步教学。课后,两校教师代表展开了网络研讨,围绕如何进一步利用现有技术手段促进两校协同教学进行了讨论交流。

同心同向同行,共建共享共进。双方学校语数课堂的第一次互联互通,为两校下一步同步课堂教学开展提供了借鉴与思考。通过网上互动的方式,让远隔千里的两校师生一起享受“互联网+”课堂的精彩,有效促进了两校优质教育资源共享、共建和共研。

(浙江省教育技术中心)

猜你喜欢
台州市中心校互联网+教育
“丰”景独特
书画教师作品选登
台州市黄岩区:常态化开展学雷锋志愿服务
Module6 Unit 1 Can I have some sweets?
沅江:聚焦课改
Efficient reading
小学低年级数学阅读指导行动研究
在偏远农村实现“互联网+教育”的新型教育模式的设想
基于SCP范式的“互联网+教育”产业组织分析
“互联网+教育”视阈下的教育共享初探