新时代学校爱国主义教育要有新作为

牛伟

摘 要：爱国主义是中华民族血脉的印记。在新的时代下，爱国主义也被赋予了更深厚的价值意蕴和新的内涵。面对新时代下爱国主义教育面临的新的问题，结合学校爱国主义教育的特点，加强爱国主义教育的系统建设，培养师德高尚，业务精湛的教师队伍以及协同社会优势爱国主义教育资源体现了新时代学校爱国主义教育的新作为。

关键词：新时代;学校;爱国主义教育;新作为

2019年11月，中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》（简称《纲要》）。《纲要》明确指出，坚持全员全过程全方位育人，在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义教育。作为新时代下一所学校，今天，我们要在学生中进行爱国主义教育，需要把握好《纲要》中崭新的时代背景、高远的政治视野和深厚的时代意蕴，做出新时代下学校爱国主义教育的新作为。

一、突出新时代下学校爱国主义教育的新内涵

总书记指出：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。”当前，中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴正处于关键时期，这是学校进行新时代爱国主义教育的时代主题，具有极其深远的新的价值内涵。

（一）新时代爱国主义彰显了中华民族伟大复兴之大格局

近現代中国史，既是一部中华民族的屈辱史，也是一部中华民族的抗争史。经过一代又一代中华儿女的求索和斗争，如今的新时代正经历着百年未有之大变局，中国正日益走近世界的中心，处于中华民族伟大复兴的关键时期。所以，新时代下的学校爱国主义教育首先要有鲜明的历史意识和时代意识，既要把新时代爱国主义教育放入全球化趋势下，坚持立足民族又面向世界，同时也要通过讲述党史、国史、改革开放史教育和中国特色社会主义的中国梦教育，引导学生在历史与现实、国际和国内的对比中，深刻认识历史，感悟现在。

（二）新时代爱国主义凸显了党的创新理论的大气魄

在《纲要》中做到了“三个贯穿始终”：总书记系列重要论述贯穿始终;中国特色社会主义进入新时代贯穿始终;“聚民心、育新人”的使命任务贯穿始终。这就要求学校在进行新时代爱国主义教育时要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，展现新形象、激发新作为。新时代“意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜”。这就要求我们在进行学校爱国主义教育时要引导学生深刻认识伟大复兴中国梦的本质，把爱国主义与不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”有机的联系起来，不断增强学生弘扬爱国主义精神的理论自觉和实践自觉。

（三）新时代爱国主义表明了爱国爱党爱社会主义的大担当

当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。学校在进行爱国主义教育时，要引导学生深刻认识党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大制度优势，坚持党的领导、坚持走中国特色社会主义道路是实现国家富强的根本保障和必由之路。对于学校而言，要让学生认识到新时代是干出来的，爱国主义也是具体实实在在的，要与自身的学习生活，与未来是发展规划结合起来，推动爱国之情转化为实际行动，这本身也是一种责任和担当。

二、做出新时代学校爱国主义教育的新作为

（一）推动学校爱国主义教育的系统工程建设，做好整体设计工作

对青少年开展深入持久生动的爱国主义教育，是一项持续系统工程。基于此，学校提出了“一融两做”的爱国主义教育思路，即把爱国主义教育工作融入到学校教育教学工作的全过程;以爱国主义的思维做教育，为学校的发展保驾护航。同时以教育的思维做爱国主义教育工作，构建起爱国主义与教学教学工作的有机融合的机制。如提出了爱国主义目标进课堂的工作思路，将爱国主义教育自然融入到学科教育中，落实到课堂上。

（二）加快学校爱国主义教育的教师队伍建设工作，提升育人工作品质

首先，我们加强了学校师德师风的建设工作，出台了师德师风考评方案，作为各类评优选先的首要标准挺在最前面。其次，开展师德榜样宣讲和宣传工作，利用教职工大会、校报、微信公众平台等方式推出了一批师德标兵，形成了良好的价值导向和舆论氛围。第三，加强了“传帮带”青蓝工程、桃李工程教师队伍建设工作，发现了一批种子教师，加大了对名优教师的典型示范和培养工作。在培养工作中把是否落实《纲要》精神，多途径开展爱国主义的课堂教育，鼓励学生多参与，多实践，引导学生通过激发动机，体验内化等方式树立爱国主义情怀等作为评价教师育人工作的重要标准，也是成为一名名师的首要标准。

（三）协同学校爱国主义教育的社会力量，营造良好的社会环境和氛围

总书记指出：“要充分利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、中华传统节庆、国家公祭仪式等来增强人民的爱国主义情怀和意识，运用艺术形式和新媒体，以理服人，以文化人，以情感人，生动传播爱国主义精神，唱响爱国主义旋律。”学校和教师不仅要带领学生走入社会，体验社会，更要协同家庭社会的优势资源，推动家校社教育联盟建设。

我们相信，在《纲要》体现的新时代爱国主义教育的科学构建的引领下，学校的爱国主义教育一定能展现出新的生机和活力，开创出前所未有的新局面，做出前所未有的新作为。

参考文献：

[1]中共中央文献研究室编，习近平关于社会主义文化建设论述摘编[M].北京：中央文献出版社，2017，127.

[2]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[M].北京：人民出版社，2017：10.

[3]习近平在中共中央政治局第二十九次集体学习时强调：大力弘扬伟大爱国主义精神为实现中国梦提供精神支柱[N].人民日报，2015-12-31（1）.