高中地理教学中学生地图技能的培养研究

陈晓洁

【摘要】在高中地理教学中，地图是学生进行地理学习的基础，也是地理学习的重要组成部分。利用地图教学，可以使理论知识和实践内容进行有效结合，从而提高教学效果，使学生能够对知识有个完整的理解，促进其对地理知识的学习和运用，同时还能提高学生的学习兴趣。高中阶段，地图技能的培养是地理教学中新的切入点，培养学生的地图技能可以让学生进行有效读图，从而提高地理知识水平。

【关键词】高中地理教学 地图技能 学生

随着新课改的不断推进，给教育工作者的教学工作带来了新的挑战。教育改革也给老师教学提出了更高的要求，使老师更加注重学生能力的培养和提升。地图的使用可以更好的辅助地理教学，让学生可以对地理知识有更充分的认识，所以地图在地理的学习中是非常重要的，这也决定了地图技能的培养是不可或缺的。学生如果没有良好的地图技能，这对于学生理解地理知识、解决地理问题都是非常不利的，因此，教师要积极有效地培养学生的地图技能，从而提升教学效果。

一、地图技能在高中地理教学中的重要性

地图在地理教学和学习中都起到了非常重要的作用，地图比地理这个学科存在的还要久，地图的出现为地图知识体系构建起到了至关重要的作用。随着高中地理教学改革的深入，教育工作者逐渐认识到了地图的重要性，地理科目的考试中更是频繁出现地图类的知识点，所以地图的应用也就更加受到了地理教师的重视。因此，要想促进高中地理教学改革的进行就必须让学生的地图技能有所提高。

在高中地理教学中，图形的表现形式是多种多样的，地图的使用可以激发学生的学习兴趣，让枯燥的课堂氛围变得更加生动、更加有趣，从而进一步提升了教师的教学效果。地图技能的培养可以让学生的想象力得到有效发挥，从而提高了学生的思维能力。此外，良好的地图技能还能帮助学生解决生活中的实际问题，让学生对复杂的问题可以有一个整体的认识，更有利于学生在解决问题的过程中，加深对知识的理解和记忆。因此，地图技能的学习在生活和学习方面都能起到至关重要的作用。

二、高中地理教学中如何培养学生的地图技能

（一）注重教学内容的开放性

在高中地理教学过程中，不能单纯地只讲解书本知识，还应跟实际相结合，讲授课本以外的知识，让学生对丰富多彩的课外生活产生好奇心。教师在讲授地理内容的时候，要把课本上的内容和实际生活进行有效结合，选择学生感兴趣的方面进行讲解，可以达到事半功倍的教学效果。高中地理中地图图标的学习是十分枯燥乏味的，因此，教师要重视学生的兴趣培养，可以使学习和游戏相结合，做到寓教于乐式的教学，拉近学生和地理知识的距离，不仅加强了学生对地理知识的记忆，还满足了学生的求知欲。

（二）让学生学会读图

在学生学习读图的过程中，教师要有自己的一套教学方法，可以让学生先对地理地图有一个整体的认识，对其中的图形和符号有充分的了解，使学生认识到地图的组成是千变万化的。所以，要让学生养成认真看图的好习惯，这样才能对地图的类型有全面的分析和理解，从中获取到相关的信息，从而帮助学生进一步理解地理知识。

（三）重视学生图文转化能力的培养

图文转换能够帮助学生更快的理解地理知识，还有利于学生加深对知识的记忆。教师在地理教学的过程中常常会让学生对地图进行填充，这个填空的过程就是一个图文转换的过程，这样可以让学生形成一个完整的知识体系，能够帮助学生快速解决问题，可以很好地提高学生的学习效率。比如，在高中地理关于气候类型的考题中，有关于热带雨林气候的知识，学生就可以利用地图技能快速地解决问题。

（四）充分利用现代信息技术

随着新课改的不断深入，教学模式也逐渐发生了改变，信息技术已经进入到课堂教学中来。在高中地理教学过程中，地理教师也可以利用电子设备进行教学，例如，教师可以利用计算机绘制数據地图，使数字和地理位置间的关系可以更清晰、更准确的表现出来，这样能够帮助学生更好地理解地理知识，还能够培养学生自主学习的能力，从而使教学达到事半功倍的效果。教师可以利用现代信息技术搜寻一些学生感兴趣的跟地理相关的地图知识，使地图学习不再枯燥、乏味，反而更加生动、有趣，从而给学生更好的学习体验，也进一步提高了老师的教学质量。

三、结束语

综上所述，学生的学习离不开地图，教师的教学更离不开地图，地图知识的增加可以使学生更好地掌握地理知识，所以要培养学生的地图技能，提高学生利用地图解决问题的能力。在高中地理教学中，教师要尽量加强对学生地图技能的培养和训练，要让学生学会自主学习，提高其对地理学习的兴趣，学生只有对地理学习产生了求知欲，才能更加主动地去学习。通过对学生的地图技能培养，可以让学生在理解地理知识时变得更加快速、高效，从而有利于学生知识水平的提升。

参考文献：

[1]李国栋，钟萍.基于高中地理教学中对学生地图技能的培养研究[J].中国校外教育，2019，（16）：73+78.