四川在线培训新入职教师

2020-12-21 03:55
江苏科技报·E教中国 2020年13期
关键词:新入参训四川省

本报讯 日前,四川省开展新入职教师在线培训,此次培训为期7天,累计参训人次111万,点赞互动280万次,是四川省首次尝试的大规模在线培训。

根据教育部最新颁布的《中小学幼儿园教师培训课程指导标准》,围绕教育时政、师德修养、班级管理和专业发展四大主题,四川省教师项目办精心研制培训方案,组建专家团队,邀请李政涛、尹后慶、余胜泉、刘西娅等全国一流的专家学者、名师名校长16人,分16个小专题为新入职教师带来了精彩的在线报告,助力新教师走好职业生涯第一步。

本次线上培训覆盖了四川省2019年以来新入职的中小学和幼儿园教师3.2万人,其他类别教师得知在线培训后自发上线全程参与学习,日均同步在线4.5万人。培训中,学员积极在评论区留言互动,回应专家观点,竞晒作业笔记,参训学员学习感悟与作业提交近20万份。结合专家报告,项目办设置“每日一问”作业,请新教师围绕“您心中的好教师、好学生、好校长、好家长、好课堂、好班级、好学校、好教育”等系列话题发表观点,累计收到10万份新教师的见解,为下一步研究新教师专业发展提供了真实的第一手素材。

本次培训采用线上线下结合、省市县校四级协同模式。线上重在围绕四大主题系统学习教育政策、实践理念、教学策略,线下采取任务驱动、岗位实践和抽样跟踪等方式,要求各地各校持续跟踪新教师线下实践。一学期结束后,在跟踪新教师训后实践的基础上进行优秀学员成果展示与经验分享,真正促进学员将线上学习内化吸收,线下实践行动有机融合,实现多维互动,加强培训针对性,促进教研培一体化。

“后疫情时代,在线学习将成为常态。”四川省教师项目办相关负责人表示,当前学习平台、网络技术等尚未与全省教师管理系统关联对接,租赁平台在直播课程中出现网速不够、画面和声音不连续等问题,学员终端因停电断网,导致在线学习不确定性因素大。面对新常态,加强线上线下结合、强化过程监管、提升平台建设是未来应对之策。

(中国教育信息化网)

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