全民健身时代高校健美操教学创新路径研究

文/李淑梅 谭清华 （长春师范大学；吉林省磐石市第一中学）

在我国全民健身的大时代背景下，为了能够满足社会对于体育事业发展的需求，高校体育教育也需要进行相应的改革。高校体育健美操教学也应该进行不断优化，充分开发高校体育课程的资源，进而提高国民健身意识，促进全民身体素质不断提高。这主要是因为高校的体育教学比起社会来讲具有资源上的优势，而且作为即将进入社会的学生来讲，体育课程学习已经是人生初级阶段最后的系统性学习，也能够促进学生形成一个良好的健身习惯。健美操对于形体有着很好的塑造作用，因此也适应了当今社会人们的需求。这种双向的促进作用，对于高校健美操的发展创新有着更为积极的意义。

一、高校健美操课程教学的价值

健美操是一项有氧运动，在现如今受到了广大群众的喜爱。其中包括集体操、舞蹈、音乐、娱乐等项目，在这种全身运动的过程当中，能够增强锻炼者的心肺功能，不仅能够增强活力，还能够减少臀部和腹部的脂肪堆积，提高动作协调性，强健体质。

高校体育课程当中的健美操能够教授学生基本的健美动作，提高学生的审美，促进学生身心健康。高校的意义不仅仅是对于学生的专业知识的培养，也需要对学生身体素养负责，这样才能帮助学生成为社会所需要的全面型人才。高校健美操课程将这项运动传播到学生群体当中，能够矫正学生的体态，起到锻炼身体的效果，提高学生身体素质，同时，因为健美操适应性比较广泛，可以满足不同身体素质学生锻炼的需求。

二、全民健身时代给健美操课程教学带来的变化

（一）培养专业人才满足市场需要

社会上健美操市场的需求越来越大，人们已经不满足于单调的健美操运动。许多人们也开始报班学习专业的健美操运动。但目前健美操的教练比较少，并不能满足市场的需求。因此高校需要加大重视力度，培养更多的专业健美操教练，同时也能够满足学生就业的需求。另外，学校所教授的健美操，动作古板单调，已经不符合大众的审美，亟须进行改革，根据实际需要，编排出更多种类的健美操动作，培养出的健美操专业人才才能被大众所认可，才能满足群众对健美操的需求。

（二）充分利用高校资源与社会共享成果

在传统应试教育理念当中，健美操课程主要是教授学生健美操的理论知识，动作要领，这无形当中可以给学生提供坚实的理论基础。这些学生走向社会之后才能够将其社会效用体现出来。在全民健身的时代，高校可以进行一系列的课程创新，提前将其社会效用体现出来。充分利用高校的资源，与社会的基本需求进行结合，逐步向全民性进行转变，实现课程的创新。只有这样才能将高校的资源合理充分利用，才能满足人民群众对于健美操运动的需要。在全民健身的大的时代背景下，健美操课程才能够在学校得到快速发展，实现其社会价值。

（三）立足社会整体促进全民健身

在现代全民健身背景下，有必要对高校健美操课程进行一定改革。传统高校体育健美操课程仅需要学生完成标准动作，评分标准是以动作的完成度进行的，并没有一个综合能力提升的作用。由于这种原因，学生从原来的兴趣变为获得学分，失去了健美操应有的价值。社会体育运动与高校的体育课程开设有一定关系。日常生活中，由于健美操可以健身、塑形，是广大人民群众所喜爱的运动之一，但是由于在大学中并没有学到应有的健美操知识，导致不能满足人们的需要。

三、全民健身助力高校健美操课程创新之路

为了能够适应社会的需求，为社会培养出更多更优秀的人才，高校体育健美操课程需要不断进行优化改革，不断创新，实现高校的价值所在。在全民健身的时代背景下，为了能够满足社会需求，帮助学生在社会上能做出一定成绩，高校健美操课程更需要跟上时代发展的脚步，改革创新，以良性的发展适应社会的各种需求。

（一）社会需要促进教学创新

传统教学模式下，高校健美操的教学单一、刻板，并不能适应社会的需求。对于不同群体而言，缺少富有针对性的健美操种类。因此，高校必须对体育健美操课程进行教学体系上的创新，加强学校与社会体育运动上的沟通，把握社会运动的脉搏，改善高校健美操课程的教学思路与教学类型，让所学的健美操的适应性更加广泛。转变教学思维，让高校学生喜欢上这项运动，并且在今后的就业过程中也能通过兴趣得到应有的报酬。创新健美操动作，对于不同的运动群体有专门的运动类型，这样才能更加符合大众的审美需求与实际需求，为与社会接轨创造机会。

（二）改变教学观念提升综合素养

为了能够通过教学内容来提升学生的综合素养，需要转变固有的健美操课程教学观念。由于全民健身的要求所在，健美操不仅仅是一门基础性的体育教学课程，也已经成为了全民运动项目，甚至成为了学生今后的谋生手段之一。全民健身是我国近期发展的一项基本国情，高校体育教学必须充分发挥出其应有的作用，锻炼身体，提高技能，促进健美操运动的发展。学生能够从大学阶段就进行大众化的健美操学习，能够及时纠正自身的缺陷，学习先进的技能，也能够从根本上提升自身的综合素养。

四、结束语

高校健美操应该与群众健美操进行一定的融合创新，能够更适应大部分人的需要，立足于整个社会，优化健美操课程，让高校健美操实现其应有的价值。全民健身时代，高校健美操教学必须不断创新，才能够快速发展，才能够符合社会需求。