广州市李银芳名师工作室简介

广州市李银芳名师工作室成立于2018年，在广州市教育局的领导、管理与支持下，通过合作开展课题研讨和教育教学改革实践研究等，充分发挥名师的引领工作，为一批教育目标明确，教育理念新，管理能力强，科研能力好，专长突出，风格鲜明，发展潜力大的语文教育工作者共同成长创造条件，提供平台。

工作室还聘请了华南师范大学硕士生导师、东莞市东城虎英小学阮美好校长为理论和实践导师，聘请了广州市从化区教育局城西教育指导中心谭杰雄副主任、广州市从化区西宁小学邝伟东校长为工作室专家顾问。

目前，工作室成员共有11人，由以下成员组成：广州市从化区雅居乐小学彭雪花、广州市从化区太平镇中心小学谭乐宽、广州市增城区派潭镇中心小学单绮群、广州市从化区街口街中心小学邱依桦、广州市天河区羊城花园小学欧阳汝林、广州市越秀区沙涌南小学许丹曼、广州市天河区盈彩美居小学王艳芳、广州市花都区花东镇北兴小学朱展林、广州市从化区街口街中心小学邬惠君、广州市从化区西宁小学毛冠丹、广州市从化区城郊街北星小学练洁妹。

一、硬件建设情况

广州市教育局于2018年为工作室建设下达了2万元的经费资助，于2019年下达了4万元的经费资助，同时还制定了一系列的实施方案与制度，为工作室的建设提供了导向。学校为广州市李银芳名师工作室安排了一间专用场室，并配备了会议桌、书柜、一定数量的专业书籍资料，以及信息化设备和系统。

二、软件建设情况

本工作室以名师办公室平台为主要依托、课题研究为重要方式、教学研讨为主要内容，在广州市教育局和从化区教育局的领导下，开展了系列教研教改和培养区域优秀教师的工作。

1.带一支团队。工作室计划通过三年为周期的培养计划的实施，有效推动培养对象的专业成长，力求在一个工作周期内使工作室成员在语文课堂教学上出精品，课题研究上出成果，管理岗位上出经验，实现工作室成员的专业成长和专业化发展，以引领学科教学共同发展。目前，工作室已经有一位老师于2019年被评为广州市骨干教师，6人次获得广州市一师一优课奖励，14篇论文在各级报刊上公开发表，10项课题在省市区立项，其中主持人李银芳主持的“小学语文“语用性”阅读教学的实践研究”在广东省教育科学“十三五”规划课题中立项。

2.抓一个项目。工作室成员在实践中总结教育教学经验，瞄准课程实施和教学改革前沿，探寻教研教改的新思路、新方法并确定一项具有实用价值的科研课题，并以此为研究方向，在实践探索中破解学科教学难题，有效开展科研活动。

3.做一次展示。为引领区域语文学科建设，工作室每年承担一次区级或以上主题展示活动，以研讨会、报告会、名师论坛、公开教学、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法，帮助区域内语文教师解决教与学过程中遇到的问题，充分发挥名师的带头、示范、辐射作用，从而形成名优群体效应，实现优质教育资源的共享。目前，我们工作室已经有五位教师分别在广州市花都区、增城区、从化区做优秀课例展示或专题讲座。

4.建一个网页。工作室开创了工作室网页，及时传递工作室成员之间的学习成果，交流工作室研究成果，使网页成为区域内语文学科教学动态工作站、成果辐射源和资源生成站，以互动的形式面向广大教师和学生。

5.出一批成果。工作室教育教学、教科研、管理等成果以精品课堂教学实录、个案集（含教学设计、课件、教学评析）、论文、课题报告、专著等形式向外输出。2020年，我们的研究成果《小学语文“语用性”阅读教学的实践研究》这一本书将由吉林大学出版社出版发行。

工作室全员将以科学发展观为指导，以教育创新为宗旨，立足语文教学研究工作，积极开展教育重点问题的研究、实践、交流和培训，打造一批素质过硬的语文教学工作团队，为广州市的语文教学工作做出应有的贡献。