媒体融合对医学院校网络文化的影响及对策研究

摘 要：在融媒体快速发展的背景下，高校作为传播正能量、弘扬社会主义核心价值观的主要阵地，需要研究如何在媒体融合下积极快速的发展校园网络文化，尤其是医学院校，对学校师生的道德水平要求更高的情况下，校园网络文化的正确引导显得更加重要。本文对媒体融合对医学院校网络文化的影响进行分析，并分析了在此背景下，医学院校网络文化建设的对策。

关键词：媒体融合;医学院校;网络文化

前 言

网络文化是高校文化的重要部分，也是高校教育改革的重要内容，对于提升高校思想教育的针对性和实效性非常重要。目前，我国各高校都在积极探索高校网络文化的发展，但是传统媒介和新兴媒介在功能和定位等方面的融合不到位阻碍着校园网络的发展。网络文化和媒介融合将是我国未来网络发展的重要部分。

一、媒体融合背景下医学院校网络文化所面临的问题

2010年微博出现，次年，腾讯公司推出了微信，各大高校也出现了校院级的两微新媒体。各类官方微信、官方微博、微信公众号等出现，加上之前的校园网、贴吧，以及近年来不断活跃的B站、抖音等视频网站，各类校园新媒体平台蓬勃发展。但是在整合运营方面，各大高校的能力有限，将文本、图片、视频、音频等多种形式进行简单的叠加来吸引学生阅读，但缺乏合理的架构及美工等，制作能力有限，没有将传统媒体和新媒体进行优化集成，无法适应网络时代的发展。（1）重视程度不够。目前大部分高校都在强化网络文化建设，但是仍然有部分部门和个人认为教学科研是硬任务，而思想工作是软指标，网络文化建设更是面子工程，消极怠工，认为网络文化建设工作和自己没有关系。另外，网络建设和管理领域也存在很多问题，传统媒介和新兴媒介的管理责权不明确，无法做到人力资源和信息资源的统一调配。（2）内容老旧。目前高校的网络文化建设仍然是以灌输性、单向型的传播方式为主，而新媒体下的信息传播需要个性化和特色型。媒体融合背景下，高校只是简单地将网络文化建设的盘子越做越大，实际的网络文化内容却没有创新，无法跟上新媒体时代的发展，无法满足大学生们的阅读习惯、实现其参与和互动的体验要求。（3）功能不全。互联网时代讲究的是及时精准、贴心优质的服务，但是目前高校的新媒体平台由于技术缺乏，大数据研究平台功能不全，也没有根据数据分析建立的分类引导教育平台，应用APP不够贴近学生需求。

总之，传统媒体具有权威性和完整性，但是传播效率较慢，新媒体的传播速度快，但是其信息往往带有娱乐化和碎片化。融媒体时代下要调整工作思路和方法，不能让媒体融合成为简单的复制和扩充，要以学生需求为主，做好校园网络文化建设。

二、媒体融合对医学院校网络文化的影响

（1）高校媒体融合符合国家战略发展的要求。2014年的中央全面深化改革委员会会议中给出了媒体融合的发展意见。在进行媒体融合过程中坚持传统媒体和新兴媒体的优势互补，以技术为支撑，内容为根本，将两者在内容、平台、渠道、经营等方面进行深度融合，在融合的同时不能放松管理。在此背景下，高校网络文化建设也要遵循相关规律，改革创新传统媒体，引导发展新兴媒体。高校媒体融合网络建设是顺应国家和历史发展的必然。

（2）高校媒体融合符合大宣传的格局。习总书记指出宣传工作要与经济、政治、文化、社会及生态文明、党的建设、国防、外交等相互关联，形成宣传大格局。目前，高校的校院级宣传部门在进行网络文化建设时还是各自为营的状态，有的部门重视传统媒介，忽略新兴媒体，有的部门则对传统媒介完全摒弃。另外，在网络文化建设过程中，学院、部门之间在人员、技术、资讯等方面缺乏沟通。随着众多校级、院级宣传平台的发展，使得高校舆论场做到了百花齐放，但是也造成了人力资源和信息资源的分散和浪费。因此，在高校网络文化建设中，学校、院所、职能部门要做好沟通协调，将传统媒体和新兴媒体相融合，优势互补，从组织和内容上进行创新，形成高校网络文化的大宣传格局，确保其网络文化建设可持续发展。

（3）高校媒体融合符合社会主义核心价值观的要求。高校媒体融合不仅是校园网络文化建设的需求，同时也是社会主义核心价值观的重要宣传阵地。习总书记指出新闻舆论工作要遵循其职责和使命。高校网络文化建设要以育人为导向，将社会主义核心价值观融入到高校网络文化，引导校园网络文化，以融媒体为基础，将先进技术和先进文化相互融合，创新高校网络文化建设模式。

三、媒体融合背景下医学校园网络文化建设的对策

医学校园网络文化建设中需要从生产、传播、管理以及服务四个方面来加快媒体融合，以马列主义为基础，坚持育人向导，弘扬社会主义核心价值观，学习专业媒体发展模式，加快传统媒体和新兴媒体的融合。（1）生产融合。目前很多高校的新老媒体以及校院平台之间都缺乏资源共享，导致信息的同质化非常严重，需要尽快适应融媒体时代的发展，打通不同类型媒体之间资源共享的渠道，推进各级校园网络文化建设团队之间的沟通协调，通过组织专题创作、融媒体工作室等各种形式将校园内的宣传力量跳动起来，实现网络文化建设的资源一体化、形式多元化、制作高效化，让校园网络文化建设从技术制作层面到内容创意层面都得到有效的提升。（2）传播融合。传统媒体和新兴媒体的关键还是时效性，而且随着传播技术的不断发展技术，人人都可以成为自媒体，高校媒体如何让在重大事件和突发事件中迅速准确的发出声音，掌握第一发声权，积极引导学生，这些都决定了高校能够成为社會主义核心价值观的重要宣传阵地，弘扬社会主义正能量。因此，高校在面对重大事件、热点新闻以及突发事件时要协同组织校园网络中的微信、微博、纸媒、电台、官网等各类媒介来进行联动报道，利用不同媒介的特征与优势，将事件快速客观的报告给师生及社会公众，使人们能够第一时间了解到事件事实，实现媒体的正确引导价值，传播社会正能量。（3）管理融合。目前高校媒体的信息预测监管和研判分析都还是通过人工收集素材来进行，而校园媒体的受众主要是师生、学生家长、校友等组成，因此，重大事件、热点新闻大多是围绕以上人群发生，具有可预测性和研判性。因此，在融媒体背景下，高校要加强对校园内大数据和媒体大数据的管理工作，通过专业化的管理来提升大数据的分析能力，从而把握高校媒体手中的用户习惯和心理特征，吸引受众，提升网络文化的质量，对受众进行正确的引导，传播社会主义核心价值观。（4）服务融合。媒体融合要以大宣传为工作理念，行政、行业、社会管理等各个领域紧密结合，融媒体时代背景下，高校的网络文化建设不但需要宣传部门的努力，还需要各学院、党政机关、行政部门、后勤部门以及全体师生的共同参与，利用融媒体的特征，发挥各类媒体的优势，发展校园网络文化。

总 结

网络文化作为校园文化的重要组成部分，随着各种媒体形式的发展呈现除了蓬勃发展的状态。而新兴媒体和传统媒体的有效融合，也是校园网络文化发展需要研究的重要部分，其有机融合可以更好地促进校园网络文化的发展，起到引导学生价值取向，传播正能量的作用。尤其是针对医学院校的师生，校园网络文化对于培养学生的医德，提升其思想道德水平是非常关键的。

参考文献

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[2] 柳竹.国内关于“融媒体”的研究综述[J].传播与版权，2018（04）：112-114.

[3] 聂辰席.融合创新一体发展-深入学习贯彻习近平同志关于媒体融合发展的重要论述[N].人民日报，2019-10-09（7）.

课题项目名称：媒体融合对医学院校网络文化的影响及对策研究

课题项目编号：2019-LYZZHYB020

作者简介：卫永强;（1984-1）男;河南漯河;本科;硕士;讲师;研究方向 ：计算机技术