高职院校图书馆图书流通率的影响因素及对策研究

傅远丽

摘 要：基于高职院校而言，图书馆属于主要文化中心，作为信息传递中介场所，其可为师生提供所需资源，具有长期性。在图书馆中，图书是基本的文献资源，其流通率与图书馆服务质量、水平具有较强的关联性，能够准确反映出该院校的人才培养水平。本文以高职院校展开，对图书流通率进行了研究，以供参考。

关键词：高职院校;图书馆;图书流通率

DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.25.133

图书流通率常被称为周转率，限定在固定时间内，强调借阅总量在图书总量中的占比。作为各院校的标配，图书馆藏书可达几十万册，流通率可在20%～30%左右。以高职院校视角出发，在图书馆中，往往存在借阅率、流动率较低，呆滞率较高的情况，需要相关工作人员着力于有效措施的落实，优化内部图书流通率。

1 基于高职院校分析影响图书流通率的因素

以目前高职院校图书馆实际情况而言，要想实现其流通率的发展，应从馆藏结构、新书专架构建以及信息化图书资源建设着手，确保高职院校图书馆社会价值、功能优化。

1.1 馆藏结构不合理

以图书馆图书流通率视角出发，馆藏结构与其具有直接性关联。基于不合理的馆藏结构，将会导致流通率的降低。图书馆以提供文献资料为最终目的，学生通过图书以及资料的借阅，能够实现其与专业知识的有机结合，丰富知识内容，促进知识迁移、内化，有利于知识在实践中的应用。就目前而言，我国高职院校图书馆馆藏结构问题较为明显，尚待解决。例如，相关一部分图书馆在藏书机制方面缺乏明确的原则以及采访标准。针对当前就业形势，高职院校往往会做出专业的改变，要求图书馆在藏书方面也应做好相应的侧重，一旦图书馆的藏书比例没有以实际专业设置作为依托，将会造成各专业藏书比例失衡，导致不合理的图书比出现。在缺乏对口书籍的情况下，导致图书流通率每况愈下，学生难以得到真正需要的专业书籍。同时，图书采访标准应该以图书馆文献采集作为基础，进一步明确相应的制度、规则。但是很多高职院校图书馆内部存在对采访工作不重视的情况，受到滞后采访观念的影响，造成采访工作开展十分困难，影响到馆藏结构。

1.2 图书老龄化

基于图书老龄化，主要指一些存放年代相对久远、相对较为陈旧的书籍。在没有予以及时处理的情况下，将会对后续图书的更新产生影响。陈旧图书占据空间较大，导致新书上架异常，造成新书堆积，对学生的借阅十分不利。当出现图书老龄化的情况后，新书籍难以通过上架参与到正常的图书流通之中，造成书籍对接出现问题，影响到其价值的发挥。同时，人员问题也是制约图书馆发展的一大弊端，其工作素质、职业素养将会直接对图书清理工作质量产生影响，在一定程度上制约了新书上架，导致图书老龄化，出现图书流通率低下的问题。

1.3 信息化图书资源缺失

信息技术发展，智能终端完成了普及。智能手机的拥有已经成为普遍现象，基于自媒体、信息技术发展，信息获取途径正在向全新方向转变。很多学生习惯依托手机、电脑完成资料查询，受到互联网便捷性以及开放性的影响，在宿舍、教室就可以进行信息的快速提取，因此，学生往往不愿意去图书馆借阅，图书流通率日益低下。同时，馆际图书馆交流机制健全程度不高，导致高职院校图书馆图书建设始终处于孤立状态，图书馆之间缺乏有效交流，难以实现图书的共享，不利于其流通途径的扩大。除此之外，图书馆自身信息化建设尚存在一定的问题，无法完成与师生的对接，在对师生需求缺乏了解的情况下，将会对图书上新产生影响。

2 基于高职院校分析图书流通率的提高建议

2.1 优化馆藏结构

结合自身服务对象，高职院校应以自身专业、课程建设作为基点，明确各阶段学习任务，针对学生知识积累需求，调整馆藏结构，促进各专业、课程与馆藏结构的对应性。

如果服务对象为大一新生，出于对其实际情况的分析，其刚进入大学，对校园生活充满憧憬，其热情度相对较高，对新鲜事物兴趣浓厚，因此，这类学生对专业图书的阅读相对较少，更乐于阅读具有较强文学色彩的书籍。因此，图书馆应做好此类馆藏的优化，确保其阅读需求得以满足。针对大二学生，其对专业课程知识已具有一定的储备，往往需要为相关英语考试、计算机考试做好准备，因此，图书馆应针对专业不同，强化对口书籍的馆藏，为大二学生提供相应的学习资料。对大三学生而言，其主要面临问题是毕业以及就业，因此，图书馆应围绕这两大话题展开，提供相关资料，突出图书的实用性、功能性，确保学生通过借阅图书，找到解决问题的突破口，实现图书流通率的提升。建立在图书采访制度基础上，高职院校应明确图书馆性质，合理规划其任务，给予足够经费，确保图书馆资源的完整性，真正落实图书馆的图书建设工作，使其能够为不同年级的学生提供有效帮助，通过因势利导，使学生认识到借阅图书对自身学习的重要性，简化图书借阅过程，在最大程度上促进图书流通率提高[1]。

2.2 构设新书专架

基于高职院校视角，学校应强化对图书馆建设的重视度，以图书流通率的提升作为其中的重要内容，着力于专项资金的投入。基于高职院校图书馆中存在的图书老龄化这一普遍问题，图书馆应做好新书专架的构建，在引进新书后，应在第一时间予以上架，如果学生有观看新书籍的需要，可直接前往新书区域进行借阅，有利于时间上的节约。同时，针对新书专架，其设置应秉承着一目了然的原则，优化新书流通率。除此之外，针对图书馆存在时间较长的书籍，可借助计算机完成统计，并专门设置收藏区域，为新书提供空间上的支持[2]。

2.3 强化信息化图书资源

基于新时期，高职院校应积极对图书馆展开多方向研究，着力于信息化图书资源构建。目前，图书馆建设逐渐朝自动化方向发展，高职院校应将学生需求作为根本原则，借助网络化技术，满足馆藏文献的自动化需求。在强化信息化图书资源的基础上，确保学生能够得到自身需要的文献阅读，与其资源收集需要相一致。同时，可加快完善合作交流平台的构建，强化各高校图书馆之间的联系，通过馆际互借，使图书流通不局限于自身校区内，有利于图书流通范围的扩大[3]。另外，借助相关合作交流平台，图书馆管理人员能够及时接收

到学生的诉求，确保图书上新的针对性以及匹配度，为学生提供更加优质的圖书服务。通过举办相关座谈会以及馆际活动，优化各个图书馆之间的内容。

3 结论

综上所述，影响图书馆图书流通率的原因往往不是单一因素所致，在多方面的作用下，要求管理人员应基于自身经验，详细了解图书馆实际情况，围绕图书流通率，分析其内在原因，借助藏书结构以及新书架的优化，强化信息服务资源建设，确保图书流通率提升。

参考文献

[1]陈红梅.高职院校图书馆图书流通率的影响因素及对策分析[J].科技资讯，2019，17（17）：167-168.

[2]于得水.影响高职院校图书馆图书流通率的因素及对策[J].内蒙古科技与经济，2017（15）：129-130+132.

[3]李咏嘉.高职院校图书馆图书流通率的影响因素及对策分析[J].广西轻工业，2018，26（08）：200-202.