新时代背景下高校党风廉政建设的梗阻与路径

【摘要】国务院召开的第二次廉政会议要求各级政府和党委要深入体会《政府工作报告》的要求，把党风廉政建设和反腐败工作进深推入。本文分析了高校加强党风廉政建设的重要性，目前高校在党员建设问题上面临的不足缺陷，并提出落实高校党风廉政教育时效性的有效途径：即从提高党纪认识落实高校主体责任，规范制度建设落实监督机制两个层面展开，以此更好地促进高校教育事业的进展，推动营造风清气正的育人环境，使高校的党风廉政建设落到实处。

【关键词】廉政  反腐倡廉  思想认识  监督机制  制度建设

一、高校党风廉政建设的重要性分析

党的作风事关党在人民群众中的形象树立，事关党的先进性和纯洁性，事关我国的政治大局建设。在新的时代背景下，党员干部要始终将党风廉政建设内化于心、外化于形，加强党性修养、坚定理想信念，筑牢思想底线，坚持共产党人的本色。高校是教书育人、培养人才的重要阵地，是社会发展知识的“象牙塔”，同时也对社会大众起到重要的师范引领作用，同时高校的党风廉政建设是我国防腐拒变工程的一个分支，因此必须有效承担起党风廉政建设的主体责任，这对于营造高校良好的学风、提升高校的整体竞争实力、增强全体高校师生的政治认同感和凝聚力，推动我国落实全面从严治党具有重要意义。

二、新时代高校党风廉政建设的梗阻

（一）高校对党风廉政建设工程的重视力度不够

在高校的党风廉政建设问题上，有的领导干部存在思想认识不足的问题，一是随着高校的不断扩招和教育事业的不断改革，高校的事物越来越繁忙，领导的工作担子加重干部将心思放在对高校人才的培养教化方面和科学教育研究事业的进展上;二是有的高校领导干部认为高校学生党员的任用是经过严格的政审、培训、教育和考核的，他们综合素质、道德修养和党员意识不会存在较大的问题，出现腐败的可能性不大;三是对党风廉政建设的深刻精神理解不足，也没有引起足够的重视，认为反腐倡廉是纪委、党委以及监察部门的职责，与高校的建设没有必然的联系，这在一定程度上都会引发高校目前贪污腐败、受贿等案件的发生。

（二）高校对党员的管理制度不健全

高校将制度方面建设的重点放在人才引进上，没有重點关注高校人才的道德素质和综合教养，在反腐倡廉建设方面的制度体系还需要进一步完善;虽然有的高校在党员的腐败问题上制度建设进程明显加快并且初具规模，但也存在内容陈旧、体制机制没有根据时代的发展而及时调整的弊端，现有的制度不适应高校目前的发展情况，这容易导致“头痛医头、脚痛医脚”现象的产生;虽然有的学校针对党员的反腐倡廉建设了一系列的惩处办法和管理制度，由于督查前后工作没有及时跟上，导致制度建设流于表面;有的学校遇到违法违纪、腐败等问题时由于考虑到学校的声誉和事件曝光的负面影响，常常本着“大事化小、小事化了”的原则隐瞒不报压制不查。

三、高校党风廉政教育实效性的提升路径

（一）提高党纪廉政建设的认识，强化落实高校主体责任

高校做好新时代党风廉政建设工作的首要任务就是要从思想层面提高认识、加强统一，增强做好党风廉政建设的主动性，深刻领会《高等学校反腐倡廉建设意见》等文件的重要精神，与时俱进客观认识新形势下高校党风廉政建设工作的突出问题，运用新思路、新方法、新理论认真加以解决;同时，“打铁还需自身硬”是是我们党的庄严承诺，高校党委领导必须切实承担起反腐倡廉的主体责任，坚持正道严格恪守党章党规党矩，从思想上正本清源，筑牢防腐拒变和抵御风险的能力，严格约束自己的操守和行为，用高度的使命感和责任感担当好党委的“一把手”，为高校其他党员做好率先垂范作用。

（二）规范制度建设、落实高校党风监督体制

高校的制度建设具有全局性、稳定性和长期性，必须把制度建设始终贯穿于高校建设事业的全过程，不断建立健全权力制约和监督机制，加大对高校反腐倡廉的严格监督、审查和打击，运用多种综合治理手段及时查处高校存在的党风廉政建设问题;高校要坚持与时俱进、正本清源的工作理念，以高校的权力制约为中心，将腐败势力的权力关进制度的笼子，老虎苍蝇一起打，进一步制定和完善权利制约和监督机制，明确该机制的主体责任、义务、惩处办法，同时对于涉及重大事物的和大额资金使用的情况由高校领导班子集体讨论决策，严格防空专制局面的产生;完善领导班子的监督职责，坚持党委领导下的党风廉政建设体制，进一步细化指标、分解任务、明确每一个领导班子的工作职责，用长远的眼光看待制度建设，真正地将反腐败落到实处;运用现代化的信息技术手段推进反腐败工程的进展，为高校的党风廉政建设营造一个法制建设的环境。

（三）狠抓党风廉政建设的执行管理

高校的党风廉政建设需要关注它的执行力度，这是其永葆生命力的重要源泉，高校要将对党员的日常监督深入贯彻到高校日常事务管理中作为长效机制加以推进，首先在高校建立一支纪律严明、作风优良的监督审查小组，对高校每位党员进行季度审核，将每位党员的履职情况、生活作风建设情况在校园进行张榜公示、官网发表，以此接受全校师生的共同监管举报;通过定期审查发现高校党员存在的问题要完善考核、严肃追究责任并及时整改，根据一段时期内的表现在奖惩、选拔、职称评选上做出一定的调整变动，因其每位党员的高度警惕，防止“大事化小、小事化了”局面的产生。

四、结束语

总之，高校的党风廉政建设是一项系统性、长期性的工程，需要高校领导班子从源头把关，针对高现目前存在的党风廉政建设难题，从制度建设和思想认识层面进行改进治理，促进高校整体教学环境和教学质量的提升。

参考文献：

[1]王晋省.新形势下高校党风廉政建设和反腐败工作探析[J].管理创新，2019（18）：37-38.

[2]李昕欣，李爱东，祝海亮，于洪泽.高校廉政教育实效性的提升路径——以河北水利电力学院为例[J].德育研究，2019（07）：24-26.

作者简介：李劲（1982-）男，汉族，四川成都人，中国民用航空飞行学院，本科，研究实习员，研究方向：思政，心理学，法学。