党建工作下推动高校改革攻坚的策略

王艺霏

【摘  要】教育体制的不断变革给高校党建和管理工作也提出了新要求，高校黨建工作的根本目标是从党和国家事业发展全局的战略高度，培养社会主义的合格建设者和可靠接班人。其基本任务是通过组织动员高校师生学习党的建设的相关理论、路径来协助高校党组织进行人才培养，维护校园的稳定，促进社会和谐发展。

【关键词】党建;高校;管理

引言

新时期如何更好地开展高校党建工作推动高校改革是高校管理者需要考虑的重要问题，针对这一问题，笔者结合实际工作经验，谈谈自己的一些想法和认识。

1.当前高校管理工作存在的问题

1.1管理方法缺乏创造性

每个孩子都是特殊的个体，现在我们强调差异化教学管理。不同的学生衍生出不同的合理需求，尽可能地去满足学生合理的诉求是每个高校管理工作者孜孜不倦的追求。高校管理者应该了解学生成长背景、个性特征、兴趣爱好等，给学生提供个性化服务。一方面，由于高校学生管理队伍的工作时间紧，工作量大，面对学生突发事件时往往采取粗暴型的一刀切的管理模式。在管理过程中行政化特征明显，缺乏人文关怀，无法给学生提供一对一的个性化供给。另外一方面，不少高校由于管理机制不完善，对学生的管理工作混乱，导致学生不信任学校管理部门。

1.2学生管理队伍建设不足

一支稳定的高校学生管理队伍是保证学生管理工作持续有效的基本保障，也是维护学校稳定和谐的生力军。当前，高校学生管理队伍稳定性不容乐观。一方面，随着高校的不断扩招，高校学生数量增加，这给校园管理和学生管理队伍建设提出了重要考验;另一方面，相比高校专业教师而言，由于高校学生管理人员不仅要负责管理工作，更要照顾好学业，导致他们工作压力大，容易造成消极情绪产生。所以高校学生管理队伍存在流动性大、离职率高的问题。

1.3高校管理中缺乏新技术应用

“谁掌握了信息，控制了网络，谁就拥有整个世界”，互联网等新媒体技术的发展，给我们的学习、生活和工作都带来了巨大影响。高校学生管理也应与时俱进，去掌握和运用互联网等新媒体技术。我们要用大学生喜闻乐见的方式去管理、教育和服务他们。例如，许多学校开通党建微博，在微博上运用大学生喜闻乐见的娱乐化方式对学生进行思想教育。但是当前部分高校管理工作运用的途径还相当滞后，许多高校不重视新技术的应用和管理创新，这加重了学生对党建工作的反感情绪，还达不到期待的管理效果。在高校有多样的校园活动丰富学生的日常生活、满足学生的精神世界的需要，校园活动是校园管理的重要途径之一，但是高校工作者事务繁忙，日常行政管理事务消耗了大量时间和精力，加之日常还要处理各种学生事务，部分高校管理工作者往往是心存懈怠，疲于应付，对提升管理质量、创新管理形式缺乏重视，最终也不能满足学生的需求。

1.4各管理部分尚未形成育人合力

最大限度的整合校内外的各种资源，才能使育人效果最大化。当前高效管理中存在一些问题，首先，高校学生管理队伍内部的资源整合度不高，后勤办、学生处、教务处等校内学工组织没能做到资源共享，实时交流，共管齐下。其次，高校学生管理队伍与专业教师队伍融合度不高，存在“两张皮”的现象。最后，高校学生管理队伍与家长缺乏长期有效的沟通，尚未形成家校共同协同育人模式。

2.党建工作下推动高校改革攻坚的策略

2.1建设高素质的党务工作队伍

建设高素质、高水平的党工作队伍是推动高校党建工作顺利开展的保证，也是党建工作开展的必备条件。党员是高校的模范先锋，党务工作者所表现出的能力与水平，直接影响着党建工作和高校管理工作的质量。因此，学校需要需要采取积极措施增强党务工作者理论水平，在政治素养、党政法规、政策和心理学、教育学等知识方面着手提升党务工作者素质。还可以结合新时代背景，科学利用网络媒体等来推动党建工作，通过网络平台，更好了解与提升学生的思想动态，关注党务工作者工作能力提升，学习党建经验，为党建工作开展提供支持。

2.2把党建工作融入学生管理教育中

在党建工作开展时，可以充分考虑学生管理与教育问题，重视在思想层面、组织层面发挥引领作用，切实提高学生的思想觉悟，并为学生自我发展提供支持，扩大党建影响力。高校进行德育教育工作时就是将党建工作和教育内容结合起来，以正能量新时代信息为工作内容。将党建工作与学生管理教育作充分结合，有助于以渗透方式来开展有效的党建工作，丰富党建工作内容，更好地吸引学生的参与。

2.3畅通线上与线下互动渠道

社会主义建设新时代下，高校需要采取灵活、丰富的工作方式开展党建工作，结合新时期学生性格特征生、生活方式设计针对性的管理方式，在管理中切实发挥学生党员先锋与模范作用，可以从以下方面进行：1.在高校内建设党建网站，请学生进行网站的更新、维护工作。在该网站中，可以定期发布德育教育、党建课程等内容，学生通过自我建设、自我学习的方式来学习党建知识;2.学校党务工作室可以开通微博，定期发布党务工作内容，与学生进行交流互动。当下，微博作为大学生表达交流的平台，对于培养学生的爱党爱国情感具有重要作用。党建工作本身比较无聊，学生不感兴趣，因此更应该积极创新思路，通过微信、微博等方式来推送信息，强化引导对学生的思想引导。

2.4发挥激励机制导向作用，提供相应资源支持

在高校的管理工作中也可以引用激励机制，高校可通过建设规范的激励机制提升党建队伍工作的积极性。构建科学与规范的激励机制可以通过评选优秀党员、优秀党务工作者的形式进行，对于评选出来的优秀人员给予一定的精神和物质激励，可以开展表彰活动的方式来增强学生参与党建工作动力与信心。在激励机制建设过程中高校应规范制度，避免腐败行为产生，建设透明的物质与资金保障体系，为学生党建队伍建设与活动开展提供切实支持。

3.结语

高校学生党组织在学校发展、稳定等方面发挥着重要作用，是团结学生，凝聚学生的重要力量。高校要根据新时期党建工作面临的复杂形势，进一步提升工作主动性，强化实践探索，不断反思，不断优化党建工作思路，使党建工作迎合时代发展，引领大学生确立正确的“三观”，成为思想素质过硬、政治立场坚定的社会主义接班人。以党建工作推动高校改革可以从建设高素质的党务工作队伍、把党建工作融入学生管理教育中、畅通线上与线下互动渠道以及采用激励机制等渠道入手，为高校改革与发展提供支持。

参考文献

[1]刘佳楠.以学生党建为核心推进高校学生管理工作[J].品位经典，2020（09）：108-109.

[2]李令.高校管理制度下的高校党建工作研究[J].青年与社会，2020（24）：63-64.