对一道南京盐城一模试题的解法研究

2020-12-11 09:16李瑞华
中学教学参考·理科版 2020年12期
关键词:切线数形结合定点

李瑞华

[摘要]2020年南京盐城一模试题第14题是以函数、绝对值为背景设置的填空压轴题,融合函数、导数、绝对值于一体,涉及数形结合、等价转化等数学思想.运用定点法巧解该题,是基于解题扎实功底的,是解题经验的积累所致.

[关键词]定点;切线;数形结合

[中图分类号]G633.6

[文献标识码] A

[文章编号] 1674-6058(2020)35-0022-02

运算求解能力是数学核心素养之一.对于一道有难度的试题,如何在有限时间内,运用所学知识及所掌握的方法快速正确地求解,是师生共同面对的问题.笔者根据南京盐城一模试题第14题(填空压轴题)浅谈自己的一点想法.

一、题目呈现及分析

一模是高三四次大考中的重要一环.一模试题的难度适中,贴近高考.南京盐城一模试题第14题是填空题的最后一道题,是填空题的压轴题,有一定的难度.

记F(x)= x2+x+1一ex(x≤1),则F'(x)=2x+ 1-ex(x≤1),由F'(x)<0得x<0,由F'(x)>0得02 +x+1≥ex对任意x≤l恒成立.

[点评]解法二的求解过程分为三个大的逻辑段:(1)分母不为0对任意x≤1恒成立,求得實数a的大致范围并确定分母的正负号帮助去绝对值符号;(2)引入两个函数g(x)= x2—2ax+1(x≤1)和h(x)=ex(x≤1),并观察出g(0)=h(0)=1,将条件转化为函数不等式g(x)≥h(x)对任意x≤1恒成立,进而转化为g(x)和h(x)在x=0处有相同的切线,即g'(0)=h'(0);(3)用导数得到切线的斜率,求出a并检验.上述三个逻辑段中,最关键的是第二个逻辑段,定点的发现是解题的突破口,

解法一和解法二都是抓住函数的定点切入,解法一用极值点的性质,解法二用切线的斜率,解法二中的易错点是对不等式F'(x)<0的求解.如果不知道F'(x)=0有2个不等根,那么会造成F'(x)<0的解为0

本题是在泰勒展开式的基础上命题,按照泰勒展开式应有ex≥0.5x2+x+1对任意x≥0恒成立,本题调整了二次项系数和定义域,并改变了不等号的方向,使得题目独立成为一个有难度的新题.

综上,通过观察式子的特征,找到函数恒过的定点,巧用定点,完成了试题的求解,教师在平时的教学,要善于总结,要引导学生进行反思与提炼,让学生认识到知识与方法的联系,帮助学生建立起对一类问题的整体认知,生成一类问题的基本解法,这样,才能让学生做到举一反三、触类旁通,才能培养和提升学生的运算求解能力.

(责任编辑 陈昕)

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