加强乡镇农民现代农艺技术培训的思考分析

彭毛才旦

（刚察县农牧机械管理站，青海 海北 812399）

现阶段，各城镇内开展的乡镇农民农艺技术培训工作效率依旧不高，想要从根本上提高农民现代农业技术的培训效果，就需要分析培训过程中存在的问题，并提出相关的改进完善政策，通过完善健全相关机制以及培训工作，整体提高农民的现代农艺技术。基于此，本文将围绕乡镇农民现代农业技术培训展开相关思考，通过研究其中存在的不足，给予相关的解决措施，从而为更多的工作人员提供部分参考意见。

1 乡镇农民现代农业培训的作用

1.1 提高农民的素质

长期以来，我国始终大力推行以人为本的社会发展，而乡镇农民作为农业发展的基础建设，更是受到更多的重视以及关注[1]。强化乡镇农民农业知识技术培训工作，可以帮助乡镇农民扩展自身的知识储备量、获取更多的知识内容、充分激发农民的内在潜能，促使乡镇农民不断朝着现代化方向所发展。目前，越来越多的乡镇政府逐渐意识到农民现代农业技术培训的意义，并专门设立建设资金、投入更多的培训人员，希望可以提高整体农民的素质以及社会竞争力，帮助农民学会科学种植，有序种植，促使当地的农副产品质量不断提高。

1.2 有利于现代农业的发展

乡镇农民现代农业技术培训可以在提高整体农民素质的基础上，推动当代农业经济的不断发展。我国土地面积比较大，再加上各地气候有所不同，农作物的生产发展始终受到地理条件以及气候的束缚。而农艺技术的培训工作，可以让农民掌握更多的科学种植技术以及种植知识，有助于农民克服地域所带来的局限，有效提高农作物的生产质量以及生产量，从而推动我国农业经济的发展[2]。

2 乡镇农民现代农业技术培训的对策

2.1 充分激发农民参与培训的主动性

乡镇政府需要完善当前的激励制度，充分激发农民参与培训的工作热情以及主动性，使农民从要我学转变为主动学的状态，有助于农民掌握更多的现代化农业知识[3]。因此，乡镇政府在不断完善培训体系，提高培训教师素质的同时，还需构建合理的激励制度，充分调动农民参与培训的积极性，从而大幅度提高农民掌握知识的水平。另外，乡镇政府还可以在培训中构建相关岗位的评价指标，定期对乡镇农民的技能展开评价，并将农民评价的结果和实际的工资联系在一起，从而激发农民的主动性，促使农民积极参与到培训工作中。并且，乡政府还可以对农民的课程培训提出相关要求，只有考核合格的农民才可以取得相应的资格证书，并获起学习其他知识的许可。这样对于学习能力比较强，能力比较出众的农民，可以掌握更多的农业知识，充分激发农民学习的主动积极性，使农民更有效地参加技术培训活动，全面提高整体农民的综合素质，为我国农业现代化发展提供良好的基础[4]。

2.2 创新培训手段和方法

为了提高当代乡镇农民现代农艺技术培训的实效性，各个乡镇政府需要结合当地的实际情况，创新当前培训方法以及培训手段，从而完善当前的培训制度，推动培训工作的可持续发展。创新并不意味着培训人员需要每次都研究全新的培训方法，而是需要结合每次培训工作开展的需求，选择最合适的培训方法，充分利用这一种培训方法，发挥培训所具有的作用。另外，培训相关人员还可以对现存的培训方法进行融合，利用多种技术对乡镇农民进行培训工作，尽量实现因材施教，因地制宜的方法，有效提高乡镇农民的培训效果。大部分地区的农民现代农艺技术培训常为使用课堂讲授、农民进行笔试检验的培训=形式，培训工作人员可以将课堂教授和其他方法相结合，比如模拟农业种植的环境，为农民讲授更多的农业种植技巧，有效加深农民对技术的印象[5]。培训老师也可以充分利用现代信息化技术，将培训工作的相关内容制作成视频，让农民通过观察视频掌握相关的种植技巧，并通过讨论加深对技术知识的理解，便于农民更好地开展农业种植生产活动，推动我国农业经济的迅速发展。

3 结语

总而言之，通过对乡镇农民现代农业技术培训展开相关的研究以及思考，发现想要不断发展乡镇的农业生产经济，就需要通过乡镇农民现代农业技术培训工作，帮助乡镇农民掌握更多高效的农业技能以及农业知识，从而提高整体乡镇农民的竞争力以及实力，促使乡镇农业的可持续发展。此外，乡镇农业还需要完善当前的培训内容，并转变单一的培训手法，通过优化当前的培训技术以及内容，推动我国农业的生产发展，并为乡镇农民带来较好的经济收益。