林素红
(泗阳县人民医院,江苏 宿迁 223700)
坚持“以人为本”原则,以患者为核心提供医疗服务,不仅可以保证护理模式的全面性,而且还是提升临床护理效果的关键[1]。护患沟通主要是指:护理人员与患者、家属沟通时,通过有效沟通方式,不断提高医疗服务水平,因此,选择有效沟通技巧,特别是在人流量偏大的门诊,选择正确沟通方式至关重要。本文选取70例门诊输液患者进行研究,具体总结如下。
取本院2018.5~2019.5期间门诊输液患者70例,按照入组顺序进行划分,具体分为对照组和实验组,每组患者35例。对照组:男女患者分别为18例、17例,平均年龄(48.5±5.5)岁。实验组:男女患者分别为19例、16例,平均年龄(49±7)岁。对两组患者进行资料比较,其差异无意义(P>0.05)。
在对门诊输液患者进行护理时,对照组是以常规护理为主,实验组患者除了采取常规护理,还应用护患沟通技巧,具体措施包括:(1)非语言沟通技巧,将相关注意事项贴墙上,同时标注部分温馨提醒,通过文字体现语言沟通;选择恰当方式引导患者,在劝解患者和家属时,应保证态度诚恳,且声音温柔;向患者予以细微关怀,即整个输液护理中,对于非语言性技巧使用,如目光接触和皮肤接触等,使护患关系得以改善,例如:巡视过程,为患者调节点滴速度等[2]。(2)语言沟通技巧,在护患沟通过程,语言作为重要工具,需要护理人员强化语言表述,尽可能保证语言简练和口齿清晰等,如果患者提出问题,应耐心解答,确保整个沟通的有序进行;向患者予以鼓励、安慰,如与患者积极沟通,亲切询问患者身体状况,此类关系可以向患者给予温暖,使患者和家属感受温暖,避免发生护患纠纷;在护理人员讲解和沟通过程,应该具有针对性、目的性,如果患者年龄、职业不同,可以选择不同方式进行交谈,一般情况下,沟通需要围绕病情、治疗等进行[3]。(3)增加巡回护士,按照患者比例增加护士数目,可以按照不同时间段展开相应护理干预,使患者病情得到有效控制,同时提高患者依从性,以便于积极面对治疗,保证病情得到有效控制。
在两组患者分别护理后,以自制调查问卷方式,对患者护理满意度进行评估,满分100,分数越高,代表护理满意度越高,并对其进行统计学分析。
本文研究数据均录入SPSS 20.0统计学软件处理,护理满意度用%表示,组间对比进行x2检验,当P<0.05时,代表组间差异存在统计学意义。
向两组患者进行护理满意度对比发现,对照组非常满意20例,基本满意5例,不满意10例,总满意度71.4%,实验组非常满意27例,基本满意7例,不满意1例,总满意度97.1%,组间比较差异存在统计学意义(x2=8.7365,P=0.0031)。
门诊作为重要科室,具有人流量大和护理繁重等特点,很难对输液患者展开全面护理,加上患者缺少自身疾病正确了解,通常会存在焦虑和抑郁等情绪,无法配合完成输液工作[4]。因此,对门诊输液患者进行有效护理,特别是强化护患沟通,可有效缓解患者负面情绪,使其具备战胜疾病治疗信心,从而积极配合完成临床治疗。本文选取70例门诊输液患者进行研究,其中35例患者采取常规护理,同时应用护患沟通技巧,其护理满意度为97.1%,明显高于对照组,组间比较差异有意义(P<0.05)。可见,向输液患者展开护理工作时,通过护患沟通技巧应用,尽量改善护患关系,以便于调节患者情感和焦虑情绪等,使患者治疗、护理依从性得以提升。
综上所述,在门诊输液患者护理中,应用护患沟通技巧,除了可以提升患者护理满意度之外,还能促进输液有序进行,属于有效护理措施,应在临床中推广和使用。