小学线上学习兴趣培养

（黑龙江省佳木斯市桦南县林业局东风小学，黑龙江 佳木斯 154400）

线上教学是一种全新的授课方式，这种全新的授课方式对老师们的工作提出了新要求，新挑战。线上教学突破了传统教育中空间的限制，使学生获取知识的渠道变得越来越多元化，多样化。2020 年初因新型冠状病毒疫情的影响，我国学生开学复课的时间后延，但是学生的课程不能耽搁。因此，必须让老师在线上对学生进行授课，为了让小学生们在线上网课学习过程中集中注意力，所以老师的线上讲解让学生对学习产生兴趣就尤为重要，这需要老师们努力进行积极的引导，小学生线上学习兴趣的培养也是我们线上教学工作任务的重中之重。

一、小学线上学习的重要性

（一）什么是线上学习

随着我国信息技术，特别是互联网技术的发展，为我们所有老师的教学工作提供了新的技术手段：线上学习。线上学习在我国国内是从2011 年左右开始发展起来的新型学习模式，受到了市场的热捧，这种不限地域不限时间的新型学习模式极大的满足了广大受众想要在碎片化时间内可以学习到知识的热切期盼，线上教学利用网络传播技术，凭借多媒体技术，移动信息技术，在学习过程中为学生的知识水平提高添砖加瓦。但是如今这种历史上从来没有过的全国范围内的学校线下转线上的教学模式，学校和老师以及教育部门也是摸着石头过河，丝毫没有经验可淡。这也会让许多老师，家长，甚至学生自己都有所顾虑。

（二）线上学习的重要性

因新冠状性肺炎的影响全国学生都感受到了一定程度上的焦躁，教育部停课不停学的方针落实后，让广大学生在家也能正常上课，学习到了知识，极大的缓解了学生在家期间无所适从的焦虑感，感受到了来自老师，国家，社会的关爱，

疫情改变了传统的教学模式。显然这一种特殊教学方式的变革，也是一次“被动”的教育教学改革。此前，一些优质网络课程资源没有得到充分的利用和挖掘，这次疫情，对线上教育的突破发展，无疑是一个机遇。这次疫情中，网络教学既体现了其价值，也启示我们，需要更加系统地规划和建设线上教育资源平台，所以线上学习就显得尤为重要。

二、线上教学过程中培养学生学习兴趣的途径

（一）利用融洽的师生关系来诱发学习兴趣

在传统的面授教育模式中无数优秀教师为我们小学教师提供了很多培养学生学习兴趣的优秀经验，例如利用融洽的师生关系来诱发学习兴趣，这就很考验一个老师的亲和力，融洽的师生关系是调动学生学习热情的关键和前提，如果一个学生经常因为老师的斥责而对这个老师以及教授的学科产生了极大的恐惧感或畏惧感，那么就会导致学生对本门课程渐渐失去注意力，感到失望，慢慢该名同学的科目成绩就会断崖式下跌，甚至对学习失去兴趣，导致所有科目的成绩急剧下跌，所以老师们更应该注重学生们的心理健康。从全方位多角度的关心爱护孩子们的身心，让孩子们健康快乐的学习。平等与友善是教学活动开展的前提和基础，我们在线上授课中更应该积极主动的对学生进行关心，多让学生对老师产生积极的情感回应，学生会更加尊敬老师，这种对老师的尊敬和爱，慢慢就会转化为对学习的热情，学习热情的高涨就会带来学生学业的进步，这就是我们所有老师的初心和最终目的。

（二）课堂教学要善于营造与学生互动的氛围

小学生们的年龄都很小，都是在情感，价值观，人生观，善恶观建立的初级阶段所以我们要起到正向的引导作用。在学习过程中不仅要教会他们书本上的知识，也要在一定程度上教会他们做人的道理。所以我们要多与学生互动。在学校的课堂授课中良好的学习氛围会具有极强的感染力，这会极大的激发了孩子们的学习热情与学习兴趣，所以我们也要在线上直播教学中积极的营造与学生互动的氛围，提高学生的学习积极性，让学生们告别在家中产生的懒散，懒惰，沉闷等消极心态，通过多提问问题，引导孩子多发弹幕，多与学生连麦和视频交流，而使学生形成一种只有之前在学校上课才会产生的正向的积极的学习态度，形成一种感染性，这种催人向上的教学情境会使学生感受到知识的熏陶，感受到老师的关心，让他们以饱满的学习热情投入到学习生活中那么这堂线上课就基本成功了。

（三）运用电教媒体吸引学生们的注意力

小学生的年龄都比较小，处于一个特别善于接受新鲜事物的年龄，我们要多利用他们喜欢的东西来激发孩子们的学习兴趣，如给孩子们播放孩子们喜欢的动画片，让孩子们观看动画来教授孩子们学习的知识，寓教于乐。运用电教媒体如;音乐,视频,3d 动画,等手段让孩子们通过：视觉，听觉，来感知和学习事物的本来面貌，而不是书本上生硬的文字，这更有助于孩子们对知识进行理解，以及在脑海中形成深刻的记忆。这样一来学生们一定会产生极大的学习热情，增加对学习的兴趣，让学生们喜欢学习，爱上学习，快乐学习。

结论：综上可知，学生的学习热情是可以通过教师的积极引导而提高的虽然线上教学会加大学生们的学习难度但是我们在国家政府的大力支持下，教育系统及学校的热切帮助下，家长和学生的热切期盼下，通过融洽师生关系，营造互动的学习氛围，充分运用电教媒体吸引学生的注意力等方式，就能在线上教学过程中让学生们对学习产生极大的兴趣，进而促使小学生们健康快乐的学习与成长。