德育共同体视角下中职思想政治教育协同育人机制分析

董文庆

（大连电子学校，辽宁 大连 116023）

思想政治教育具有较强的系统性，需多方主体共同参与进来，方可以实现思想政治教育目标，促进中职学生的健康成长。因此，中职院校需依据德育共同体的理念支持，探索构建协同育人体系，促使思想政治教育效果得到改善。

一、中职思想政治教育协同育人机制的构建意义

（一）学生素质结构得到优化。立德树人是教育的根本目标，但部分职业院校却将学生专业技能培养作为关注的重点，没有科学培养学生的道德品质，导致学生的综合素养得不到提升。针对这种情况，需通过协同育人机制的构建，促使学生素质结构得到优化，全面发展需求得到满足。

（二）思想政治教育效能得到提升。现阶段职业院校思想政治教育理论日趋成熟，实践经验不断丰富，但依然有诸多的问题存在，制约到思想政治教育价值的发挥。而通过协同育人机制的构建，可以促使思想政治教育体系中不同主体之间的互动性得到增强，联动效应得到发挥，思想政治教育的孤岛现象得到打破，进而达到思想政治教育效能提升的目标。

（三）思想意识领域得到抢占。受社会开放性的影响，涌现出大量的思潮文化。中职学生的社会经验缺乏，不具备良好辨别能力，容易受到错误思潮的影响。因此，需积极构建协同育人机制，将思想政治教育的引领作用充分发挥出来。

二、德育共同体视角下中职思想政治教育协同育人机制的构建原则

（一）整体性原则。思想政治教育工作涉及诸多主体和要素，因此，要依据整体性原则构建协同育人机制。充分考虑协同育人的整体目标，有机协调不同部门、主体与环节，消除过去的割裂问题，促使不同要素的作用都能够得到发挥，这样协同育人机制的效应方可以得到保障。

（二）动态性原则。思想政治教育工作的开展，需依据外部环境、学生需求的变化情况，及时调整和优化，不稳定性较强。因此，要将动态化原则贯彻于协同育人机制构建过程中，动态组合不同要素，促使思想政治教育工作的时效性得到保证。

（三）创新性原则。通过创新工作的实施，能够促使思想政治教育的活力与生命力得到增强。因此，需依据新时代学生的特点以及思想政治教育目标、任务的变化，科学创新协同育人机制，促使思想政治教育的鲜活性得到保证。

三、德育共同体视角下中职思想政治教育协同育人机制的构建策略

（一）完善校内协同育人机制。中职院校要将协同育人的主导作用充分发挥出来，结合实际情况，对校内运行机制科学完善。首先，要逐步将跨学科协同育人机制构建起来。要克服传统思想理念的束缚，发挥思政课教师、专业课教师的协同作用。中职院校要将思想政治教育培训活动定期组织起来，促使专业教师的思想政治教育意识得到显著增强。也可将结对子策略落实下去，有效组合、搭配思政课教师与专业课教师。其次，要逐步将教育管理协同育人机制构建起来。中职院校的教育管理人员需对传统管理理念进行创新，深度融合管理与教育工作，将思想政治教育落实于各项管理活动中。要充分发挥模范带动效应，潜移默化影响与发展学生的道德品质。要创新管理模式，深度融入以人为本思想，对学生的思想动态、发展需求等实时关注，及时调整和优化管理手段。最后，要逐步将持续性的育人机制构建起来。协同育人目标的实现，需经历较长的时期。因此，中职院校所构建的协同育人机制必须具备较强的持续性。要对入学教育机制进行完善，深入开展讲座、宣讲会议等活动。要落实心理健康教育策略，配备相应的人才资源，及时干预和疏导学生的不良情绪，促使学生的健康发展得到保证。此外，要做好就业创业指导工作，帮助学生将科学的就业观树立起来。

（二）完善校际协同育人机制。首先，中职院校需与地区内的其他学校联合起来，构建稳定合作关系，促使地缘优势得到充分利用起来。结合实际情况，可将联合培养平台构建起来，综合、集中区域内的思想政治教育专家和经验，共享思政资源。要对校际之间的互访机制进行构建，促使区域内协同育人目标得到实现。其次，要大力共享校际思想政治教育资源。中职院校具有各自的优缺点，通过资源共享机制的构建，能够促使各个院校的思想政治教育水平得到提高。中职院校的学生也能够对优质教育资源有效获取，显著改善中职思想政治教育效果。

（三）完善校外协同育人机制。首先，中职院校在发挥主导作用的基础上，需将家庭、社会等力量引入进来，通过家校互动机制的良好构建，密切家校之间的沟通与交流。这样既可以对思想政治教育资源进行共享，又能够引导家长将自身的榜样作用发挥出来，潜移默化地影响学生。同时，要对社会德育资源等深入挖掘，促使意识形态阵地得到稳步扩大。其次，产学研一体化是中职院校人才培养的重要路径，中职院校要将产学研过程中的教育资源深度挖掘和利用起来，对学生的职业素养等科学培养。要依托于企业文化和精神，对思想政治教育内内涵进行拓展和丰富。最后，中职学生普遍善于使用互联网。

四、结语

综上所述，协同育人是新时代思想政治教育发展的必然趋势，能够显著提升思想政治教育效能。因此，中职院校要及时转变和调整思想观念，逐步将协同育人机制构建起来，拓展思想政治教育的覆盖面。