诗歌《雅典的少女》三种汉译本对比分析

董奕诺 任甜甜

（河北传媒学院研究生院，河北 石家庄 051430）

一、引言

英国伟大的积极浪漫主义作家乔治·戈登·拜伦出生于伦敦破落的贵族家庭，曾在哈罗中学和剑桥大学读书，成年后反对专制压迫，成为19世纪初欧洲革命运动中争取民主自由和民族解放的一名战士。他从学生时代开始写诗，1812年发表的抒情叙事长诗《恰尔德·哈罗尔德游记》和未完成的巨著《唐璜》是他最著名的代表作。《雅典的少女》出自拜伦的名篇《恰尔德·哈罗德游记》，诗人运用现实主义与浪漫主义相结合的手法，描绘了一幅鲜明生动的隽美爱情诗画，抒发了诗人拜伦追求爱情，向往自由的博大情怀。在我国，查良铮、杨德豫、舒苑的译文堪称翻译之经典。本文将借助三者的译文对《雅典的少女》进行对比和赏析，使读者更好地感触并欣赏原作的音美、形美、意美。

二、译文对比赏析

拜伦在开篇采用了极为口语化的写法，使得诗歌有一种很强的代入感，让我们能很快融入诗人的内心世界中。本文将对以下句子的翻译进行对比赏析。

Maid of Athens,ere we part,

Give,oh give me back my heart！

查良铮译：雅典的少女啊，在我们分别前，把我的心，把我的心交还！

杨德豫译：趁我们还没分手的时光，还我的心来，雅典的女郎！

舒苑译：在我们就要分别的时光，还我的心来，雅典的女郎！

“ere”原意为“在……之前”，由此可见查良铮是直译，使词义对等，而杨德豫和舒苑稍做意译，“趁还没……”和“在我们就要……时”体现出作者对雅典少女依依不舍之感，感情色彩更浓。从译文语序上看，杨和舒将主语“雅典的女郎”放在句末，而查以“雅典的少女啊”开篇，直接点明主题，而且语气词“啊”能使读者一下子抓住主题。而且，从尤金奈达提出的功能对等的角度来看，查把句末的“把我的心”在原文的基础上进行了增译，使译文读起来充满韵律，感情逐渐递增，使读者体会到了原文的意境，效果更好。

By those tresses unconfined,

Wood by each Ægean wind;

查良铮译：我要凭那无拘无束的鬈发，每阵爱琴海的风都追逐着它；

杨德豫译：凭着你那些松散的发辫——爱琴海的清风将它们眷恋，

舒苑译：凭着你松散的鬈发，爱琴海的轻风将它们眷恋；

“unconfined”原意为“无约束的；松散的”，杨和舒采取直译的方法，用“松散的”形容鬈发，准确传达了原意，但略显死板；查将其意译为“无拘无束的”，使鬈发充满肆意和灵动之感，瞬间，一个活泼的少女形象跃然读者眼前，可谓绝妙。后半句中原文无动词，三位译者都增译出动词“追逐”“眷恋”，使意义更连贯，“眷恋”一词采用拟人的手法，表现出作者将自己对雅典少女的感情寄托于清风之上，而“追逐”就不掺杂作者的感情，因此笔者认为此处译为“眷恋”效果更好。值得注意的一点是，查和杨的译文，前半句和后半句末尾的“发”“它”“辫”“恋”押韵的恰到好处，使译文充满音韵美。与之相比，舒的译文则略显逊色。

By all the token-flowers that tell

What words can never speak so well;

查良铮译：我要凭这些定情的鲜花，它们胜过一切言语的表达；

杨德豫译：凭着定情花——它们的暗喻胜过了人间的千言万语；

舒苑译：凭着定情花，它们的暗喻胜过人间一切言语的表达；

此句这个三位译者都使用反译法，将否定词“never”译为肯定意义的“胜过”，是译者主体性的体现；对“flowers that tell”的翻译中，查漏译了“tell”，没有表达出“暗喻”“花语”的意思，导致后半句的主语变成了鲜花本身，而不是鲜花的花语，意思传达错误；而杨和舒译出了“暗喻”，使句意连贯通顺，不过，舒的译文“一切言语的表达”，语义重复略显啰唆，而杨用“千言万语”四个字既概括了原作的思想，又简洁明了，也符合汉语行文中多用四字词的特点，比较可取。

Maid of Athens! I am gone:

Think of me,sweet! when alone.

查良铮译：雅典的少女啊，我们分了手；想着我吧，当你孤独的时候。

杨德豫译：我可真走了，雅典的女郎！怀念我吧，在孤寂的时光！

舒苑译：我就要走了，雅典的女郎，请怀念我吧，在你孤寂的时光。

查将“gone”意译为“分手”，而查和杨直译为“走了”，虽都传达了原作思想，但笔者认为译为“分手”更能体现作者与少女之间破镜难圆，表达出更加悲痛、遗憾之感。后半句中，查将“think of me”直译为“想着我”，有些口语化，不如“怀念”一词优美；而在“alone”的选词上，笔者认为译出“寂寞”之感，比单纯的“孤独”要好，如果少女只是感到“孤独”，那么她只是因少了人陪伴而悲伤；若她感到“孤寂”，必定是因为她也在深深地思念着对方，才会因深爱之人的离去感到痛苦，因此译为“孤寂”说明作者希望少女怀念着自己，更能传达原作的感情和意境。

三、结论

综上对比分析，三位译者在形式上都忠实于原文，也能够较好表达原作者的感情。查良铮译文通顺流畅，读起来充满音韵之美，但有些地方传达的感情不够强烈。杨德豫和舒苑译文通顺流畅，总体上与原文较为统一，但选词上不够巧妙，节奏感和韵律也有所欠缺。总之，译者应宏观把握原文的时代背景、语言特征、写作风格，并仔细研究作者的文笔风格和写作特点，才能更好地理解并阐释原文的意境与写作风格，从而翻译出优秀的译作。