高中开设校园足球的重要性

（四川省越西中学，四川 凉山 616650）

我国当下高中阶段的学习并不隶属于国家九年义务教育，随着社会生活的发展，社会范围内更加关注运动，运动不仅仅能丰富娱乐活动，同时也对人的身体健康起到了良好的影响作用，近几年，对于运动关注度的提高折射在高中教育中则主要表现为校园运动教育的倡导，其中，校园足球凭借着足球这一运动的热潮及优势赢得了大部分学校的支持，从而校园足球开始更广泛的走进各大学校，那么校园足球赢得了学校管理等各层面的支持主要优势是在于那些方面呢？下述即对高中开设校园足球的重要性进行简要陈述：

一、提高青少年对足球的热爱，推进国家足球事业建设的基础

古代足球常指中国古代的蹴鞠，原用于训练士兵，后发展为一项娱乐活动，在中国清代走向衰落。而现代足球起源于十一世纪的英国，在十二世纪初发展为比赛，现世界最受欢迎的是每四年一次的世界足球锦标赛（又称世界杯足球赛）。世界杯在全球范围有着广泛的关注度及支持群体，世界杯的参与也是各个国家足球队关注的盛事，中国也不例外。而中国当下的足球事业发展缺少一定的人才基础，即使在相应的设施等各方面的投入加大，但是受限于发展短板其发展一直滞缓，因此未来中国足球事业发展所需的人才梯队培养至关重要。高中阶段受教育学生处于青少年阶段，这一阶段的青少年具有快速接受新事物的能力，足球拥有广泛受众的基础上更有大部分学生在此前就经常接触足球，对足球具有一定的了解，各个优秀的足球员也在高中学生群体中拥有庞大的支持力量，足球相对而言是一项热血运动，符合高中阶段的青少年活泼向上、好动的特性，因此学校校园足球的发展可以有效地提高青少年对足球的热爱，带领学生了解更多的足球知识和内在的运动魅力，而高中阶段进行学习的学生群体是一个庞大的受教育群体，因此校园足球的发展在带动其了解足球运动魅力的同时也有效的为我国足球事业建设发展培养了优秀的人才队伍。

二、有利于提高学生的身体素质，课业外有效调节学生的精神状态

高中阶段常常被称为学生的人生转折点之一，在国家九年义务教育之外的高中阶段的学生学习面临着高考这一大关，升学率的产生相应的反映出了落榜率，激烈的竞争似乎是围绕高中三年学习展开的主基调，为了让更多学生进入自己理想的大学，不仅仅是教师面临着教学任务的压力，学生则承担着相应的学习压力。沉重的课业及激烈的竞争、家长和老师的期待在一定程度上都会加重学生们的学习压力，往往学生在受教育过程中被动地被灌输了太多“高考一考定终生”、“千军万马过独木桥”等思想，从而导致学生在有限的高中三年学习时间中不由主的集中全部精力于其他应考学科，由此“主科”和“副科”的差异化对待态度开始突出，体育学科更是受到了大部分学校的忽视。在应试教育口号下衡量学生能力及学校教学水平的标准更集中于学生的应考成绩，由此部分学校的体育锻炼流于形式，在体育课程方面的资金等建设资源投入有限，体育课程的开展往往内容形式单一，更有部分学校体育课程被迫“缺位”。简言之，诸多因素不仅仅导致学生的学习压力过大，同时也会让学生被动的拘于有限的教室中，缺少必要身体素质的锻炼，而相应的运动项目较少。深入现下学校体育课，部分学校实施“三部走”——集合、跑步、自由活动。而校园足球的进入，不仅仅对学校的体育设施没有高标准要求，是简单应用、投入较小的体育活动，同时能让大部分学生共同投入运动的乐趣中，是一项典型的团队性运动，因此在学校中具有大范围推进的可能性。同时校园足球为高中学生提供了展示自我的平台，学生们可以通过足球运动进行有效的身体素质锻炼，在课业压力之外通过运动缓解压力，可以有效调节学生在刻苦学习中紧绷的精神状态。

三、可以有力促进德育工作开展，培养学生的团队精神，构建和谐校园

德育工作的开展不仅仅体现在学生优秀的应试成绩上，当下社会对综合性人才的需求推动素质教育的拓展，也由此提高了教育中德育工作的重要性。学生的德育综合性体现在学生的思想道德素质、团队精神等各方面。足球运动主要表现为比赛形式，校园足球的展开往往也是比赛形式，而足球运动的赛制简单易懂，通常是两两对赛，每队10名球员和1名守门员，一共11人，主要是对抗和进攻，两队比赛共需22人，这在学校中是很容易形成的队伍人数，而比赛中防守、进攻主要依靠队员之间的相互配合和能力协调，不同于个人赛制，足球运动是将个人与团队整体紧密联系的运动，一个人的能力突出也需要团队其他成员的整体配合才能顺利取得胜利，而个人能力又能在有效的团队配合中充分发挥，由此，学生在参与校园需求运动中可以尽情地进行自我能力展示，也在足球运动中可以体会到团队配合的优势性，同样在这一过程中可以学习到足球运动中所能折射出的谦让、运动礼仪等品质。简言之，学校足球运动发展可以有效地帮助学生在运动过程中受到潜移默化的影响，提高自身的思想道德素质，推动学校德育工作的顺利开展，同时能培养学生的团队协作能力，让学生深入团队协作中磨砺自身的能力、完善自身的性格，对学生的待人性格和处事方式都将会产生一定的影响，从而可以间接地减少校园内学生之间在学习或生活中的冲突矛盾，推动和谐校园的构建。

四、带动中国足球产业的社会经济发展

社会经济的发展是受方方面面的影响，学校教育是社会经济发展的一个推动力，研究以往健康学习的口号下学校推行每天一瓶奶的措施对当时中国奶制品行业产生了重要的推动作用，相应的，学校足球的推行也将带动当下足球经济的发展，从而带动中国足球产业的社会经济整体化发展。这主要表现在学校足球的推行和大范围实施所带来的消费影响，中国内需是一个庞大的基数，学校校园足球的发展可以为足球竞技的发展提供一个新的经济增长点。

综上所述，高中校园足球的引进与发展从综合全面的角度出发具有一定的重要性，望教育各界及学生家长层面共同认识到高中校园足球的重要性，并在其基础上加大对校园足球进一步走进学校的支持力度和投入力度。