幼儿安全教育渗透策略研究

（河北省衡水市武强县第一幼儿园，河北 衡水 053300）

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”因此，要不断加强对幼儿生活环节中的安全管理研究、探讨与实践，提高安全工作质量，针对安全管理及教育实践的现状，家长、幼儿、教职工的安全需要，我积极探寻适宜的安全管理的思路与模式，形成了一套行之有效的生活环节中的安全管理模式，以期推动安全管理工作的开展。

一、以游戏活动的形式进行

游戏是幼儿的最爱，通过游戏活动开展教育可以减轻幼儿的逆反心理，所以，教师要引导幼儿真正投入到游戏活动中。例如，通过“大灰狼抓小羊”游戏，让幼儿知道当有坏人闯入房间时，首先要先找个地方躲起来，在保证自身安全的同时通知教师或家长。同时要让幼儿明白，小朋友属于弱势群体，不能自己去抓坏人，警察叔叔会保护好小朋友的安全，惩治坏人。通过这类游戏培养了幼儿脱险自救的能力，幼儿能主动地参与游戏，积极地获取这类安全自护知识。

二、利用教育活动进行教育

幼儿教师要利用课堂学习多向幼儿进行安全意识教育理念渗透，提高幼儿们的自我保护意识和能力。幼儿普遍都喜欢做游戏，幼儿教师应根据幼儿的天性与兴趣开展幼儿教育。比如，可以从细节入手，教给幼儿保护的方法和技巧。当幼儿的鼻子出血或划破了手指而流血时，肯定会惊慌失措地哭叫，不会自己解决，教师就要引导他们学会自救，同伴之间也能互相帮助，共同处理情况。可以给幼儿播放一些关于安全教育影片，也可以借助多媒体网络对幼儿进行安全教育以及自我保护意识的教育。总而言之，借助课堂教学活动对学生进行潜移默化的渗透，不断提高幼儿的安全和自我保护意识。教师要用最适宜教育幼儿的教学方法，来培养他们养成良好的行为习惯。

三、组织危险情境的模拟，提高幼儿防范能力

对幼儿进行安全意识的培养当然必不可少，但如果只是“纸上谈兵”式的教育，往往效果不是最好，因此我们可以配合一些模拟演练或者主题活动，以此来提高幼儿的防范能力。当然，如果受到一些因素的限制，不能进行安全演练，我们可以利用动画、视频等多媒体技术，让幼儿意识到出现危险时应该怎么做，以及不当处理会产生什么后果，通过刺激幼儿感官，同样可以提高幼儿的防范能力。

以组织消防安全演练为例，提前为幼儿讲解火灾的基本内容，如火灾产生的原因、火灾的破坏性以及正确的逃生方法;接着，教师根据园内的环境，设置并清理好逃生路线，安排好演练时间，并告诉幼儿及家长，这只是模拟演练，避免滋生谣言；按照提前设置，在规定的时间内进行逃生演练，结束以后，教师还可以引导幼儿谈谈自己对本次逃生的感想，借此来提高危险情况下幼儿的反应能力和防范能力。除了火灾逃生演练外，教师还可以模拟其它生活中常见的危险情境，使幼儿明白其实他们身边会发生许多危险的事情，遇到之后不能慌张，要根据课堂所学保护好自己。组织幼儿进行模拟演练，是幼儿安全教育中必不可少的一部分，幼儿教师必须对幼儿防范能力的培养引起高度重视。

四、注重亲身体验，内化安全教育

《幼儿园工作规程》中提到：“幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验。”幼儿在学习过程中亲身体验，效果远大于课堂上的说教。

在《逃离火灾》活动中老师创设模拟火灾报警情景，师生分别扮演报警人及接警人，让孩子们在情境体验中学会正确报警的方法，当火警铃声一响，孩子们迅速用毛巾捂住口鼻，跟着老师弯着腰有序的从安全出口撤离。

在幼儿园一日生活各个环节中，通过各种方法与途径让幼儿识别造成各种危害的潜在危险源头，孩子们通过找找什么地方会让自己容易受伤，知道在这些地方活动时要小心，了解怎样做才不会受伤。如在《上下楼梯》活动中，老师通过图片、视频、判断，让孩子了解正确上下楼梯的方法后，带孩子们一起去体验，分组观察同伴如何上下楼梯，让幼儿收获经验。

为强化教师、幼儿的安全意识，提高自防自救能力，我园定期组织全园开展消防或地震安全疏散演练活动，各班在演练活动之前会开展相关的教育活动，让幼儿了解避险的方法，掌握基本的自救自护技能。通过演练活动使师生熟悉疏散线路，迅速有序地撤离到安全地带。

五、构建多元家园合作形式

幼儿园与家庭的有效合作能够让幼儿安全教育的目标得到顺利实现，促进安全教育的顺利开展。幼儿园可以针对家园合作定期召开家长会，或者为家长开展安全教育专题讲座，让家长意识到幼儿安全教育的重要性以及家园合作的必要性。在互联网技术高度发达的今天，开通家长与幼儿园的沟通平台，幼儿教师可以向家长普及幼儿安全教育的有效方法，家长可针对孩子在安全教育中遇到的问题进行提问，家长之间还可以进行良好的交流互动，共同打造多元化的家园合作方式。幼儿园还可以每月定期向家长开放，让家长能够了解幼儿园的安全情况，参与到校车、幼儿园设施的检查中，对幼儿园的安全工作起到监督作用。此外，幼儿园可以在节假日组织家长、幼儿共同参加社会实践活动，在家长的带领下让幼儿能够识别存在的各种危险源，并引导幼儿学会自我保护，通过多元化的家园合作形式提升幼儿安全意识。

幼儿安全教育非常重要，幼儿教师和家长必须帮助他们提高安全意识，理解自我保护，让他们看到世界上更多的色彩，而不是世界的灰暗。在这个过程中，幼儿园和家长有着不可推卸的责任，在幼儿安全教育中，这是非常重要的，促进及时宣传，正确引导，确保儿童健康快乐成长。