大学生诚信现状分析及对策

马晓玲

沈阳工程学院，辽宁 沈阳 110136

诚实守信是我国传统美德，同时也是每个公民应该具备的基本道德。大学生作为当前发展建设的主要动力，能够推动我国的整体发展，通过大学生当前的素质现状能够反映出我国的整体素质状况。为此，相关部门对大学生诚信现状这一问题展开了调查，并通过数据得知，我国的当代大学生在诚信方面还是存在一定的不足之处，需要找到有效的对策来进行解决。

一、当代大学生诚信存在问题的主要原因

（一）社会方面

目前我国的发展速度相对较快，当前的经济市场陷入一片混乱，市场激烈的竞争推动社会观念的变化，这也使得我国一些道德理念发生较大的变革。在过去的发展里，我国始终围绕着各大精神展开建设，在利益上首先考虑的是国家和集体，而且每个人都会去遵守道德。不过在当前的经济利益变化较大的时代当中，人们的观念开始发生了变化，再加上当前经济市场具有较强的竞争性，使得许多人陷入消极的态度中。同时在一些方面的规章制度我国还不够完善，这些内容也严重影响社会风气，从而使得当前社会出现较多的不遵守诚信现象，同时还有许多言论内容与诚信相反。基于当前这一现象，严重影响大学生的身心健康，而且给大学生造成诚信认知的盲区，从而使得当前诚信严重缺失。

（二）家庭方面

父母作为学生的“第一任教师”，一言一行都对学生有较重的影响，经过相关的调查发现，我国当前的家庭教育存在较多的问题，部分已经给学生们造成较强的负面影响。大部分家长认为子女应当由校方全程负责管理和教育，因此对孩子的成长不管不顾。家长自身素质低下直接影响到孩子的成长，有一部分家长给孩子灌输一些错误的理念，还有一部分家长能够对孩子进行要求，但往往家长面对某种现象时，自己没能做好相应的原则，将错误的一面展现给孩子，从而使得学生们在诚实守信相关原则上做得不到位。

二、加强大学生诚信教育的有效对策

（一）结合三方构建诚信教育体系

在当前的时代发展当中，我国对于教育行业相对比较重视，而且近几年来在新课改的理念下，教育理念发生较大的变革，这也充分说明学校在当前社会的地位相对较高，其教育意义是其他内容无法代替，学校是当前对学生教育的主要场地，而且学生们在教育当中始终属于主体地位。为此，在开展诚信教育的过程中应该以学校主，并将社会方面和家庭方面进行融合，从三个方面共同展开诚信素质教育，从而发挥其自身作用，提高当前大学生的诚信意识。

（二）更新诚信教育内容，创新教育方式

近几年来，通过相关的统计可知我国的诚信教育仍采用传统的形式，首先在教材的内容上也没能及时地进行更新与创新，早已不能满足于当前的教育需求。其次其内容不符合当前的时代特征，大部分学生对于其内容不感兴趣。最后其教学形式比较单一，许多高校对其的重视程度也不高，只是口头带过。这种的教学形式不能将课程发挥出自身的实质作用，这也使得当代大学生通过课程的学习，自身的诚实守信理念没能得到较好的提升。为此，各大高校应该着重该方面内容的调整，及时更新当前的教育理念和授课形式，从而对学生们展开高效的诚信理念教学，让学生们通过学习提升自身的综合素质。

（三）将教育内容与现实生活相结合

在当前的大学教育中更加倾向于实践，为此在开展相关内容教育的情况下，应该与学生们的现实生活相结合，使二者共同展开，将教育内容代入学生们的现实生活当中。大学生通过学习内容运用在生活当中，而且教师还要帮助他们设置相应的教育计划，因为学生大量的专业学习会有较大的压力，让学生们通过该内容的学习得到舒缓。并在学习的过程中帮助学生们建立起正确的三观，让教育贴近生活，更有利于学生们接受和运用，从而也能够让学生们的素质得到有效提升。

（四）建立相应的评价机制

诚实守信的相关评价内容能够反映学生多方面的问题，而且可以认知到学生的品德情况，让诚信评价制度在当前的社会发展中充分发挥，进而逐渐完善个人的缺点。相应的高校应当建立起评价机制，并通过开展活动和课程来对学生进行评定，让大学生通过讨论对行为以及相关内容展开探讨，加强学生们综合素质。而且评价机制能够帮助高校建立起主体意识，让大部分学生认识到诚实守信的重要性，从而提高学生们的感知能力，并通过不断地改进来提升学生们的综合素质。

三、结束语

综上所述，通过论文的分析可以看出我国当代大学生在诚信理念上由于各方面因素产生较多的问题。作为高校应当重视到这一问题，并采取有效的策略对学生们的教育模式进行调整，更新自身的教学理念，从而培养出更为优秀的人才。