汉语言文学对中华传统文化传播的作用思考

邓玉红

周口幼儿师范学校，河南 周口 466000

传承和弘扬中华传统文化是国家当前的主要任务。高校是为国家培养具备较强专业能力和综合素质人才的主要阵地，而汉语言文学也是中华传统文化的重要组成部分。通过汉语言文学教学能够帮助学生产生对中华传统文化精神内涵和本质特点的认识和了解，进而成为中华民族文化的优秀继承者和传播者。因此，高校需要以汉语言文学为载体，为中华传统文化的传播搭建良好的平台。

一、汉语言文学在中华传统文化传播中的意义与作用

（一）承载了中华传统文化

中华民族的文化经历了长时间的演变，其中蕴含了各种文化思想、精神内涵和道德观念，是中华民族的瑰宝，也是中华儿女经过自强不息、艰苦奋斗遗留下来的宝贵财富。汉语言文学既是中华民族传统文化的重要组成部分，同时是中华传统文化的重要载体。多少年来，我国通过汉语言文学实现了对民族的语言、文化以及文学等方面的继承、弘扬和传播。我国汉语言文学发挥着承载中华传统文化思想、各民族的文化习俗以及宗教观念等方面内容的作用，因此，汉语言文学的传播在很大程度上推进了中华传统文化的传播。

（二）为中华传统文化的传播培养优秀人才

汉语言文学肩负着中华传统文化弘扬与传播的重担。高校是为社会培养优秀人才的重要阵地，通过对汉语言文学知识的了解能够帮助学生打下扎实的汉语言文学基础，提升学生的文化素养。通过对汉语言文学知识的学习和了解，有助于培养和锻炼学生的语言表达能力以及对文学著作的研究与编写能力，进而为国家的教育文化、传媒机构等领域培养专业技能较强的复合型人才。同时，具有较强的汉语言文学运用能力，能够在政府机关等部门工作中发挥积极作用，提升政府机关的服务水平。汉语言文学中包含着许多优秀的文学著作，展现了中华民族的精神和思想，在对汉语言文学进行研究的过程中，能够有效培养学生对文字的合理运用能力，进而在中华传统文化的宣传工作中发挥自己更大的价值，有效推动社会文化创新工作的顺利进行，实现中华传统文化的弘扬与传播。

二、在汉语言文学中传播中华传统文化的有效对策

（一）丰富教学活动的内容与形式

利用汉语言文学实现中华传统文化的传播不能仅局限于书本教材知识的学习，教师需要依据学生的能力发展情况和兴趣爱好特征，科学合理的制定教学方案，不断创新教学活动的内容和形式，拓宽学生的知识面，通过丰富的教学活动实现中华传统文化的传播。例如：教师可以将汉语言文学课程与民俗活动有效结合，在实践活动中帮助学生对中华传统文化的本质产生深切的体会，同时锻炼学生的动手操作能力，如在教学内容中加入剪纸、泥塑、雕刻等具有代表性的民间文化艺术。还可以开展国学经典诵读活动、经典文学著作的品读会以及传统文化交流活动，帮助学生充分体会中华传统文化的思想，激发学生参与课堂教学活动的主动性，提高中华传统文化传播工作的效果。

（二）借助现代信息技术开展教学活动

在科学技术迅猛发展的背景下，教育领域逐步实现了现代化信息技术的广泛应用。因此，激发学生的学习兴趣，进而有效提高教学的效率和质量。古典文学中蕴含着丰富的传统文化，教师可以发挥互联网技术与多媒体设备的优势作用进行汉语言文学教学。例如：开展诗歌朗诵活动，在学生朗诵诗歌时，教师利用多媒体设备播放与诗歌情感相符的背景音乐，还可以播放专业的古诗词朗诵音频，引导学生体会和学习音频中阅读的语气和音调等方面技巧，注重对音频中断句方式及语调的抑扬顿挫方面的学习，使学生对诗歌体现出的情感进行体会，感受我国古典文学的独特魅力。

（三）组织学生开展传统节日相关主题活动

我国的传统节日中蕴含了中华儿女深厚的民族情感和精神，对传统节日的继承和传播有利于实现民族和社会的团结。因此，教师可以组织学生开展传统节日相关的主题活动，引导学生深刻体会传统节日中蕴含的中华传统文化的内涵，进而增强学生对民族的归属感和责任感。例如：在我国传统节日端午节，教师可以与学生共同探讨“端午节”和“粽子”的由来，以及南北方对于端午节习俗的差异。还可以引导学生搜集有关“端午节”的诗词进行吟诵，进而有效增添节日气氛，实现了对中华传统文化的继承与传播。

三、结语

当前高校需要认识到中华传统文化传播的重要性，不断创新教学内容和形式，强化对汉语言文学建设的力度，培养学生对中华传统文化继承、弘扬与传播的能力，坚定弘扬中华传统文化的信心，树立伟大的理想，有效推动中华传统文化的传播，帮助全世界的人们充分认识与了解中华传统文化，进而起到对中华传统文化的保护作用。