关于新时期公共图书馆的阅读推广活动

（江苏省盐城市图书，江苏 盐城 224000）

随着公共文化体系的逐步完善和发展，公共图书馆的社会功能和社会效益得到了显著提升，这极大的满足了公众对精神文化的迫切需求，同时从知识普及、文化传递、素质教育、信息共享等方面也为我国社会的发展提供了必要的指引和帮助。新时期下，公共图书馆的阅读推广活动出现了“几何式”增长，以网络数字化推广、受众群体推广、常态化活动推广等为基础的项目逐年增多，带动了公共图书馆的发展和进步，但阅读推广活动的开展还是存在一些问题，为此我国国务院也相继出台了《全民阅读“十三五”时期发展规划纲要》、《中华人民共和国公共文化服务保障法》、以及《中华人民共和国公共图书馆法》等相关制度，充分的保障了公共图书馆阅读推广活动的顺利实施，所以我们也要细致的分析公共图书馆的阅读推广活动，以此来促进和完善阅读推广活动的服务质量。本文从公共图书馆全民阅读推广活动的作用与意义出发，着重阐述了公共图书馆阅读推广活动存在的问题，并详细的分析了新时期公共图书馆阅读推广活动的主要对策。一、公共图书馆全民阅读推广活动的作用与意义

（一）全民阅读理念的先行者

公共图书馆的全民阅读推广活动不仅是为了吸引读者到图书馆参与阅读活动，其目的是向社会公众宣传一种宽泛的全民阅读理念，其意义在于通过阅读推广活动来让公众感受到知识传递的重要性，同时提升公众的综合文化素质，所以说公共图书馆的阅读推广活动是全民阅读理念的先行者。现阶段，我国政府加大了公共图书馆阅读推广活动的政策扶持力度，从免费开馆、机构完善、媒体宣传等方面都提供了相应的指引和帮助，带动了全民阅读理念的进一步提升。

（二）保障全民阅读

公共图书馆的全民阅读活动是公共文化服务的重要组成部分，而公共图书馆全民阅读活动的开展能够有效的保障全民参与到阅读活动中去，这也是每个公民的社会权益。随着我国经济发展，知识更新和技术更新已经成为社会发展的关键性内容，而公共图书馆的全民阅读活动有效的保障和推动了公民的阅读权益，发挥了社会教育与知识传递的重要作用，对我国公民文化意识导入起到了积极的促进作用。

（三）机遇与挑战

公共图书馆开展阅读推广活动也是为了应对和迎合社会的发展节奏，以数字化为基础的阅读媒介逐渐增多，公共图书馆也要与时俱进，开展以数字化为基础的阅读推广活动，以适应不同群体对多种阅读方式的需求，这也是新时期公共图书馆创新阅读推广活动的机遇，为此各级公共图书馆充分的利用微信平台、微博平台、流媒体平台等媒介开展阅读推广活动，扩展了阅读推广的活动空间。

二、公共图书馆阅读推广活动存在的问题

（一）缺乏相应支持

公共图书馆的阅读推广活动属于宣传性的策划项目，其活动需要人力和财力的支持，而各公共图书馆受经费紧张的限制，在经费和人员支持上往往存在着不足，这影响到了阅读推广活动的正常开展。同时，受场地和技术人员补充不足的影响，阅读推广活动的稳定性和常态化较差，有的公共图书馆只是以讲座、展览、培训等活动为基础，很难开展一些大型的推广活动，限制了阅读推广工作的进一步发展。

（二）难以形成品牌效应

公共图书馆阅读推广活动难以形成品牌效应的因素主要是活动开展缺乏连续性、延展性、系统性，受各种条件的制约较多，造成活动存在间断性，引发了活动效果不理想、影响力不高、社会认知性差等问题，使读者难以理解阅读推广活动的初衷与目地，只是一味的为了奖品参与活动。另外，阅读推广活动也缺乏相应的整体规划，对特色活动没有品牌创新意识，进一步限制了活动的推广。

（三）宣传力度不足

阅读推广活动的宣传力度存在不足，因公共图书馆的活动项目较多，如：少儿活动、讲座活动、节日活动等，这相应的分流了参与阅读推广活动的群体，同时活动准备中缺乏必须的宣传手段，使得参与活动的人员下降。另外，现阶段的公共图书馆都具备了网络宣传的手段，如：微信公众号、微博、互联网站点、VPN 平台等，但没有开展充分的利用，有的阅读推广活动甚至不采用数字媒体宣传的方式，造成活动效果不理想。

三、新时期公共图书馆阅读推广活动的主要对策

（一）建立专业化团队

公共图书馆为了应对媒体时代发展的变化，要加强建设阅读推广活动的专业化团队，以活动策划、媒体发布、外联协调、活动组织、效果评价等为基础来组建专业化的活动推广团队，确保活动组织人员结构的稳定性和活动的常态化。同时，在团队建设上要从本馆的实际条件出发，因地制宜的进行人才的选拔和任用，尽量选择工作经验丰富有组织能力的图书管理员，为阅读推广活动的制度建设和体系完善打基础。另外，要注意阅读推广人员的专业化培训，以保证为读者提供较好的服务。

（二）拓宽数字化宣传渠道

阅读推广活动要着眼于数字化宣传模式，从图书馆现有的资源和条件着手，通过数字化的手段来宣传阅读推广活动，如：微信、微博、图书馆网站、手机流媒体、以及馆外宣传媒体等，利用数字化模式来提高阅读推广的宣传范围，使公众知道并理解阅读推广活动的目地与意义，这就能带动公众积极的参与到全民阅读当中，尽而提升公众的文化素质。

（三）建立活动评价体系

公共图书馆的阅读推广活动具备公益性，这就使活动效果的好坏不能进行客观评价，因此笔者认为应建立活动评价体系，其目地一是为了提高阅读推广活动的质量，二是提高对读者需求的了解和认知，促进阅读推广活动得以进步和完善。评价体系的模式可以从活动满意度问卷、微信反馈、电话沟通、以及电子邮件等方式来进行调研，并归纳和总结这些信息，然后进行综合性评价，从而判别阅读推广活动的预期效果和完成质量。