论大学生心理健康教育与思想政治教育的结合

刘 倩

西安交通工程学院思政部，陕西 西安 710000

据相关研究表明，我国大学生的心理问题日益加重，已经对大学生学习和生活产生了严重影响。大学生是现代社会建设的中坚力量，良好的思想政治素养和健康心理，是其为社会发展贡献力量必备的基本素质，所以高等院校要加强对大学生这两方面素质的培养，扫清大学生心理障碍，帮助其建立正确价值观，形成健全人格，成为合格的社会接班人。但纵观当前高等院校思想和心理教育现状，可发现不是教学方法传统，难以激发学生参与积极性，就是教育内容单一无趣，不能切实影响和感化学生，所以有效整合思想与心理教育，丰富教育方式，深化教育内容，是推动大学生健康成长的创新举措。

一、大学生心理与思想教育的结合可行性分析

大学生心理健康教育与思想政治教育可有效结合的原因之一，是两者拥有共同的教育目标，即满足社会高端人才的需要。首先，大学生心理健康教育目标在于扫清学生的心理障碍，增强学生心理素质，培养其坚韧不拔的意志和精神，使其能够快速适应社会；而思想政治教育则集中于学生思想和道德方面，旨在健全学生人格、提高其思想认识水平，帮助其建立正确价值观和是非观，对世间人和事都能竖立一只标杆，由此可见，两者拥有融合的可能性。其次，这两个教育模块的教育内容有交叉，这是两者可有效结合的另一原因。在思想政治教育过程中，对于学生思想和人格方面的问题，会需要从心理方面追源溯本，而在培养学生良好心理素质时，从思想政治教育方面去引导，也会获得更为显著的教育效果，所以心理健康教育和思想政治教育是相互联系和共同作用的。

二、大学生心理健康教育与思想政治教育的结合策略

（一）统一思想认识和定位

大学生心理和思想教育的首要结合策略，就是要统一思想认识和定位，摆脱传统教育观念的束缚，如传统思想政治教育仅注重道德知识的讲授和思想品质的培养，心理健康教育则也仅集中于学生心理问题的纾解，割裂而独立的对学生进行教育，阻碍了学生全面发展的实现。因此，在新时代背景下，高等院校需对大学生思想政治教育和心理健康教育进行综合认识，将其作为一个教育整体而认识，坚持“整体性”教育原则，对学生展开教育，以此达到两者融合，为大学生健康成长保驾护航。

（二）从教育内容方面融合

大学生思想政治教育侧重于宏观指导培养学生的政治素养，主要是从学生思想方面进行引导和教育，而大学生心理健康教育则侧重于微观纾解，主要从学生心理问题入手，帮助学生解决心理困境，掌握一定自我排解的心理知识，强化学生心理素质。鉴于两者教育内容的交叉和重叠，所以可从教育内容方面着手融合大学生心理健康教育和思想政治教育，在遵循大学生身心发展特征的基础上，将心理健康教育和思想政治教育结合起来，综合创作适宜的教材，拓展素质教育内容，深化大学生思想教育，促进其全面发展。

（三）从教育手段方面融合

在高校素质教育中，大学生心理健康教育和思想政治教育是作为两个独立教育体系而存在的，所以为了实现良好的教育效果，其所选择的教育手段是有所不同的。但在教育目标同一性的前提下，两者具备了有效融合的基础条件，所以实现途径可从教育手段的结合出发，以思想政治的宏观全局，拓展心理健康教育渠道；以心理健康教育的微观集中，使思想政治教育更具针对性和有效性。相互借鉴优势，互补促进，有机结合，才能最大化发挥两者的功效，提高素质教育效果。

三、结语

综上所述，在大学生健康成长和发展过程中，思想教育和心理教育都发挥着极为重要的作用。因此，在社会背景日益复杂的今天，找准结合点、把握结合度，将两者有效整合，坚持“整体性”原则，对大学生进行全面教育，对其心理素质的强化和思想道德素质的提升是有着深远意义的。