基于转设期内独立学院辅导员工作创新思路研究*

贺琳彦 刘茂灿 温丽馨

常州大学怀德学院，江苏 靖江 214500

独立学院的发展壮大需要通过提高办学质量树立良好社会形象，实现这一目标需要通过转设来实现，独立学院需要由崭新的发展思路、多领域的进行创新和规范，其中包括：师资队伍、专业发展、应用人才、办学规模等［1］。而这一系列创新都离不开辅导员的支持。辅导员作为培养大学生素质教育、规范大学生行为的重要因素，是大学生思想政治教育以及综合管理的主要力量。自古以来，创新都是我国持续进步的前提，也是经济发展的动力。因此，独立学院转设期需要加强重视辅导员的工作思路的创新，在实际工作中需要将学生作为重点，有效提高大学生管理水平和管理效率。

一、独立学院转设期内辅导员工作思路创新原则

（一）始终坚持与政治方向相统一原则

邓小平同志曾明确提出：“学校的发展需要坚定不移的跟随政治方向，并将其放在首要位置。”所以，独立学院想要完成转设，需要始终坚持与政治方向相统一，从而进行创新和发展。在实际工作中，辅导员需要充分做到严于律己、严以用权、严以修身。同时要做到谋事要实、创业要实、做人要实。始终贯彻以人为本的理念，在教育中坚定理想信念，与大学生进行良好沟通，做大学生的良师益友。

（二）始终坚持实践检验真理原则

独立学院的辅导员不仅需要管理学生的日常生活，还对学生树立良好的思想品质有积极有效的促进作用。在实际工作中，辅导员需要一切以学生为基础，从实际出发，通过科学分析帮助学生解决生活和学习中存在的问题。与此同时还要不断学习，强化自身专业技能，如：站在大学生角度紧跟时事热点等问题［2］。

（三）始终坚持具体事情具体分析原则

大学生来自全国各地，思想认识以及行为方式等诸多方面存在较大差异性。所以，辅导员在实际工作中遇到问题，需要做到具体事情具体分析，结合大学生实际情况进行教育，充分做到公平、公正、包容、因材施教。从而有效提高大学生思想政治教育水平和日常管理效率。大学生活是学生从学校向社会过渡的分界线，因此，大学生在实际生活中难免会面临各种迷茫问题或情况，结合教育部门2018年对辅导员日常工作对大学生产生的影响调查数据显示，辅导员通过心理疏导工作能够影响63%左右的学生，通过向学生解答就业与创业问题，能够影响36%左右的学生，通过日常生活沟通，能够影响76%左右的学生。由此可见，辅导员日常工作与学生的发展息息相关。

二、独立学院转设期内辅导员工作思路创新建议

（一）工作创新体制

独立学院想要顺利完成转设，需要创新辅导员的工作体制。大学生的思想政治教育是辅导员工作中的一项重要任务，想要创新工作体制，需要结合思想政治管理工作展开，结合党中央提出的相关政策和方针展开思想政治教育工作，在具体实践过程中，需要通过整合学生工作部门、团委、党委等部门提高思想政治教育水平。与此同时，需要加强辅导员专业队伍的建设，通过奖惩机制激发辅导员的工作积极性，从而有效提高辅导员个人素质以及专业能力。

（二）工作创新内容

独立学院的辅导员在实际工作中需要紧密联系时事政治，充分做到与时俱进，同时需要了解和掌握大学生的思想和心理活动，通过自身专业能力让大学生充分认识多彩世界。同时需要结合大学生关注较高的创业、就业、心理疾患等问题给予解答，并将独到的眼光和创新思维帮助学生解决各种问题，培养学生树立良好的价值观、世界观，从而为社会储备优秀人才。

（三）工作创新办法

辅导员在实际工作中，无论是在学生思想政治教育工作中，还是日常生活管理中，都要寻求适合学生发展的方法，通过创新工作办法提高工作水平。以达到培养大学生成为栋梁之才的目的。具体工作中，辅导员需要积极鼓励和引导学生参加与大学教育发展有关的活动，并定期举办专业学术讲座，从而为学生营造良好的学习氛围。同时需要时刻关注大学生的综合实践能力，充分做到理论与实际相结合。近年来，我国已经完全步入信息化时代，辅导员需要善于运用先进的社交软件与学生进行沟通，拉近彼此间的距离，从而贴近学生的生活。

三、结语

综上所述，辅导员工作创新有利于促进独立学院尽快完成转设，在实际工作过程中，辅导员需要遵循与政治方向统一、实践检验真理、具体事情具体分析等原则，通过工作创新体制、工作创新内容、工作创新办法提高工作水平和工作效率，通过创新不仅能够提高独立学院树立良好社会形象，还能够为社会储备大量人才，是一举多得的方法。