融媒环境下广播文艺节目的相关思考及探索

2020-12-07 18:25:43李孝娟
魅力中国 2020年47期

李孝娟

(江苏省淮安市广播电视台,江苏 淮安 223001)

随着当今时代的发展与进步,广播发展面临着新的挑战和机遇,受众对于广播节目的播出质量提出了更高的要求,在广播文艺节目中,主持人是非常重要的参与主体,主持人不仅要有对台本以及稿件上文字的复述能力,还要具备对文字的加工能力,更需要表达自己真情实感的能力;不仅要有灵活应变能力以及对节目现场的掌控能力,还要有良好的情感调节及表达能力,以此来全方位提升节目质量,更好的提升节目的影响力和美誉度。

一、广播文艺节目主持的实际意义

在广播文艺节目中,主持人是非常重要的参与环节。只有依托于主持人科学的情感调节以及调控,将节目的真情实感有效传递给受众群体,也才能够在很大程度上激发受众的认知与体验,充分全面的满足受众的多元需求,卓有成效的提升节目的传播质量以及传播成效。实践证明,主持人的情感调节以及表达,具有非常重要的现实意义,具体表现在以下几个方面:

(一)提升节目的收听率

在新媒体技术全面快速发展的今天,媒介融合的力度持续加大。在新媒体时代,受众在收听广播节目或者接受信息时,可以选择的方向以及渠道是非常广阔的。比如受众可以通过移动客户端的各类APP 来收听广播节目,同时也可以借助于网络平台来获取更加广泛的信息。新媒体技术的发展,也给广播节目带来较大的影响与挑战。作为一名广播主持人,不但要有吸引听众的魅力,还要让听众有一种继续听下去的欲望。因此,节目设置上也需要打破传统传播方式的限制和束缚,顺应时代的发展,才能更好的被社会大众所接受和推广。

比如一档广播文学节目,可以充分利用微信公众号预告节目内容,将节目播出时间、主题设置、邀请嘉宾等信息,通过发表文章、图片和小视频提前广而告之,受众在预知节目相关信息后,可以有充分的时间准备更精良的互动内容,并准时收听和参与节目,通过此种方式可以加强信息互通,提升节目直播时互动信息的精彩度以及被利用效率,帮助优化节目质量,更利于节目的成长和推广。在节目直播过程中,主持人通过扎实的业务能力、科学的情感调节和表达、契合文稿的音乐烘托、清晰的音频资料、恰到好处的音响辅助、高质高效的互动内容等,在节目直播现场多方面、全方位统筹、调控,准确、真实地表达节目内容,贴切、自然地流露自己的情感倾向,以情动人,以理服人,才能够在很大程度上启发和感染受众,也只有在节目过程中与受众、嘉宾等产生情感共鸣,这样节目的生命力才越强。若主持人不注重情感调节以及表达,势必难以全面挖掘和把握节目中的真情实感,当受众听到干巴巴的内容时,不仅不会产生情感共鸣,甚至还容易产生排斥或者抵触情绪。当然,情感把控也要注意不可用力过度,避免出现哗众取宠的现象,让人觉得虚假。

所以,主持人要不断培养自身修养,提高主持的水平能力,也要与时俱进,掌握融媒体时代特色,拓宽视野,转变思路,整合资源,积极优化创新,以便于提升广播文艺节目的竞争优势,谋求可持续发展。不同的文艺节目设置有自己的情感主线和节目定位,主持人作为节目的灵魂把控者及情感传播者,必须精准把握节目内涵,充分掌握和了解受众的客观需求,结合自身心得体会,将真实情感传递出来,并在运用前沿技术和手段的基础上,寻求最佳的互动效果,促进提升受众的认可度以及信任度,继而维系广泛且稳定的受众群体,整体优化广播节目的收听率。

(二)提升受众的参与感

新媒体的强势崛起,对传播媒体带来的冲击较为强烈,尽管广播凭借以往的地位和经验仍然具备一定优势,但是竞争能力不足,如何有效提升广播节目的竞争优势,实际难度较大。在新媒体技术全面快速发展的过程中,受众对于新媒体技术的依赖性之所以比较强,就在于他们能够在新媒体平台的应用中,感受到自己的价值,感受到自身的存在感。这是新媒体技术的独特优势,也是传统媒体亟待改善和优化的地方。

在广播节目的主持过程中,主持人虽然看不到受众,但仍要将受众摆在关键的位置,以受众的兴趣和诉求等为出发点,在深度把握节目内涵的基础上,用精准高效的情感调节以及表达能力,将受众的心理和精神需求,融入到节目流程,促使受众产生较为强烈的参与感和舒适感。可选取多种互动渠道,结合实际需求灵活运用科学技术和社交平台,发挥QQ 群、微信群、微信公众平台、APP 直播间等各自的特色与优势,与广播节目内容紧紧联系在一起,增加节目的趣味性和互动性,提升节目的可听性和丰富性,在大大提高受众参与度的同时,还可即时接收受众对节目的建议和反馈,更优质、更快捷的完善节目。

例如,在广播音乐节目中,主持人可以结合信息时代发展要求,发挥网络、设备和社会等资源,赋予节目创新,提升节目的吸引力和影响力,可通过多种方式来提升受众的参与度。如设置各种音乐主题让听众推荐歌曲,或设计不同的音乐小游戏引导听众参与,音乐主题或游戏规则常换常新,保有新鲜感和刺激度,或设置观众投票、有奖问答、视频互动等,丰富节目趣味性,吸引受众收听并积极参与,让受众互动成功的喜悦感、成就感伴随左右,从而锁定受众。由于广播具有线性传播和伴随性收听的功能与特点,在主题互动结束后,主持人适度回顾汇总,肯定受众的参与内容,也加深听众对整档节目内容的了解和认同。主持人的总结或细致周到、或风趣活泼、或独辟蹊径,且照顾到了听众的收听和参与的感受,给予受众独特而满足的情感体验,会给听众留下深刻印象,继而滋生受众对广播文艺节目的依赖。

(三)形成个性化的主持风格

在媒介融合的背景下,广播文艺节目在快速发展的过程中面临着非常严峻的竞争与挑战。一来广播文艺节目的同质化问题日益严重,各种类型的广播文艺节目纷纷出现,这在很大程度上增加了受众的选择困难,也造成了受众的分流。二来一些借助于新媒体出现的文艺节目,在很大程度上冲击着广播文艺节目的市场空间。当下很多优秀的广播节目、知名的品牌栏目,都是融媒化的,比如,一些在线的音频平台或电台移动应用,也在吸引无数年轻受众。如社交音乐平台Last.fm、豆瓣电台等,通过大数据追踪用户收听、分享、收藏的行为习惯进行精准分析,了解其喜好,提供个性化推荐、联系品味相近的用户、提供定制的电台广播及更多其他服务。丰富的文艺节目、强大的用户体验以及不受地域限制的交互性等,得到了受众的充分认可,比如考拉FM就将自己定位为“个性化电台”,力求让听众听到自己想听、必听和应听的各类音频的好节目。为此,在新媒体形势下,为更好的推动广播文艺节目的发展,更好的提升市场占有率,应该积极推动广播文艺节目的创新,不断凸显和优化它的个性化特色。在广播文艺节目中,主持人是最主要的特征,也是最外化的形象。在广播文艺节目制作以及播放的过程中,主持人通过情感的精准把握以及高效传达,能够在很大程度上突出广播文艺节目的风格、提升广播文艺节目的质量,同时还能够形成鲜明的个人主持风格,形成强烈的个人标签。对于主持人而言,通过鲜明的风格彰显以及塑造,还能够在很大程度上促进广播文艺节目的发展。比如一些地方文艺节目中,主持人以欢快温柔的语调以及清新积极的声音形象来开展主持工作,用鼓励和肯定传递满满的正能量,在上班路上开启一天的元气活力,或者在下班路上,抚慰忙碌了一天之后的疲惫身心,能够给予受众独特的情感体验,继而滋生受众对广播文艺节目的肯定和依赖。

二、广播文艺主持人的发展路径

在广播文艺节目的主持过程中,主持人对节目定位、节目流程最为熟悉,是引导者,也是情感传承者,主持工作具有很强的灵活性,要想提高语言表现力,就应该不断学习,只有充分掌握科学的情感调节与表达技巧,逐渐形成自身的主持特色,全面烘托和传达节目内容的真情实感,才能够有效提升节目收听率和受众的依赖感。

(一)做好准备工作,全面把控内容

在广播文艺节目的主持过程中,主持人若对节目内容不够了解,或者事前没有做好案头准备工作,而是按照台本内容逐词逐句照本宣科,势必难以提升情感表达的力度,也难以真正感染和启迪受众。因此,主持人事先就应对节目内容进行全方位的分析与判断,对节目内容所蕴含的情感进行有效的挖掘与把握。比如,可以采用彩色笔来对台本进行梳理,将需要着重情感表达的地方圈画出来,并融合自身的感悟反复揣度。事实上,主持工作就是一场战役,主持人在主持节目的过程中不能打“无准备之仗”,只有深谙文本信息,精准把握尺度,才能够在主持环节中更加精准、更加生动的表现出来。

(二)注重语言规范,提升语言艺术

语言是节目主持人与受众交流沟通的重要方式,语言的艺术魅力来源于生活、高于生活。在主持工作中,良好的语言表达折射了主持人的文化底蕴和个人魅力,这不仅要求主持人发音规范准确、吐字清晰,还要把握抑扬顿挫、起伏有致、明暗相间、合辙押韵的语言节奏,提高语言的艺术表现力和形式美感。

此外,优秀的节目主持人还应善于积累语言素材,巧用语言魅力,在节目中彰显厚积薄发的功底和深入浅出的技巧,把节目的中心思想、正确的价值观准确无误地传达给受众:或侃侃而谈、娓娓道来;或画龙点睛、含蓄委婉;或机智灵敏、幽默风趣……在保证语言口语化、时尚化、多元化的基础上,以不违背社会价值观及道德准则为前提,使自己的语言具有说服力和感染力,从而使受众乐于接受沟通,领悟教益。这不仅可以表现出主持人的机智聪明、气质风度,给受众以好感,还会给节目增加含金量,让广播节目更出彩、更受欢迎。

(三)丰富文化素养,凸显个人特色

主持人是将文艺节目中的情感传递给受众的桥梁,但主持并不等同于交流与说话,它是一种更高级的艺术形式。主持人只有在节目过程中不断融入自身的特色,比如将个人的学识修养、思维品质、生活阅历、心态性格等多方面结合起来,更好的优化情感调节以及表达能力,在广泛借鉴的基础上,形成自身独特化的主持风格,打造节目的专属个性标签,才能够在受众层面形成广泛的认知,继而形成稳定的受众群体。比如董卿,她的情感调节及表达能力就非常高,在《朗读者》节目中,与嘉宾交流时,董卿或和风细雨、清风拂面;或细腻恳切、娓娓道来;或深沉坚定、铿锵有力,有相当一部分观众也是因为喜爱董卿的个人风格,才会成为忠实观众,而这档节目的成功也充分体现了主持人情感调节及表达能力的重要性。

在节目主持过程中,主持人只有充分全面的丰富自己的文化素养,不断提升个人的认知视野,才能巧妙运用自身的聪明才智,灵活利用多元化的知识体系,更好的提升节目的整体质量以及传播价值。

结论:在广播文艺节目的主持过程中,主持人是非常重要的因素。主持人只有具备夯实的情感调节以及表达能力,才能够精准全面的挖掘与把握文艺节目中蕴含的真情实感,也才能够将节目信息有效传递给受众,继而更好的提升受众的认知,更好的感染和启发受众。而优秀的情感调节及表达能力可以保证主持人在节目中的辨识度,给受众留下深刻的印象。只有不断优化、提升,打造更高水平和质量的广播文艺节目,才能更好地推动我国媒体进入新时代,才能在社会快速发展过程中立足脚跟不被淘汰,也能有效提高人民生活的幸福指数。