试论微课在小学数学课堂教学中的应用

万远霞

（南昌师范附属实验小学红谷滩分校，江西 南昌 330038）

数学是学生学习生涯的一大重要基础学科，对学生的逻辑思维能力和创新理解能力有着较高的要求。而小学生的身心正处于发展的起步阶段，其各方面能力尚未得到有效的发展，对充满枯燥的数学学习更是具备一定的畏惧心理。因此，在小学数学教学过程中，教师要正确掌握学生的个性发展特点，有效合理应用微课进行辅助教学，充分激发学生的学习兴趣，提高学习主动性。同时，教师要利用微课的优势，鼓励引导学生发挥主观能动性，培养学生的自主学习能力，充分提高学生的学习能力和学习效率，切实促进学生的全面发展水平。

一、现阶段小学数学课堂教学过程中存在的问题

（一）学生学习积极性不高，学习水平不高

小学生的身心发展特点使得其对新鲜事物的好奇心较强，注意力容易被外界吸引，且难以长时间集中在枯燥乏味的课堂学习上。小学数学学习内容多且知识体系复杂，学习时间紧，学生的学习压力大，对难懂繁冗的数学的学习积极性不高，学生的学习能力得不到有效的提高，导致学习水平不高，学习效率低下。

（二）教师教学方式单一，课堂教学缺乏有效性

受传统应试教育思维的影响，小学数学教师在课堂教学过程中，更加注重对考试内容的讲解，重视教学的量，而忽视了对学生学习能力和学习技巧的培养。且小学数学教师在课堂教学过程中，所采取的教学方式较为单一古板，更多的是灌输式教学，强行将课本知识灌输给学生，让学生死记硬背，套用公式，导致学生逐渐失去对数学的学习兴趣，学习水平停滞不前，教师的教学质量不高，课堂教学缺乏有效性。

二、在小学数学课堂教学过程中应用微课教学的必要性

（一）微课的内涵及特点

微课是信息技术与教育事业相融合的产物，是指应用信息技术按照认知规律，呈现碎片化的学习内容、过程以及扩展素材等的结构化数字资源，微课的核心组成内容是课堂教学视频或课件，将课程主题、教学方案设计、练习题测试等有效的结合在一起的新型教学模式。微课最明显的特点是教学内容少但重难点突出、主题鲜明，流传性强，资源容量小，可以帮助学生更好更有效地理解和掌握知识内容，帮助教师突破教学重难点，提高学生的学习效率和课堂教学有效性[1]。

（二）微课在小学数学课堂教学过程中应用的意义

微课作为一种新型的教学模式逐渐被教师所青睐，在小学数学课堂教学过程中，合理有效应用微课进行辅助教学，对提高学生的学习水平和教师的教学质量有着积极的推进作用。一方面，有利于维护学生在课堂学习上的主体地位，提高学习效率。微课的主题突出、针对性强，小学数学教师在应用微课教学时，要尊重学生的个性发展和学习水平之间存在的差异性，有针对性地对学生进行更有效的教学，同时，能够有效培养学生的自主学习能力，切实尊重学生在课堂学习上的主体性，激发学生的学习兴致，提高学习水平。

三、微课在小学数学课堂教学过程中应用的有效策略

（一）创建情景教学，激发学生学习兴趣

小学数学教师在应用微课教学时，要充分利用学生的身心发展特点，根据教学内容，借助微课创建相对应的教学情境，有效吸引学生的课堂注意力，充分调动学生的学习积极性，有效提高学生的学习水平。例如，在讲解《位置与方向》一课时，教师可以通过多媒体技术，在屏幕上呈现出一个小区或区域的地形图，让学生以游戏的方式参与到其中，使得学生能够直观地看到“东西南北”，能够准确地表述出一个地点在另一个地点的方位，从而有效掌握此知识点。借助微课创建教学情境，让学生在玩乐中感受到数学的学习魅力，激发学习热情。

（二）突破教学难点，提高学生学习积极性

微课具有教学内容少但重点突出的鲜明特点。小学数学教师应用微课教学时，要充分利用这一特点，有效地将前后联系较紧密的知识点结合在一起，将重难点知识整合起来，让学生能够简洁明了地理解和掌握重难点知识，在复习时，能够更加省时且有效地掌握重难点知识，切实提高学生的学习能力和学习积极性，有效提高学生的学习水平。

（三）培养学生自主学习能力，拓展知识面

微课资源容量小，传播性多样化，不仅可以在课堂上通过多媒体屏幕进行传播，还可以通过手机、电脑等智能产品进行观看，因此，小学数学教师在应用微课教学时，要合理有效地引导学生利用课外时间进行微课学习，让学生通过自主学习有效掌握所学知识，同时可以拓展学生的知识面，深入理解知识内容。同时，教师要及时听取学生的意见反馈，对学生所提出的问题及时地进行答疑解惑，切实培养学生的学习能力，有效突出和维护学生在课堂学习上的主体性，促进学习水平的提高[2]。

结束语：

综上所述，在应用微课进行辅助教学时，小学数学教师要正确认识到学生的学习能力和学习水平，有针对性地设计教学方案，优化教学策略，不断丰富教学内容，使之能够满足学生的学习需求，有效激发学生的学习兴致，充分调动学习积极性，让学生在轻松的课堂学习氛围中，有效掌握知识内容和学习技巧，切实提高学习效率，为后续的学习打下坚实的基础。