越寒
(吉林省经济管理干部学院,吉林 长春 130000)
随着高校建设规模不断扩大与生源数量的不断增加,各大高校的学生必须要配备相应的辅导员。不过,许多高校的辅导员数量有限,加之辅导员工作任务比较重,很难仅凭一己之力完成学团工作。因此,高校辅导员要善于利用学生干部完善学团工作体系,这样不仅可以进一步促进学团建设,还可以实现高校可持续发展。
高校辅导员的工作内容非常繁重,辅导员不仅要开展学生管理,还要开展学团组织和建设。作为高校的重要一员,辅导员需要解决各种棘手的问题,然而,由于问题类型多样,若是仅凭辅导员个人力量,则很难将所有问题全部解决,这就需要加强对学生干部的培养。学生干部是辅导员的左膀右臂,优秀的学生干部可以发挥出自身优势,保证各项工作顺利开展。在完善学团工作体系时,可以发挥出学生干部的作用,使其能够尽职尽责开展工作,使学团建设更上一层楼。
学生干部通常是经过层层筛选最终选出的人员,因此,学生干部的素质必须要过关,还要有良好的思想觉悟。学生干部要有全面的能力和优秀的素质,具备团队协作精神和丰富的工作经验。不过,有些学生干部还是会存在一些问题。比如,有些学生进入到学生干部队伍中之后,虚荣心比较强,缺乏团队合作精神,没有尽到学生干部的责任。有些学生不不了解自身职责,在工作中得过且过,还会在其他学生面前拥有一定的优越感,却没有服务学生的艺术和态度。同时,一部分学生干部受到互联网中不良思想的影响,其思想觉悟很难得到进一步提升,重视个人利益,缺乏无私奉献的精神。不过,从整体来看,学生干部的整体素质尚可,辅导员要重视学生干部的能力培养,使其能够发挥出有效的作用,为学团建设添砖加瓦。
高校每年都会招收许多新生,这些新生在入学后往往对大学生活充满激情。在摆脱沉重的高考压力后,学生需要在大学中接受新的教育,具备完善的人生观、世界观和价值观。高校要加强对学生的引导和教育,使学生能够成为合格的人才。为进一步挖掘学生的潜能,要从学生中选拔出优秀的人员作为学生干部。辅导员可根据学生的意见和任课教师的推荐选择素质过硬的学生,对其进行考核,确认其素质和能力能够足够胜任学生干部。要建立完善的监督管理机制,通过辅导员与任课教师、学生干部与学生干部和普通同学与普通同学三层监督模式对学生干部进行考察,使其能够顺利通过考核。
为了有效发挥出学生干部的作用,高校辅导员就要加强对学生干部的管理,使其能够有良好的思想觉悟。要加强对学生干部的思想政治教育,辅导员要经常与学生干部进行沟通,了解其心理状态和工作情况,及时发现问题、解决问题。要积极完善学生干部管理机制,以提高学生干部能力为前提,加大监督力度和管理力度,及时收集任课教师和其他学生的建议,对工作进行改进,提高学生干部工作的积极性和主动性。辅导员要定期召开会议,与各位学生干部共同分析工作现状,探讨问题,了解学生干部的思想动态,使其能够不断提高自身工作水平和能力。邀请学员领导、任课教师和部分学生参与到学生干部座谈会之中,就现阶段工作中存在的问题进行探讨,并采取有效的解决对策。
为培养出合格的学生干部,使其能够积极参与到学团建设之中,就要选择工作能力优秀、业务水平强、思想觉悟高的学生作为学生干部,使其树立全心全意为学生和学校服务的思想。要了解每一名学生干部的特点,积极发挥优势,使其能够在工作中发挥出更大的作用。要结合学生干部的特长分配工作,使学团工作开展更加井然有序。比如,女学生干部可以参与到策划、宣传等工作之中,男学生干部可以开展组织、沟通等工作之中,这样就可以实现优势互补,还能够发挥出各自的长处。辅导员必须要了解学生干部的特点,这样就可以培养出合格的学生干部,使其成为辅导员工作中的重要力量,为学团体系的完善奠定坚实的基础。
学生干部要不断提高自身专业技能和学业水平,这样才能成为其他学生的榜样。学生干部的业务能力固然重要,同时具备良好的学习态度和学习习惯。辅导员要对学生干部进行社会主义核心价值观教育,提高学生干部的责任感,使其能够了解到自我成长的重要性,拥有良好的自律意识,兢兢业业开展工作,认认真真做好学业。为进一步发挥出学生干部的榜样力量,要定期对优秀学生干部进行评选,这样就可以激发广大学生干部工作的积极性和主动性,养成自主学习的好习惯,从而提高自身综合素质,树立良好的学风。
总之,高校辅导员在开展学团体系建设之余,要积极提高学生干部的素质,在选拔出合格的学生之后,还要对其进行针对性培养,使其能力符合学生干部的要求。加大监督力度,保证学生干部德才兼备,使其成为其他学生的榜样,只有这样才能确保各项工作正常进行,也可以使其成为高校辅导员的得力干将。