互动式教学法在中职政治教学中的运用探析

陈馨

（四川省阆中江南高级职业中学校，四川 南充 637400）

政治的教学不仅关乎着中职生的学习成绩，更关乎着他们政治素养的高低以及政治立场的确立。因此，政治一直是教育类学科中非常值得重视的，近年来也得到了很多的教育支持。但就目前来看，在中职学校的具体教学情况中，学生对于政治的学习积极性并不高，在课堂的专注度很低。其实不仅是中职学校，这种情况也出现在很多普通学校中。所以可以发现除了学生本身的问题之外，传统式的教学方式也出现了许多迫切需要解决的问题。新时代的学生接收信息的方式多，速度快，传统应试教育的教学方式已经出现了弊端。作为中职的政治教师，我们要紧跟时代的脚步，响应改革的号召，采用新型的教学方式去教育学生。通过和学生教学互动的运用，来提升整体政治的教学质量。

一、正确认识互动式教学，多方面促进学生发展

互动式教学是什么？在正式开始互动式教学之前，每个教师都要对互动式教学进行深入的了解。它不仅仅是指教师的主导教育和学生的主观思想相互融合、相辅相成的过程和方式，更是强调师生之间的互动和师生关系的和谐发展。它不仅仅是学习层面的交流，还可以是思想观念的交流。互动式教学旨在增进师生之间的关系，给予学生一定的学习地位，帮助学生独立地思考和发展。通过新型的教学方式，让学生摆脱传统教学模式的固化，增加课堂的趣味性，提升学生的参与感，共同创造一个和谐的课堂教学环境。在这样的环境下，学生也能够放下心理的防备，积极参与到学习政治思想的课堂中来，培养正确的政治思想和立场。

纵观整个中职学校的教学情况，大部分中职生的惰性很高，对学习通常都是消极的态度，课堂上的积极性也不高。特别是对于政治这一类相对来说比较枯燥的学科来说，传统的教学模式自然不能够吸引学生的兴趣。作为中职的政治教师，我们应该积极响应改革的号召。现代的学生不同于旧时代的学生，他们从互联网中汲取大量的信息和知识，从而产生了不同的思维方向和个性发展。学校不再是他们汲取知识的唯一方式，因此他们对互联网产生了很大的依赖性。但对于价值观还没有完全建立的中职生来说，互联网的信息过于繁杂，是非更加难以分辨，所以政治教师更要加强和学生的交流互动，帮助学生建立正确的价值观和政治立场，防止他们误入歧途。

中职的政治教师首先要在课堂上采取创新，增加和学生的互动交流，及时掌握学生对知识的接受程度，方便制作出新的教学方案。其次要关心学生的身心健康发展，及时了解他们的思维发展，与学生建立良好的师生关系。很多学生对教师都存在着敬畏之心，会刻意保持距离，产生了不可逾越的鸿沟，甚至会对教师的管理产生一定的排斥心理。这就极大地降低了教学效率，难以让学生接受教师授予的知识和观念。而互动式的教学方式能够拉近师生之间的距离，让知识的授予变得更加简单和轻松。

二、正确运用互动式教学，让课堂更加生动

教学研究表明，学生才是课堂真正的主人，是学习舞台的真正主体。但在传统的教学模式中，教师却取代了学生的位置，限制了学生的个性化发展。为了适应时代的变革，培养出思维更加发散的创新型人才，我们应该正确利用互动式的教学方式，帮助学生找到最适合自己的学习方法。政治的教学内容是相对来说比较枯燥的，固定的文字固定的知识，想要把互动式教学融入到政治中，需要很大的变革。

首先教师需要深度熟悉教材，并能够通过具体的事例透析政治内容，可以用最简单的方式进行叙述。这样教师就可以在课堂上脱离课本，用事例串联的方式去增加和学生的互动。当然这并不是说，要完全脱离教材，而是把教材的内容融入到事例中，通过学生的思考和发言，真正去掌握其主要的内容，并在课下进行教材内容的理解背诵。

其次教师要有一定的组织能力，让学生作为课堂的主体，就一定会出现课堂纪律混乱的情况。特别是对于中职生来说，一些品性较为差的学生，他们不仅上课不听讲，还会破坏教师的讲课节奏，影响课堂的学习氛围，导致其他的学生听不进去。所以中职的政治教师在决定采用互动式教学之前，一定要确保自己的组织能力能够掌控课堂。如果班级的纪律情况不是很好，教师也可以采用半互动的方式，给予学生自主学习的空间和权利，但又不完全把课堂交给学生。这样既能够让那些想要学习新知识的学生有学习的环境，又能够保证课堂的纪律，给那些学习态度不端正的学生一些空间。在这种学习氛围的带动之下，他们也会喜欢上学习，并积极地融入到课堂中来。这样才能够更有效率地达到互动式教学的目的。

三、提升自身政治修养，传递正确政治思想

政治的学习对中职生来说影响是非常大的，它不仅能够纠正一些学生错误的政治思想，也能够为学生树立正确的价值观念。作为中职的政治教师，我们一定要确保有正确且坚定的政治立场，给学生传递正确的政治思想，防止学生误入歧途。互动式的教学方式增加了学生和教师之间的交流互动，这就意味着学生更容易被教师的思想所影响。因此，教师一定要确保自己的思想观念正确，才能够培育出更加优秀的，政治立场明确的学生。

在课下的时候，教师要加强学习强国，贯彻政治新思想，跟随时代的脚步。对于学生来说，要学习青年新思想。教师可以通过线上的方式，加强和学生的交流互动。这样一方面增加了自己的政治修养，另一方面保证了学生的政治学习。

总而言之，作为中职的政治教师，我们要结合中职学校的特点，把互动式教学融入到其中。在确保自身政治修养足够、政治立场明确的情况下，增强和学生之间的互动交流，让课堂的学习氛围变得更加轻松。同时也要加强和学生的交流和互动，解开学生心里的郁结，打破师生之间的鸿沟，消除学生的敬畏之心。给予学生足够的民主自由，以朋友的关系和教师交流和相处，以便学生及时调整学习状态和教师对学生情况的掌握，从而提升整体的教学质量。