基于小学体育教学中伤害事故的原因分析及改进方法研究

2020-12-07 13:22:30刘兴彬
魅力中国 2020年38期

刘兴彬

(重庆市江津区山王店小学校,重庆 402219)

小学阶段的学生仍然处于认知发展时期,他们的自我保护意识较为薄弱。在体育教学活动开展的过程中常常会由于疏忽、安全防范意识不足导致出现伤害事故。如果出现一些伤害事故,那么必然会导致学校和家长之间出现冲突,导致当前体育教学难以更好地开展。对此,为了能够有效减少伤害事故的发生概率,就需要教师在体育教学过程中做好针对性的防护措施,让学生能够更加安全地进行体育活动,提高身体素质。

一、学校体育教学中伤害事故的原因分析

(一)学生原因

小学阶段的学生年龄小、活泼好动,有较强的求知欲和表现欲,他们处于身心发展的关键时期,具有贪玩、好奇心重、自控能力比较差等特点。若是对于某项运动特别感兴趣,就会不知劳累地进行体育活动,由此就会出现超负荷问题。一旦超负荷,就会出现大声咳嗽,大口喘气的情况。然而,小学生心血管发育不成熟,在长时间这样运动之下会影响到学生们的身体健康。此外,小学生普遍存在安全意识薄弱的问题,他们注意力不集中,体育课上纪律性较差,不服从老师的安排,常常会不小心出现伤害事故[1]。

(二)学校原因

针对学校开设的体育课程,很多情况下存在安全管理不足的问题,且容易受到传统教学的影响,没有足够重视体育学科的开展,导致在体育教学开展的过程中十分混乱、松散。很多管理制度都有流于形式,没有严格执行。对于小学生来说,场地凹凸不平、体育器材简陋、教学条件差等问题都会出成为引起伤害事故的安全隐患。其次,很多学校对于体育课程的投入比较少,只是依靠政府拨款,学校没有足够的经费去购买体育教材修缮操场,容易发生伤害事故。

(三)教师原因

一部分教师的职业素养还有待提高,对于大部分教师来说会受到传统教学观念的影响,没有认识到体育教学的重要意义。在实际教学开展的过程中,不注重学生学习主体地位,也没有根据实际情况来调整教学内容,导致教学与教案不对应。还有的体育教师出现无故离岗问题,这些都会导致课堂伤害事故增加[2]。其次,很多体育教师自身具有专业局限性,不能充分预估意外伤害事故的发生。例如,小学生动作不规范,自身疾病都会影响到体育教学活动的安全,导致伤害事故的发生。

二、学校体育教学伤害事故改进措施

(一)重视课前热身

为了能够有效降低在小学体育课堂上由于热身问题而出现的伤害事故,教师就需要不断强化课前热身环节,让小学生加强对于热身的重视程度。在实际教学工作开展的过程中,教师可以通过两种方式来让学生的重视运动前的热身环节。首先,可以让学生观看运动员在运动过程中发生运动损伤的视频并引起他们思考,使他们认识到热身的重要性,以此在活动之前提高对热身的认识程度,防止出现蒙混过关的问题。其次,让学生进行运动对比,将他们在热身前跳远与热身后跳远的成绩进行对比,学生们可以发现在热身运动之后的成绩会更好。这样可以提升他们在热身运动过程中的积极性,从而将身体达到最佳状态时,再进行后续的体育运动,可以有效降低伤害事故的发生率。

(二)时刻关注学生行为

为了能够有效避免体育事故的发生,就需要在开始环节中减少安全隐患,为学生们创建更加安全的活动区域。对此,教师在课前就需要对校园内的环境做好风险测评,对体育器材进行课堂模拟,确保各种器材以及环境都妥当之后,才能开展后续的体育课程。学生在身体舒展之前,若是存在身体问题就应当及时反应。教师也可以将可能会发现发生的危险告知学生,让学生们在运动的过程中加以防范。与此同时,还应当加强安全教育,对器材进行检验,从而提前预见风险。体育课程通常是根据教师设计的教学流程来开展,教师不能因为学生的一时兴起就改变方向,这样可能会出现没有规避的风险。此外,在实际课堂开展之前,教师需要规定学生穿运动鞋与校服。在开始运动时,教师首先需要为学生们演示动作,并阐述动作要领。若是学生没有即刻领悟,就需要拆分成慢动作进行演示。在充分演示之后,才能够继续下一步骤。有的学生会在体育课开设时对于集中训练不感兴趣学,想要离队进行自己喜欢的项目,教师应当严厉制止这种行为。在课堂开始时,也需要尊重学生的意愿,询问学生对体育运动的想法。及时关注学生动态,确保学生都在教师的视线范围内,以此降低安全事故的发生概率。

(三)规范体育器材管理

在体育运动开展的过程中,不可避免会涉及到各种器材,每种器材都会有潜在的危险性,对此,就需要教师在教学过程中,引导学生正确使用教学器材,以确保学生安全。学校也应当不断加强对于体育器材的管理,若是器材在日常使用过程中出现磨损,就需要进行及时的维修管理。尽量将器材放在阴凉、干燥的地方,从而减少损耗,对于破损器材应当及时处理,从而为体育教学的开展奠定基础。

结束语

综上所述,在当前小学体育教学过程中容易出现各种伤害事故,为了能够有效减少伤害事故的发生,就需要对其原因进行分析,以此提出改进方法,确保小学生更好地开展体育运动,提高他们的身体素质。