小学体育教学中体育游戏的重要作用

张琼媛

（绍兴市诸暨市牌头镇中心小学，浙江 绍兴 311800）

在体育活动中开展游戏，不仅仅可以促进学生们的全面发展，还可以为体育教学增添很大的趣味，使体育教学更加轻松，使得学生们和教师都很喜欢。此外，在开展体育游戏的时候能够培养学生的集体意识，帮助他们养成团结合作和遵守学校纪律的好品德，还可以帮助学生们培养勇敢和机智果断的品质。体育教学的初衷是希望学生们可以在欢快的环境中锻炼，在游玩中进行体育学习，所以可以开展一些体育游戏，通过游戏的方式创造出一个欢快的体育环境，进而提升学生们的体育成绩，增强学生们的体魄。

一、体育游戏在小学体育教学中的特点

（一）情节性

游戏活动要具备一定的情节性，教师可以让学生在开展体育游戏时自主扮演一些小鸡或老鹰等动漫角色。角色扮演特别满足小学生的心理特征，还可以满足他们对成年人行为的模仿和好奇心，不仅如此，体育游戏还可以增强学生之间的良好关系，帮助他们建立良好的友谊，并且在遇到问题时也可以锻炼他们自己解决，促进学生的全面健康发展。

（二）竞争性

在体育教学中设置体育游戏模式，体育游戏的设置一定会存在某种竞争性，竞争性的存在也就意味着学生之间一定会出现胜负之分，这个时候就需要教师激励失败的学生要积累失败的经验，争取下次赶上游戏胜利的学生，同时还要让表现良好的学生积极地展示自己，超越自身，所以在小学的体育课程中开展体育游戏教学可以培养学生们之间的竞争意识。

（三）趣味性

小学生的年龄还比较小，对很多新鲜的事物都是充满了好奇，而且体育游戏的开展也符合小学生们好玩的特点，内容丰富且具备趣味性的体育游戏可以很好地促进学生们健康、全面的发展。

二、体育游戏在小学体育教学中的重要作用

（一）培养学生各项能力

在小学的所有课程中，体育也是其中重要的一部分，体育锻炼深刻地影响着小学生今后的发展。但是现在还有很多教师和学校对体育教学不太予以重视，体育教学中引入体育游戏可以很好地培养小学生的反应能力等多种能力，举个例子：教师在组织“你问我答”的游戏时，可以要求学生在回答时用自己的肢体来表达心中的答案，这也可以使学生做适当的运动，并且可以锻炼学生们的反应能力。在教学过程中不仅要求教师和学生之间以及学生们之间有一个好的关系与丰富的交流，还要开展某项可以使学生们身体素质得以提高的游戏，这样才可以在提升学生们的交流能力的同时提高学生们的身体素质和团队意识。

（二）提高学生学习兴趣

一件事情要想把它做好，首先要对它感兴趣。体育这门课程对学生的健康发展有很大的作用，但是现在看来，大多数学校对体育的教育模式都大同小异，教学内容十分单一和乏味，只是要求学生们加强锻炼，增强体魄，这就致使学生们对体育这门课程没有充足的积极性。然而在体育课程中开设许多适合学生的、学生们喜爱的体育游戏，就能够很好的提升学生们对体育课程的热情，从而有更多的学生乐于参与到体育学习当中，体育的教学质量也会因此得到很大的提升。体育游戏的设立在丰富体育教学的同时也大大加强了学生们的身体素质，提高了学生们对体育这门课程的热情，培养了学生多种能力齐发展。

（三）学生的心理需求

小学生的心智相对来说还不太成熟，各种是非观还在不断地发展当中，所以他们对一些事物的理解可能会片面化甚至不正确，教师要加强对学生们思维模式的培养。之前的体育课程往往都重视对学生的体育的锻炼效果以及学生们自身的体育成绩，对学生们的心理需求却不太重视，这就造成了体育训练的片面化。体育游戏是一种具体的教学方法，体育游戏的设立不仅可以满足学生们在这个年龄阶段的心理需求，还可以很好的培养学生们的思维能力。

（四）意识到体育游戏的重要性

体育游戏能否顺利开展与教师对体育游戏的重视程度有着很大的关系，所以教师要想办法在教学的过程中提高学生们的身体素质，并且要高度重视体育游戏所发挥的巨大作用。教师要善于发现体育游戏中的不足之处并且对其做出调整，这样可以让学生们得到更好的心理素质培养。

三、进行体育游戏需要注意的问题

由于体育涉及多种运动项目，所以教师一定要时刻保护好学生们自身的安全，并且教育学生如何做到安全运动，首先要将体育课的组织和纪律放在第一位，纪律性是一项体育课程顺利开展的重要因素，要让学生们充分认识到纪律的重要性，并且保持自身的自觉性，比如教师要引导学生组成几个小组，然后根据小组的先后顺序排列并且要求学生们把游戏的规则和相关的注意事项牢记于心，然后选择出每一组的组长对本小组进行管理和监督，最后再开展该项体育游戏，还要特别注意跑步和一些投掷的游戏，这些是引起事故高频发生的游戏。其次教师要善于观察班上的每一个学生，因为小学生的年龄还小，其心智不太成熟，所以很容易引起一些情绪的波动，这时就需要教师对其进行合理的疏导，帮助他们缓解内心的情绪，除了要观察学生们的情绪波动，还要对学生们的体力有一个大概的了解，不可以造成过度运动和训练，否则会严重影响学生们下节课的学习质量，而且对学生们自身的体育锻炼也达不到很好的效果。最后要密切关注学生们的运动状态，避免发生一些事故，教师要在课前严格督促学生们做好热身，做好肌肉的拉伸，这样可以有效避免一些肌肉拉伤等情况的发生，在游戏开展之前也要要求学生们将游戏规则牢记于心，帮助学生们认识到体育安全的重要性，并且做好一定的预防。教师要提高自己对体育游戏的重视程度，促进学生多方面的发展。在培养学生们思想道德的同时提高他们的身体素质，进而提升整个体育教学的质量和水平。

四、结束语

在体育教学中开展体育游戏不仅可以锻炼学生们的身体，陶冶学生们的情操，促进学生们的身体素质等全面发展，还能够提高学生们最基本的体育知识，帮助教师高效地完成体育教学的任务。所以说对体育教学起积极作用的体育游戏的开展是十分有必要的。