计算机网络技术在中学教学中运用的优势

吴正红

（四川省南充市蓬安县电话教育馆，四川 南充 637800）

伴随着社会的不断发展，目前信息技术得到了全面的普及，应用到了生活和工作的各个领域中。随着新课改的发展和深化，我们开始强调要改变传统的教学模式，应该积极地把信息技术应用到学科教学中，通过信息技术培养学生对于课堂学习的兴趣，丰富课堂教学的内容和形式，为课堂教学注入生命力和活力。本文针对计算机网络技术在中学教学中的优势进行分析，希望能够对大家有所启示。

一、计算机网络技术在中学教学中的优势

网络的出现能够实现人们信息和资源的共享。它改变了人们传统的工作和生活的模式，对我们的生活生产了日新月异的变化。如果能够将计算机和我们的教学进行结合也具有着很多的优势。首先中学生的能力存在着差异性，一些学生在课堂中就能够很好的消化吸收一节课的内容，但是还有一些学生基础比较的差，可能当堂无法完全吸收教师所讲的所有的内容。那么在这种情况下教师就可以利用计算机网络技术将学习的内容通过网络共享给学生，学生可以利用课下的时间完成知识的再学习，让这些学生能够跟上其他学生的节奏。除此以外在以往的课堂教学中，教师往往占据了主角的地位，教师在讲台前一味地讲，学生被动的听，学生的兴趣逐渐的丧失。但是网络技术的出现为课堂教学注入了新的活力，提高了课堂的效率，让课堂教学变得生动起来。与此同时学生的兴趣也得到了很大的提升，这样一来教学的质量也就得到了提升。最后网络技术这种模式能够让教师之间更加顺畅的进行沟通。通过多媒体教学教师和学生的角色逐渐发生了转变，教师也不再一味地在课堂中灌输知识，这样一来就更加方面的教师和学生之间的交流沟通，教师有了更多的时间和精力引导学生学习，增进学生和教师之间的友谊，更好的提升教学效率。

二、计算机网络技术在中学教学中运用的认识

（一）教育发展离不开计算机网络技术

在中学教学中已经开始广泛的应用多媒体进行教学。而且教师借助于这样的一个教学模式逐渐的改变了传统的教学理念。在以往的教学模式下教学的主要方向就是为了应试，教师在课堂中是主角，学生只能够被动的接受教师的讲解，考核学生的标准就是学生的分数，忽视了学生能力的培养。但是如果教师在课堂教学中使用多媒体技术进行教学，则能够更好的实现教师和学生之间的互动，有效的实现教学相长。而且在这样的一个课堂的环境下教师会更加注重学生对于知识的探究，更有助于去培养学生的创造力和探究能力。因此我们将多媒体应用到日常的教学中不仅仅要改变教学的模式，更重要的还要改变分数决定一切的理念。要能够借助于网络技术提高学生的能力。

（二）教师素质的提升需要应用计算机网络技术

教师在教学中应用计算机技术进行教学能够很好地提升课堂的趣味性和生动性，但是同时也有助于提升教师的综合素养。现如今的教师反应快，思维敏捷，对于新鲜的事物更容易接受，也会灵活的请用。但是还有一些教师可能不太愿意接受这种网络技术方式，那么这也是我们急需要解决的问题。比如教师在使用信息技术的时候可能会存在一些问题比如网页丢失或者是电脑死机，出现了这种情况的时候教师不应该只是等待着别人的帮助，要学会动手解决，这样才能够提高教师跌水平。而学校也应该给教师一些机会参与相关的计算机网络技术的培养，让学生学会一些简单地操作，给教师更多实践的机会，进一步提升教师的素质。

（三）计算机网络技术有助于创设良好教学环境

计算机网络信息技术在教学中的运用有效的提升了学生学习的积极性和学生学习的兴趣，在某种程度上为学生创设了良好的教学环境。传统的课堂教学中教师往往使用单一的手段进行教学。但是信息技术能够结合声音、图像等完成教学，有效的提高了课堂的效率。另外教师也可以借助于网络为学生分享资源，在平台上和学生活动交流，打破学生学习空间和时间的限制。这样的教学模式能够让学生和教师的交流变得更加的主动，也能够使得课堂的氛围变得更加的活跃，实现了整个课堂和谐氛围的构建。

结束语：

总之，计算机网络技术在中学教学中具有着诸多的优势，信息技术在课堂中的应用也是教学的一种必然趋势。当然目前的信息技术在教学中的应用还存在着一些问题，还需要进一步的完善。教师要结合教学内容和学生的学习情况来选择合适的网络技术的方式有效的提高课堂的趣味性，提高中学教学的质量。